一年已經過去了一半多，你備考的怎么樣了？忙于備考的同時，也應該關注一下院校官方信息的發(fā)布，比如2020年研究生招生簡章、2020年研究生招生專業(yè)目錄、參考書目、考試大綱什么的。今天，研線網(wǎng)小編整理了“2020年廈門理工學院碩士研究生招生指南”的相關內容！
一、聯(lián)系我們
一、聯(lián)系我們
校研究生招生咨詢QQ群：428196215，網(wǎng)站：http://yjs.xmut.edu.cn/zsxx/zsgg/
機械工程專業(yè)研究生招生咨詢QQ群：744201290，網(wǎng)站：http://jx.xmut.edu.cn/jxyjs/
管理科學與工程專業(yè)研究生招生咨詢QQ群：775108413，網(wǎng)站：http://jgxyyjs.xmut.edu.cn
電子信息類
校研招辦：許老師（Tel：6291727、QQ：1123382074）、張老師（Tel：6291820、QQ：271416540）
機械工程：龍老師（Tel：6291350、QQ：417265950）
管理科學與工程：邱老師（Tel：6291638、QQ：15553675）
電子信息類
備注：廈門固話區(qū)號0592
五、學校簡介
特色精致 開放創(chuàng)新
廈門理工學院位于被譽為“高素質的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之城、高顏值的生態(tài)花園之城”的國家中心城市——廈門，是福建省屬公立本科大學，實行省市共建、以市為主的管理體制。學校秉持“以學生為本，為產業(yè)服務”的辦學理念，遵循“明理精工，與時偕行”的校訓，積極探索產學融合、校企合作、對外合作三位一體的服務地方發(fā)展道路，建設“親產業(yè)、開放式、國際化”的高水平應用技術大學。
學校1981年建校（前身鷺江職業(yè)大學），2004年，經教育部批準升本并更名為“廈門理工學院”。2011年，成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校和國家首批“服務國家特殊需求專業(yè)碩士學位研究生教育試點高校”。2012年，順利通過教育部本科教學合格評估。2013年，獲批為“福建省重點建設高校”。2016年，入選教育部、發(fā)改委“十三五”應用型本科高校產教融合發(fā)展工程項目建設高校（全國100所）。2017年，通過教育部本科教學工作審核評估，被評為全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校（全國99所）和“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經驗高校”（全國66所）。2018年，獲批為碩士學位授予單位，入選福建省一流學科建設高校和福建省示范性應用型本科高校。
學?，F(xiàn)有集美、思明、廈軟三個校區(qū)，占地面積1927畝，建筑面積50余萬平方米；教學科研儀器設備總值5.2億元，館藏紙質圖書195.7萬余冊，中外文數(shù)據(jù)庫65個。信息化、數(shù)字化校園高起點建設。學?，F(xiàn)設有機械與汽車工程學院、材料科學與工程學院、電氣工程與自動化學院、光電與通信工程學院（微電子學院）、計算機與信息工程學院、土木工程與建筑學院、環(huán)境科學與工程學院、設計藝術學院、經濟與管理學院（海峽商貿學院）、文化產業(yè)與旅游學院、新絲路時尚學院、應用數(shù)學學院、外國語學院、馬克思主義學院、體育部、軟件工程學院、繼續(xù)教育學院、國際教育學院、研究生學院等19個院、部。
