桂林理工大學(xué)2020年碩士研究生入學(xué)考試試題
考試科目代碼：881
考試科目名稱(chēng)：發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)（A卷）
（總分150分，三小時(shí)答完）
考生注意：請(qǐng)將答題寫(xiě)在答卷紙上，寫(xiě)在試卷上視為無(wú)效。
一 、名詞解釋?zhuān)啃☆}6分，共30分）
1、基尼系數(shù) 2、政府替代 3、索洛模型
4、發(fā)展援助 5、國(guó)家創(chuàng)新體系
二、簡(jiǎn)答題（每小題15分，共60分）
1、簡(jiǎn)述教育的成本－收益分析理論對(duì)發(fā)展中國(guó)家教育的政策含義
2、簡(jiǎn)述并評(píng)價(jià)發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家在環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題上的立場(chǎng)有何異同。
3、什么是循環(huán)經(jīng)濟(jì)，如何建立完善的循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展體系？
4、土地改革有哪些類(lèi)型？土地改革對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展有何重要意義？
三、材料題（每小題15分，共60分）
國(guó)家主席習(xí)近平2018年11月30日出席在布宜諾斯艾利斯舉行的二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十三次峰會(huì)會(huì)議期間，發(fā)表了題為《登高望遠(yuǎn)，牢牢把握世界經(jīng)濟(jì)正確方向》的重要講話(huà)，習(xí)主席在講話(huà)中關(guān)于堅(jiān)持開(kāi)放合作和伙伴精神等內(nèi)容的闡述令人印象深刻，講話(huà)向世界傳遞出中國(guó)堅(jiān)定維護(hù)自由貿(mào)易和多邊貿(mào)易體制、建設(shè)開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)的明確信號(hào)，呼吁各國(guó)攜手合作、互利共贏(yíng)。
美國(guó)中美研究中心知名學(xué)者蘇拉布·古普塔說(shuō)，在西方世界彌漫著悲觀(guān)主義情緒時(shí)，中國(guó)仍堅(jiān)定不移地致力于在二十國(guó)集團(tuán)框架下，為建立開(kāi)放的多邊主義秩序以及加強(qiáng)宏觀(guān)政策協(xié)調(diào)作出貢獻(xiàn)。他認(rèn)為，習(xí)近平主席講話(huà)中最令人印象深刻的是他以戰(zhàn)略視野對(duì)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出分析，并以中國(guó)改革開(kāi)放40年為例，闡明了堅(jiān)定、有遠(yuǎn)見(jiàn)的改革開(kāi)放將會(huì)帶來(lái)巨大成功。
巴西瓦加斯基金會(huì)國(guó)際關(guān)系教授愛(ài)德華多·梅洛對(duì)“國(guó)際金融危機(jī)發(fā)生以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率超過(guò)30%”這一數(shù)字印象深刻。他認(rèn)為，中國(guó)為世界戰(zhàn)勝金融危機(jī)作出了重要貢獻(xiàn)。
在墨西哥工業(yè)商會(huì)聯(lián)合會(huì)經(jīng)濟(jì)研究委員會(huì)主席何塞·路易斯·德拉克魯斯看來(lái)，習(xí)近平主席的講話(huà)觀(guān)點(diǎn)清晰，即中國(guó)將堅(jiān)持開(kāi)放合作、維護(hù)自由貿(mào)易，支持多邊主義、反對(duì)貿(mào)易保護(hù)主義。厄瓜多爾高等研究院高級(jí)研究員費(fèi)爾南多·卡薩多十分贊成習(xí)近平主席提出的“攜手合作、互利共贏(yíng)是唯一正確選擇”的表述，他認(rèn)為中國(guó)正成為全球的貿(mào)易伙伴，將在全球貿(mào)易和地緣政治層面發(fā)揮重要作用，推動(dòng)世界繼續(xù)走開(kāi)放和融合之路。結(jié)合材料回答問(wèn)題：
1、什么是自由貿(mào)易和貿(mào)易保護(hù)主義。
2、對(duì)外貿(mào)易在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中有哪些作用？
3、結(jié)合習(xí)主席對(duì)外貿(mào)易和開(kāi)放政策，談?wù)勎覈?guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放政策的意義。
4、談?wù)劷?jīng)濟(jì)全球化給發(fā)展中國(guó)家的科技發(fā)展提供了哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)？
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原文標(biāo)題：2020年考研真題
原文鏈接：https://yjsy.glut.edu.cn/info/1189/4400.htm
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