05 項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
1.一流大學(xué) 自主劃線
學(xué)校始建于1938年， 1960年被國(guó)務(wù)院確定為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，在“七五”、“八五”期間被列為全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)的15所院校之一，“九五”期間首批進(jìn)入國(guó)家“211工程”，“十五”之初被教育部列入“985工程”，是全國(guó)首批設(shè)立研究生院的33所高校之一，是教育部開展自主確定考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線改革試點(diǎn)工作的34所院校之一，學(xué)校自主確定復(fù)試分?jǐn)?shù)線，自主錄取。目前推行提前批面試與正常批面試相結(jié)合政策。
2.教育歷史 國(guó)內(nèi)悠久
學(xué)校早在1987年就啟動(dòng)了中英合作MBA項(xiàng)目，先后與英國(guó)Lancaster、Hull和Keele大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)了四期MBA。1996年被國(guó)務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)為全國(guó)MBA學(xué)位教育院校。1998年正式招收全國(guó)MBA和在職MBA。2009年被國(guó)務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)為開展高級(jí)管理人員工商管理碩士(EMBA)專業(yè)學(xué)位教育的學(xué)校。
3.學(xué)科門類 規(guī)范齊全
管理學(xué)院學(xué)科門類規(guī)范齊全，形成了以管理科學(xué)與工程、工商管理一級(jí)學(xué)科群為核心，覆蓋眾多二級(jí)學(xué)科、研究方向，從學(xué)士、碩士、博士到博士后流動(dòng)站的多層次學(xué)科體系?，F(xiàn)有教育部“985工程”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地“西部國(guó)防科技工業(yè)發(fā)展研究中心”。中國(guó)項(xiàng)目管理研究委員會(huì)、中國(guó)設(shè)備管理培訓(xùn)中心和西北工業(yè)大學(xué)國(guó)際項(xiàng)目管理研究院掛靠在管理學(xué)院。學(xué)院“項(xiàng)目管理方向工商管理碩士專業(yè)學(xué)位教育項(xiàng)目”是全國(guó)第一個(gè)通過GAC國(guó)際認(rèn)證的學(xué)位教育項(xiàng)目。
4.辦學(xué)理念 思想明確
學(xué)校MBA辦學(xué)理念是立足西部，面向全國(guó)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，打造品牌。MBA教育指導(dǎo)思想是立足于滿足國(guó)防科技工業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，有效整合學(xué)校資源，充分發(fā)揮學(xué)院在項(xiàng)目管理、設(shè)備管理、高技術(shù)企業(yè)管理的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)“課程精品化、方向特色化、人才專業(yè)化”的培養(yǎng)目標(biāo)，形成基礎(chǔ)扎實(shí)、管理規(guī)范、特色鮮明的MBA教育品牌。
5. 制度保證 管理規(guī)范
學(xué)校實(shí)行校、院、中心三級(jí)管理體制，分別成立了MBA教育領(lǐng)導(dǎo)小組、MBA學(xué)科組和MBA教育中心。MBA教育中心具體負(fù)責(zé)MBA項(xiàng)目招生、培養(yǎng)的專業(yè)化運(yùn)作與管理。同時(shí)還制定了一整套適合于MBA專業(yè)學(xué)位教育的、行之有效的管理制度和管理流程。
6.研究方向 極具價(jià)值
學(xué)校在項(xiàng)目管理和高技術(shù)企業(yè)管理方面具有明顯的優(yōu)勢(shì)，率先在MBA研究方向中設(shè)置項(xiàng)目管理方向，創(chuàng)建了項(xiàng)目管理特色課程體系。“項(xiàng)目管理方向工商管理碩士專業(yè)學(xué)位教育項(xiàng)目”通過GAC國(guó)際認(rèn)證，為學(xué)校MBA教育項(xiàng)目開展國(guó)際化合作奠定了良好的基礎(chǔ)。
7.培養(yǎng)模式 富有魅力
學(xué)校MBA教育項(xiàng)目打造精品課程，提出“特色引領(lǐng)、應(yīng)用導(dǎo)向、學(xué)科支撐、管理保證、全面發(fā)展”的培養(yǎng)模式，構(gòu)建完善的培養(yǎng)體系框架，形成“案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和咨詢式教學(xué)”的教學(xué)方法，采取老師指導(dǎo)，企業(yè)實(shí)踐等培養(yǎng)環(huán)節(jié)，大大提高了MBA學(xué)生解決問題的能力。
8.第二課堂 豐富多彩
MBA教育中心為學(xué)生積極開展第二課堂活動(dòng)，經(jīng)常邀請(qǐng)企業(yè)界、學(xué)術(shù)界和政府部門的資深專家做專題演講，與多家企業(yè)和人才交流中心共建實(shí)習(xí)基地，開展人才交流。
9.戰(zhàn)略布局 前瞻合理
學(xué)校先后在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、人才需求旺盛、競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的廣東(廣州、深圳)、山東(青島、濟(jì)南)、蘇州、鄭州等地開展MBA教育，提升學(xué)校的MBA教育品牌。學(xué)生可以自由選擇就讀地點(diǎn)學(xué)習(xí)。
10.校友網(wǎng)絡(luò) 資源豐富
西北工業(yè)大學(xué)作為“211工程”及“985工程”高校，校友遍及全國(guó)乃至世界各地，他們活躍在政界、商界，涉及眾多行業(yè)和領(lǐng)域，成為西北工業(yè)大學(xué)MBA學(xué)生不可多得的財(cái)富。
06 近三年分?jǐn)?shù)線