學?，F(xiàn)有機械工程、管理科學與工程2個一級學科碩士學位授權點和電子信息碩士專業(yè)學位授權點，58個本科專業(yè)，涵蓋理、工、經、管、文、藝、法等學科門類；全日制在校生19943人（含研究生330人，留學生138人）；專任教師1063人，其中，具有高級職稱的教師占比52.4%，具有碩士及以上學位的教師占比為92.8%，“雙師雙能型”教師占比54%，享受國務院特殊津貼7人，入選教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃4人，閩江學者13人，全國優(yōu)秀教師2名，，省級教學名師5名，省級青年教學名師1名，省級教學團隊6個，省級創(chuàng)新團隊5個。學校的“教師發(fā)展中心” 被評為省級示范中心。
學校確立了“強工程、厚經管、大文化”的學科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略布局。緊密對接廈門市“雙千億”工程和重點打造的12條千億產業(yè)鏈群，布局發(fā)展電子信息類、裝備制造、軟件與信息服務、材料應用技術、城鄉(xiāng)建設與環(huán)保、文化產業(yè)、創(chuàng)意與設計、商貿及金融服務等8個學科專業(yè)群。現(xiàn)有機械工程省高原學科建設學科，材料科學與工程、計算機科學與技術、控制科學與工程、光學工程等4個福建省應用型學科和土木工程、管理科學與工程等2個福建省應用型學科培育學科，建有15個校級重點建設學科。
人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提高。學校緊緊圍繞應用型創(chuàng)新性高級專門人才的人才培養(yǎng)目標定位，積極開展人才“供給側”改革，探索校企協(xié)同育人的“六聯(lián)合”、“二元制”、“卓越應用人才”等多種培養(yǎng)方式。2012年以來，在福建省本二批高考文理科錄取分數(shù)線居省內同批次高校首位；自2013年起部分專業(yè)在福建省及江西省列入本一批招生；具有籃球（女子）和健美操兩個國家大學生高水平運動隊招生資格；2018年學校開始招收華僑、港澳臺地區(qū)學生。
2016年以來，我校學生在國內外各類學生競賽中成績突出，已獲得各類學生競賽獎項近2800項，國家級獎項一千多項，學生獲獎人次達7000人次，連續(xù)三年全省名列前茅。特別是在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生智能汽車競賽、計算機設計大賽、全國大學生機械創(chuàng)新大賽、中國及世界大學生方程式汽車大賽、世界大學生健美操大賽、數(shù)學建模、電子設計、光電設計、結構設計、工程算量、物流設計、機器人、英語競賽等國家級大賽中獲冠軍、金獎或一等獎近230項。大學生方程式賽車大賽、大學生結構設計大賽、大學生健美操大賽、光電設計、工程算量等部分賽事更是連續(xù)多年蟬聯(lián)冠軍。
畢業(yè)生以“務實精神好、動手能力強、創(chuàng)新意識足、外語水平高”等特點廣受業(yè)界歡迎，一次性就業(yè)率位居全省高校前列，連續(xù)多年被評為“福建省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。
教學質量工程建設與教學改革成效顯著?，F(xiàn)有特色專業(yè)國家級1個，省級9個；專業(yè)綜合改革試點國家級1個，省級7個； “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)國家級5個、省級6個；省級高校服務產業(yè)特色專業(yè)8個；省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)9個；省級精品課程57門；教育部新工科研究與實踐項目2個；省級教學改革試點項目9項，省級本科高校教育教學改革研究項目50項（含重大項目5項），省級“思政課程”“課程思政”教育教學改革精品項目6項；教育部產學合作協(xié)同育人項目52項；優(yōu)秀教材國家級4部，省級3部；實驗教學示范中心國家級1個，省級11個；省級虛擬仿真實驗教學中心4個，省級虛擬仿真實驗教學項目1個，省級公共基礎課實驗教學平臺5個；校企合作實踐教學基地國家級1個，省級5個；省級示范性校企共建職業(yè)教育實訓基地1個；大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目國家級235項，省級658個；被評為教育部在線教育研究中心“2018年智慧教學試點項目”院校。