昆明理工大學(xué)2020年碩士研究生招生入學(xué)考試試題(A卷)
考試科目代碼：355 考試科目名稱 ：建筑學(xué)基礎(chǔ)
考生答題須知
1． 所有題目（包括填空、選擇、圖表等類型題目）答題答案必須做在考點(diǎn)發(fā)給的答題紙上，做在本試題冊(cè)上無(wú)效。請(qǐng)考生務(wù)必在答題紙上寫清題號(hào)。
2． 評(píng)卷時(shí)不評(píng)閱本試題冊(cè)，答題如有做在本試題冊(cè)上而影響成績(jī)的，后果由考生自己負(fù)責(zé)。
3． 答題時(shí)一律使用藍(lán)、黑色墨水筆或圓珠筆作答（畫圖可用鉛筆），用其它筆答題不給分。
4． 答題時(shí)不準(zhǔn)使用涂改液等具有明顯標(biāo)記的涂改用品。
| 1、名詞與概念解釋（40分） （1）雅典憲章（5分） （2）三朝五門制（5分） （3）粗野主義（5分） （4）建筑物之間防火間距計(jì)算（5分） （5）居住建筑的無(wú)障礙設(shè)計(jì)要點(diǎn)（5分） （6）建筑結(jié)構(gòu)所受的作用力，可以按照不同的標(biāo)準(zhǔn)劃分成多種類型，按照“受力方向”可劃分為垂直荷載、水平荷載和其它荷載；如果按“作用時(shí)間”劃分，會(huì)有哪些類型？（5分） （7）門窗的五大性能指標(biāo)是什么？（5分） （8）衛(wèi)生間樓地面的構(gòu)造要點(diǎn)有哪些？（5分） 2、簡(jiǎn)答題（按題目要求進(jìn)行論述和圖解）（40分） （1）試論述柯布西耶在《走向新建筑》一書中的主要建筑觀點(diǎn)（10分）。 （2）以高層居住建筑剪力墻結(jié)構(gòu)為例，選擇保溫層材料為EPS板（膨脹型聚苯乙烯泡沫塑料板），配以圖示說(shuō)明墻體外保溫是如何解決的？（10分） （3）傳統(tǒng)歇山屋面又稱“九脊頂”，其外觀類似硬山頂與廡殿頂?shù)慕Y(jié)合。云南傣族傳統(tǒng)民居也有某些地區(qū)采用該做法，區(qū)別在于正脊稍短,下有披檐。試根據(jù)提示簡(jiǎn)要繪制補(bǔ)充完成單個(gè)傣族民居的屋頂平面圖和屋頂正立面圖，如圖（一）(繪圖在答題紙上單獨(dú)完成)。（10分）某傣族民居采用歇山屋面做法，其屋頂平面外輪廓不規(guī)整，如圖（二），試根據(jù)上述提示，簡(jiǎn)要繪制完成屋頂平面圖和屋頂正立面圖(以上兩個(gè)圖屋頂均為同坡屋面，正立面角度如上圖提示，繪圖在答題紙上單獨(dú)完成)。（10分） |
昆明理工大學(xué)2020年碩士研究生招生入學(xué)考試試題
 圖片（一）  圖片（二） |
昆明理工大學(xué)2020年碩士研究生招生入學(xué)考試試題
| 三、論述題（70分） （1）林徽因在《論中國(guó)建筑之幾個(gè)特征》中認(rèn)為：“中國(guó)建筑的基本特征在于它的框架結(jié)構(gòu)，這一點(diǎn)與西方的哥德式建筑和現(xiàn)代建筑非常相似”。這點(diǎn)和西方古典建筑形成的基礎(chǔ)是砌筑體系，圍護(hù)和結(jié)構(gòu)合一不同。而我國(guó)傳統(tǒng)建筑從單體到群體組織上，存在所謂的“家國(guó)同構(gòu)”現(xiàn)象，即不論是在單體的居住建筑，還是在群體組織上，矩形空間的重復(fù)和組合構(gòu)成傳統(tǒng)建筑空間的基本特征，試根據(jù)上述資料，從結(jié)構(gòu)圍護(hù)關(guān)系——空間組合——空間文化關(guān)系的角度出發(fā)，簡(jiǎn)要論述“家國(guó)同構(gòu)”現(xiàn)象形成的可能和原因。（25分） （4）以“瓦屋頂”構(gòu)造技術(shù)變化為例，分析木結(jié)構(gòu)體系的坡屋頂和鋼筋混凝土坡屋頂?shù)淖畲髤^(qū)別是什么？首先圖示說(shuō)明傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)體系坡屋頂?shù)耐呶菝鏄?gòu)造順序；隨著現(xiàn)代建筑材料和技術(shù)的改良，屋頂加入保溫和防水要求后，請(qǐng)圖示說(shuō)明改良過(guò)的坡屋頂瓦屋面的構(gòu)造順序；最后請(qǐng)圖示說(shuō)明混凝土屋面的坡屋頂瓦屋面的構(gòu)造順序（20分）。 （3）近十年以來(lái)，“建筑實(shí)踐在鄉(xiāng)村”正作為一個(gè)社會(huì)性事件被廣泛關(guān)注和討論。尤其是當(dāng)代建筑學(xué)專業(yè)媒體聚焦下的傳統(tǒng)鄉(xiāng)村建設(shè)問(wèn)題被注入了社會(huì)性、倫理、人道主義等人文社會(huì)學(xué)科向度，鄉(xiāng)建問(wèn)題變得更加復(fù)雜和多元。請(qǐng)立足中國(guó)鄉(xiāng)村振興的時(shí)代背景，結(jié)合當(dāng)代中國(guó)鄉(xiāng)村實(shí)踐典型案例，試闡釋未來(lái)中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)活動(dòng)中，建筑學(xué)作為一種參與主體，介入鄉(xiāng)建的主要模式與活化更新的有效策略和方法。（25分） |
原文標(biāo)題：昆明理工大學(xué)2020年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目試題
原文鏈接：http://yjs.kmust.edu.cn/info/1016/2981.htm
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