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2023考研心理學(xué)備考:能力(3)

對于考研來說,在一定時間內(nèi)掌握大量的知識點和答題技巧,并不是什么容易的事情。決定考研的同學(xué),應(yīng)先了解想要報考專業(yè)的基本信息,對于心理學(xué)考研的同學(xué)來說,復(fù)試成績占整個考研成績的比例比較大,復(fù)試的專業(yè)課知識點,也需要提前了解和掌握。小編整理了“2023考研心理學(xué)備考:能力(3)”,希望能幫助大家。

(三)智力理論
 
1.智力因素說
 
(1 )獨立因素說。美國心理學(xué)家桑代克提出。認(rèn)為人的能力是由許多獨立的成分或因素構(gòu)成的。不同的能力和不同的因素是彼此沒有關(guān)系的,能力的發(fā)展只是單個能力的發(fā)展。缺點:成績相關(guān)證明能力并不是完全獨立的
 
(2)二因素說。英國心理學(xué)家斯皮爾曼提出能力由兩種因素組成,是一般能力和特殊能力。完成任何一種作業(yè)時,都有兩種因素的共同參加。強調(diào)一般因素和特殊因素的區(qū)別,把他們絕對對立起來,而沒有看到它們之間的聯(lián)系和關(guān)系。缺點:強調(diào)一般因素和特殊因素的區(qū)別,把他們絕對對立起來,而沒有看到它們之間的聯(lián)系和關(guān)系。
 
(3)多元智力理論。美國心理學(xué)家加德納提出能力由七種因素組成。如:言語智力、邏輯-數(shù)學(xué)智力、空間智力、音樂智力、身體運動智力、社交智力、自知智力。每種智力都是一個單獨的功能系統(tǒng),這些系統(tǒng)可以互相作用產(chǎn)生外顯的智力行為。
 
2.智力結(jié)構(gòu)理論
 
(1),吉爾福特的三維結(jié)構(gòu)模型。吉爾福特認(rèn)為智力可以區(qū)分為三個緯度,即內(nèi)容、操作和產(chǎn)品。由于這三個緯度的結(jié)合以多種形式的存在,人的智力可以在理論上區(qū)分為556=150種。
 
(2),能力的層次結(jié)構(gòu)理論。英國心理學(xué)家卓南繼承斯皮爾曼的二因素說提出能力層次結(jié)構(gòu)理論。認(rèn)為能力的結(jié)構(gòu)是按層次排列的。像生物分類學(xué)的分類系統(tǒng)那樣設(shè)想能力的結(jié)構(gòu)。
 
3.智力的信息加工理論
 
能力的信息加工理論也叫智力的信息加工理論。這種理論把人的能力和智力看成一個過程,他由不同的階段組成,并且是由某些更高的決策過程組織起來的。
 
1,智力三元論。美國心理學(xué)家斯騰伯格提出。智力由三個方面構(gòu)成:(1)智力的內(nèi)在成分––智力成分亞理論:智力的三種過程為元成分、操作成分和知識獲得成分,其中元成分起核心作用(2)智力成分與經(jīng)驗的關(guān)系––智力經(jīng)驗亞理論:智力包括兩種能力:處理新任務(wù)新環(huán)境要求的能力信息加工過程自動化的能力。(3)智力成分的外部作用––智力情景亞理論:智利表現(xiàn)為有目的地適應(yīng)環(huán)境、塑造環(huán)境和選擇新環(huán)境的能力,統(tǒng)稱情景智力他由不同的階段組成,并且是由某些更高的決策過程組織起來的。
 
2,智力PASS模型。PASS指“計劃-注意-同時性加工-繼時性加工”。它包含了三層認(rèn)知系統(tǒng)和四種認(rèn)知過程。其中注意系統(tǒng)是整個系統(tǒng)的基礎(chǔ)。
 
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