2009年以來，獲高等教育教學成果獎國家級二等獎1項，省級特等獎3項、一等獎10項、二等獎17項。土木工程專業(yè)通過了住建部高等教育土木工程專業(yè)評估，計算機科學與技術、車輛工程、電氣工程及其自動化、機械設計制造及其自動化專業(yè)已通過教育部工程教育專業(yè)認證，材料成型及控制工程、光電信息科學與工程、軟件工程、環(huán)境工程專業(yè)通過臺灣IEET認證。
針對我校辦學特點，在廣大學生中大力培養(yǎng)與親產業(yè)人才相匹配的人文素質。精心實施“陽光雨露計劃”，培育了以“周末文化集市”、“文明班級創(chuàng)建”、“素質養(yǎng)成主題周”為代表的一批校園文化品牌活動，把學生帶進舞臺中央，最大限度地讓每一位學生都成為素質養(yǎng)成平臺上的主角。積極搭建線上線下良性互動的服務育人平臺，“廈理工e起來”微信公眾平臺獲福建省高校校園文化建設成果一等獎。大力倡導“守望相助”的校園親情理念，激發(fā)學生自助互助的熱情，引導學生親情體驗，完善陽光健康人格。富有廈門理工特色的黨建和思想政治工作有效保障了學校的快速發(fā)展，滿足了學生成長成才的需要。
科研平臺建設扎實推進?，F(xiàn)擁有福建省客車及特種車輛研發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省新能源汽車與安全技術研究院、福建省客車先進設計與制造重點實驗室、福建省光電技術與器件重點實驗室、福建省功能材料及應用重點實驗室、福建省醫(yī)療數(shù)據(jù)挖掘與應用工程技術研究中心、福建省軟件評測工程技術研究中心、福建省農村污水處理與用水安全工程研究中心、數(shù)字福建自然災害監(jiān)測大數(shù)據(jù)研究所、福建省社會科學研究基地—廈門理工學院文化產業(yè)研究中心、省高校特色新型智庫——兩岸文創(chuàng)研究院等省級科研平臺29個，廈門市科研平臺19個。
科研水平快速提升。承擔科研項目的級別、數(shù)量和經費總額連續(xù)十年居省內同類高校前列。2015年以來，學校共承擔各級各類縱向科研項目1502項（其中國家級項目102項、省部級項目315項），獲得省級科技進步獎一、二等獎和省社會科學優(yōu)秀成果獎等省級科研獎勵26項、廈門市科技進步獎和市社會科學優(yōu)秀成果獎等市級科研獎勵32項，授權發(fā)明專利240件。2018年度，科研經費達10237萬元（橫向科研活動經費首次突破6000萬元）。
服務區(qū)域經濟社會發(fā)展能力持續(xù)提升。在廈高校中率先啟動《服務海西/廈門行動計劃（2009-2013年）》；制定并實施《服務閩西南產業(yè)發(fā)展行動綱要（2015-2018年）》；成立廈門市第二家、集美區(qū)首家大學科技園，擁有國家級眾創(chuàng)空間，及與美國德克薩斯大學奧斯汀分校聯(lián)合共建全國高校首個國際化離岸孵化器——“中美（廈門）國際離岸孵化器”，吸引了上市公司廈門美亞柏科信息股份有限公司控股子公司?廈門美亞中敏科技有限公司等一批優(yōu)質企業(yè)入園，園區(qū)產值超過2個億。與玉晶光電、宸鴻科技、冠捷集團、聯(lián)芯電子、麥克奧迪、好慷在家等企業(yè)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，成立全球安卓系統(tǒng)研發(fā)中心、健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)分析與應用中心、觸控產品檢測中心等校企合作研發(fā)中心和產業(yè)公共服務平臺。