桂林理工大學(xué)2020年碩士研究生入學(xué)考試試題
考試科目代碼:336
考試科目名稱(chēng):藝術(shù)基礎(chǔ)【A】
(總分150分,三小時(shí)答完)
考生注意:1.請(qǐng)將答題寫(xiě)在答卷紙上,寫(xiě)在試卷上視為無(wú)效。
2.考試需帶 ╳╳╳ 用具。
一 、單選題(每小題2分,共20分)
1.世界上第一所完全為發(fā)展設(shè)計(jì)教育而建立的學(xué)校是( ),建于1919年,在它14年的辦學(xué)歷程中,在學(xué)校構(gòu)成、教學(xué)思想、專(zhuān)業(yè)方向、課程設(shè)置、師資制度以及設(shè)計(jì)理念等方面發(fā)生了許多種重大變化。
A 卡內(nèi)基梅隆大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院 B 勞德代爾堡藝術(shù)學(xué)院
C 亞利桑那州立大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院 D 包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院
2.外型猶如白色風(fēng)帆,猶如貝殼,( )是由丹麥建筑師約恩·烏松設(shè)計(jì),是澳大利亞的地標(biāo)建筑,也是20世紀(jì)最具特色的建筑之一。
A 朗香教堂 B 科隆教堂 C 米拉公寓 D 悉尼歌劇院
3.20世紀(jì)西方家具設(shè)計(jì)史上最富創(chuàng)造性的經(jīng)典作品之一是( ),具有鮮明的荷蘭風(fēng)格派特征,用方形,長(zhǎng)方形木條和木板,按模數(shù)組合,顏色非常鮮艷奪目,具有高度立體主義象征特點(diǎn)。
A 紅藍(lán)椅 B 維也納咖啡館椅 C 高背椅 D 郁金香椅
4.PH燈的設(shè)計(jì)師是( ),是世界上第一位強(qiáng)調(diào)科學(xué)、人性化照明的設(shè)計(jì)師,早在二十世紀(jì)二十年代就提出燈具要提供無(wú)眩光的光線(xiàn),并創(chuàng)造出舒適的氛圍。
A 保羅·漢寧森 B 飛利浦·斯塔克 C 約翰·拉斯金 D 格羅皮烏斯
5.“蟻”椅、“天鵝椅”和“蛋”椅的設(shè)計(jì)師是( ),靈感都是來(lái)自大自然。
A 馬爾克 B 康定斯基 C 雅各布森 D 吉迪恩
6.法國(guó)的藝術(shù)家根據(jù)1896年開(kāi)幕的一個(gè)新畫(huà)廊,把這一風(fēng)格稱(chēng)作“新風(fēng)格”,英國(guó)人稱(chēng)之為“現(xiàn)代風(fēng)格”,意大利人稱(chēng)之為“自由風(fēng)格”。德語(yǔ)地區(qū)的人們把這種與傳統(tǒng)藝術(shù)格格不入的風(fēng)格稱(chēng)為( ),其基本意義在反對(duì)普魯士建國(guó)時(shí)期的學(xué)院派精神,打破因襲傳統(tǒng)的格式。
A 波普風(fēng)格 B 青年風(fēng)格 C 簡(jiǎn)約風(fēng)格 D 斯堪的納維亞風(fēng)格
7.作為工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)的理論指導(dǎo),約翰·拉斯金的主要思想包括:藝術(shù)要與技術(shù)相結(jié)合、與生活結(jié)合;強(qiáng)調(diào)實(shí)用主義,反對(duì)矯揉裝飾;( );設(shè)計(jì)思想具有民主和社會(huì)主義色彩,強(qiáng)調(diào)為大眾設(shè)計(jì)。
A 關(guān)注直覺(jué)表現(xiàn)和有意的抽象形式之間的關(guān)系
B 結(jié)構(gòu)的適度是形成外表藝術(shù)造型的真正基礎(chǔ)
C 形式追隨功能
D 提出向自然學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)將觀察融入到設(shè)計(jì)中去
8.工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)的代表性建筑有: ( )和甘布爾住宅。
A 西格蘭姆大樓 B 流水別墅 C 莫里斯紅屋 D 巴特農(nóng)神廟
9.中外藝術(shù)史上對(duì)“藝術(shù)的本質(zhì)與特征”主要有三種代表性觀點(diǎn):“客觀精神說(shuō)”、“主觀精神說(shuō)”和( )。
A巫術(shù)說(shuō) B多元決定論 C席勒—斯賓塞理論 D“模仿說(shuō)”(或“再現(xiàn)說(shuō)”)
10.造型藝術(shù)的審美特征有( )、瞬間性與永固性及再現(xiàn)性與表現(xiàn)性。
A 文學(xué)性和表現(xiàn)性 B 造型性與直觀性
C 情節(jié)性與結(jié)構(gòu)性 D 民族性與時(shí)代性
二、名詞解釋?zhuān)啃☆}5分,共20分)
1.包豪斯
2.流線(xiàn)型風(fēng)格
3.高科技風(fēng)格
4.系統(tǒng)設(shè)計(jì)
三、簡(jiǎn)答題(每小題10分,共20分)
1.簡(jiǎn)述烏爾姆學(xué)院的精神和獨(dú)特貢獻(xiàn)。
2.簡(jiǎn)述現(xiàn)代主義運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。
四、論述題(每小題15分,共45分)
1.論述裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期設(shè)計(jì)的主要特點(diǎn)。
2.論述后現(xiàn)代主義建筑的主要特征。
3.論述中國(guó)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代設(shè)計(jì)當(dāng)中的應(yīng)用。
五、思考題(45分)
請(qǐng)?jiān)谝韵聝深}當(dāng)中任選一道作答。如果兩題均作答,評(píng)卷時(shí)僅按寫(xiě)在答卷最前面的一題給分。
1.綠色設(shè)計(jì)(Green Design),密切關(guān)聯(lián)生態(tài)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、生命周期設(shè)計(jì)或環(huán)境意識(shí)設(shè)計(jì)等,強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)與消費(fèi)對(duì)環(huán)境影響最小。
請(qǐng)綜合藝術(shù)史、相關(guān)設(shè)計(jì)學(xué)理論,結(jié)合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)方向及設(shè)計(jì)實(shí)踐,論述自己對(duì)綠色設(shè)計(jì)的理解,論述其對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的促進(jìn)作用。
2.設(shè)計(jì)介入精準(zhǔn)扶貧。設(shè)計(jì)作為精準(zhǔn)扶貧的一類(lèi)智慧的力量,對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的具有促進(jìn)作用。面對(duì)鄉(xiāng)村振興的偉大任務(wù),以鄉(xiāng)村文化建設(shè)為核心目標(biāo),思考社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中的設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)型方法。以設(shè)計(jì)的視角,探究鄉(xiāng)村文化建設(shè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)建設(shè)、設(shè)計(jì)教育扶貧、農(nóng)產(chǎn)品品牌化等問(wèn)題。
請(qǐng)綜合藝術(shù)史、相關(guān)設(shè)計(jì)學(xué)理論,結(jié)合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)方向及設(shè)計(jì)實(shí)踐,論述自己對(duì)設(shè)計(jì)介入精準(zhǔn)扶貧的思考,如何應(yīng)用設(shè)計(jì)思維提出創(chuàng)新的解決方案,利用設(shè)計(jì)的力量帶來(lái)社會(huì)影響力。
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原文標(biāo)題:2020年考研真題
原文鏈接:https://yjsy.glut.edu.cn/info/1189/4400.htm
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