獲批福建省時尚設計行業(yè)技術開發(fā)基地；在龍巖打造了全國首個高校紅色孵化器-廈龍筑夢紅色孵化器；深度參與福建省“美麗鄉(xiāng)村”建設工作，在泉州、龍巖、三明等多地承擔并實施了農村環(huán)境改善項目。積極參加6.18中國海峽項目成果交易會（福州）、9.8中國國際投資貿易洽談會（廈門）、海峽兩岸(廈門）文化產業(yè)博覽交易會、中國高?？萍汲晒灰讜ɑ葜荩⒅袊ㄉ钲冢﹪H文化產業(yè)博覽交易會等進行項目成果交流，每年發(fā)布“兩岸創(chuàng)意經濟研究年度報告”。2018年與廈門船舶重工股份有限公司等企業(yè)聯(lián)合申報“智能制造綜合標準化與新模式應用”成功獲批工信部2018年郵輪薄板分段模塊化智能制造新模式項目批準立項，獲得工信部資助資金1200萬元，本項目總投資達1.2億元。2017年與廈門華聯(lián)電子、中國電子標準化研究院聯(lián)合申報的“家電智能控制器綠色制造關鍵工藝系統(tǒng)集成”項目獲批工信部2017年綠色制造系統(tǒng)集成項目批準立項，項目總投資達8200萬元。參與冠捷顯示器和中國航天集團聯(lián)合申報的工信部綠色制造項目“液晶電視綠色制造關鍵工藝開發(fā)與系統(tǒng)集成”共獲批1200萬項目資助。建設首個福建省高校產學融合系統(tǒng)，實施“先導項目”，2016年以來，共立項 “企業(yè)委托型”項目24個，“團隊培育型”項目16個，資助3000多萬元，由此引導立項的校企合作項目經費達6000余萬元，帶動350名教師直接參與企業(yè)技術研發(fā)，企業(yè)產生經濟效益超10億元，得到政府部門和企業(yè)的高度認可。
國際交流多元拓展，閩臺合作成果豐碩。與美、英、加、新等20多個國家68所高校開展深度合作交流。與密蘇里大學合作，成功獲批教育部本科層次中外合作辦學二級機構——廈門理工學院密蘇里學院。與英國紐卡斯爾大學共建軌道交通研究中心，與美國德克薩斯大學奧斯汀分校聯(lián)合共建“中美（廈門）國際離岸孵化器”（中國高校首家）等。與新西蘭維多利亞大學、加拿大里賈納大學共同實施“中外合作辦學項目”。與英國克蘭菲爾德大學、澳大利亞西澳大學、意大利米蘭理工大學等10所海外名校共同開展師生交流和本碩士生的聯(lián)合培養(yǎng)。大力實施海外高端外專引智和海外教授聘請計劃，年均聘請40名海外專家到校進行教學與科研合作。為中國政府獎學金、廈門市陳嘉庚獎學金合作高校，招收優(yōu)質國際學生及臺港澳生到校攻讀學位。2010年起成為福建省首批“閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項目”試點高校，先后以“3+1分段對接”、 “4+0”模式聯(lián)合培養(yǎng)人才；兩岸校校企共建海峽商貿學院、微電子學院；兩岸高校共建實驗室和研究所；與臺灣科技大學、臺北科技大學、元智大學聯(lián)合設立福建省師資閩臺聯(lián)合培養(yǎng)中心。
學校的快速發(fā)展得到了社會各界的廣泛認可，連續(xù)三屆獲評“省級文明學校”；獲評省“先進基層黨組織”，被譽為“地方經濟的人才搖籃”，“福建省最受考生歡迎的高校之一”等。2017年5月及2018年1月，時任省委常委、市委書記裴金佳等市領導兩次作出重要批示，充分肯定我校深化綜合改革、推進產教融合的成效。我國高等教育研究泰斗潘懋元先生帶隊到?？疾煺{研，高度肯定了我校“以學生為本，為產業(yè)服務”的辦學理念以及“產學融合、校企合作”的發(fā)展道路，指出學校發(fā)展緊貼廈門經濟社會和產業(yè)轉型發(fā)展需求，辦學成效顯著。在近幾年福建省教育廳發(fā)布的本科高校內涵建設評價和高校提升辦學水平績效評價中，我校主要指標均居同類高校前列。據(jù)省教育評估研究中心發(fā)布的《福建省高校發(fā)展?jié)摿ΡO(jiān)測報告（2018）》顯示，我校發(fā)展?jié)摿Q身福建省11所重點建設高校第6名。
（數(shù)據(jù)截止2019年5月）
六、研究生教育簡介
廈門理工學院1981年建校，是福建省屬公立本科大學，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校，福建省重點建設高校，實行省市共建、以市為主的管理體制。辦學過程中，學校始終秉持“以學生為本，為產業(yè)服務”的辦學理念，遵循“明理精工，與時偕行”的校訓，建設親產業(yè)、開放式、國際化的高水平應用技術大學，被譽為“地方經濟的人才搖籃” 。
2011年10月，經國務院學位委員會批準，成為國家首批“服務國家特殊需求專業(yè)碩士學位研究生教育試點高校”， 2012年在車輛工程和電氣工程兩個領域招收首批專業(yè)學位碩士研究生。其中，車輛工程領域主要面向車輛工程、機械工程、材料科學與工程、測控技術與儀器、工程力學等學科招生；電氣工程領域主要面向電氣工程、電子信息工程、通信工程、軟件工程、計算機科學與技術等學科招生。現(xiàn)有在校研究生229名。2016年1月，研究生學院成立，首任院長為享受國務院政府特殊津貼專家、博士生導師羅善明教授。研究生學院下設研究生培養(yǎng)辦公室、研究生工作辦公室和綜合辦公室等三個機構。
學校堅持校企聯(lián)合，深入推進專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)模式改革，共同制定了以“六聯(lián)兩雙”為核心理念的應用型人才培養(yǎng)模式。即：“聯(lián)合制訂培養(yǎng)方案、聯(lián)合選派師資隊伍、聯(lián)合制定招生標準、聯(lián)合實施招生計劃、聯(lián)合參與培養(yǎng)過程、聯(lián)合推動就業(yè)創(chuàng)業(yè)”；實行學校和企業(yè)“雙導師”制，學生同時擁有在校學生和企業(yè)預就業(yè)員工“雙重身份”。現(xiàn)有校企聯(lián)合研究生培養(yǎng)基地80余家，包括福建汽車工業(yè)集團、金龍客車集團（大、小金龍）、ABB、施耐德等國內外大型知名企業(yè)。學校共聘任校內導師94人，企業(yè)導師127人。校內導師85%具有博士學位，絕大多數(shù)具有企業(yè)實踐經歷，企業(yè)導師70%為高級工程師或企業(yè)總經理。
為保障研究生科研活動，各培養(yǎng)領域累計建設研究生培養(yǎng)實驗室 8000 余平方米，擁有儀器設備1600余套，教學科研平臺22個，包括 5 個國家級教學科研平臺，8 個省部級創(chuàng)新平臺。
學校一貫致力于推動研究生教育國際化，先后與英國紐卡斯爾大學、美國密蘇里大學、新西蘭維多利亞大學、加拿大里賈納大學、韓國蔚山大學等10多個國家49所高校簽訂了合作協(xié)議，開展聯(lián)合培養(yǎng)工作和師生交流活動。2015-2016學年起開始招收國際研究生，首批招收的5名學生分別來自英國、印度尼西亞、沙特阿拉伯等國家。
學校發(fā)揮應用型人才培養(yǎng)的傳統(tǒng)優(yōu)勢，緊緊圍繞行業(yè)對高層次應用型人才的特殊需求，著力提升研究生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，提高研究生培養(yǎng)質量。為鼓勵研究生科研創(chuàng)新，學校近2年設立了研究生創(chuàng)新項目40余項，資助經費20余萬元，并獲批省級研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目3項。近3年來在校研究生共發(fā)表論文200余篇，獲得專利授權180余項，獲評福建省優(yōu)秀碩士學位論文2篇。
隨著學校綜合改革步伐的提速和應用技術大學轉型戰(zhàn)略的實施，廈門理工學院將繼續(xù)努力，求真務實，開拓進取，為服務國家和地方經濟社會建設，培養(yǎng)更多高層次、高素質，具有較強實踐能力和寬廣國際視野的有用之才。
