一年已經(jīng)過去了一半多，你備考的怎么樣了？忙于備考的同時，也應(yīng)該關(guān)注一下院校官方信息的發(fā)布，比如2020年研究生招生簡章、2020年研究生招生專業(yè)目錄、參考書目、考試大綱什么的。今天，研線網(wǎng)小編整理了“陜西理工大學教育科學學院2020年全日制教育碩士（專業(yè)學位）研究生招生簡章”的相關(guān)內(nèi)容！
一、教育科學學院專業(yè)學位簡介
一、教育科學學院專業(yè)學位簡介
1、現(xiàn)代教育技術(shù)（專業(yè)代碼：045114）
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念和信息技術(shù)教育、教學、改革能力，能夠從事基礎(chǔ)教育領(lǐng)域信息化教學設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價工作，具備信息化理論素養(yǎng)、實踐能力與創(chuàng)新精神的應(yīng)用型基礎(chǔ)教育信息化專業(yè)人員。
辦學條件和科研平臺
學科隊伍中教授2人，副教授4人，省級教學名師1人，在讀博士1名；具有高級及以上職稱的校外實踐導師4人。陜西省“百人計劃”東北師范大學博士生導師趙蔚教授和“青年漢江學者”北京師范大學博士生導師周海濤教授聯(lián)合指導教育碩士建設(shè)工作。
依托陜南教師發(fā)展中心、師范生技能平臺、教育信息化研究所和陜南“創(chuàng)客教育”中心，有1個研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，有漢中市教育信息化管理中心、漢臺中學、龍崗學校、漢中師范附屬小學等10余個教育實習及專業(yè)實習基地開展實踐教學工作。現(xiàn)有專業(yè)實驗儀器設(shè)備總值390多萬元，具備良好研究生培養(yǎng)的工作條件。有相關(guān)圖書3萬余冊，中外文期刊50余種，有CNKI、Springer、超星電子圖書等數(shù)字資源，為研究生提供了良好的學習條件。
導師隊伍
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專業(yè)學位類別名稱及代碼 |
專業(yè)名稱 及代碼 |
研究方向 |
導師及職稱 |
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教育碩士 0451 |
現(xiàn)代教育技術(shù) 045114 |
教育管理/信息技術(shù)教育應(yīng)用 |
鄭寬明 |
教授 |
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信息技術(shù)教育應(yīng)用 |
劉鳳娟 |
副教授 |
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信息技術(shù)教育應(yīng)用 |
宋維虎 |
副教授 |
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信息技術(shù)教育應(yīng)用 |
黃曉洲 |
副教授 |
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信息技術(shù)教育應(yīng)用 |
龍英艷 |
副教授 |
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信息技術(shù)教育應(yīng)用 |
李曉霞* |
教授 |
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備注：表中帶*號的導師為校外導師。
2、心理健康教育（專業(yè)代碼：045116）
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有現(xiàn)代化教育與心理學理論，擁有積極心理健康的意識，掌握心理健康教育的基礎(chǔ)技能與方法，具有心理健康教育實踐能力和研究能力的高素質(zhì)應(yīng)用型心理健康教育工作者。
辦學條件和科研平臺
學科隊伍中教授5人，副教授2人，博士2名；具有高級及以上職稱的校外實踐導師3人。陜西師范大學博士生導師霍涌泉教授和“青年漢江學者”北京師范大學博士生導師周海濤教授聯(lián)合指導教育碩士建設(shè)工作。
依托陜南教師發(fā)展中心、師范生技能平臺、西北聯(lián)大與西北教育發(fā)展研究中心、西北聯(lián)大研究所，有1個研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，有漢臺中學、龍崗學校、漢中市第九中學、漢中師范附屬小學等10余個教育實習及專業(yè)實習基地開展實踐教學工作?，F(xiàn)有專業(yè)實驗儀器設(shè)備總值320多萬元，具備良好研究生培養(yǎng)的工作條件。有相關(guān)圖書5萬余冊，中外文期刊60余種，有CNKI、Springer、超星電子圖書等數(shù)字資源，為研究生提供了良好的學習條件。
導師隊伍
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專業(yè)學位類別名稱及代碼 |
專業(yè)名稱 及代碼 |
研究方向 |
導師及職稱 |
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教育碩士 0451 |
心理健康教育 045116 |
教育管理/心理發(fā)展與教育 |
袁書卷 |
教授 |
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心理發(fā)展與教育 |
董文軍 |
教授 |
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心理發(fā)展與教育 |
程利娜 |
教授 |
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心理發(fā)展與教育 |
董開莎 |
副教授 |
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心理發(fā)展與教育 |
陳紅艷 |
副教授 |
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心理發(fā)展與教育 |
姬建鋒* |
教授 |
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心理發(fā)展與教育 |
賈玉霞* |
教授 |
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備注：表中帶*號的導師為校外導師。
3、學前教育（專業(yè)代碼：045118）
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有高尚的職業(yè)道德與現(xiàn)代教育理念、扎實的理論基礎(chǔ)與專業(yè)素養(yǎng)，較強的教育教學管理實踐能力和研究能力、高素質(zhì)的幼兒園教師與教育教學管理人員。
辦學條件和科研平臺
學科隊伍中教授1人，副教授4人，在讀博士1名；具有高級及以上職稱的校外實踐導師2人。西南大學教育學部博士生導師么加利教授和“青年漢江學者”北京師范大學博士生導師周海濤教授聯(lián)合指導教育碩士建設(shè)工作。
依托陜南教師發(fā)展中心、師范生技能平臺、西北聯(lián)大與西北教育發(fā)展研究中心、數(shù)字化教學平臺，有1個研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，有漢中市幼兒園、傘鋪街幼兒園、東關(guān)幼兒園、龍崗幼兒園等10余個教育實習及專業(yè)實習基地開展實踐教學工作?，F(xiàn)有專業(yè)實驗儀器設(shè)備總值300多萬元，具備良好研究生培養(yǎng)的工作條件。有相關(guān)圖書3萬余冊，中外文期刊50余種，有CNKI、Springer、超星電子圖書等數(shù)字資源，為研究生提供了良好的學習條件。
導師隊伍
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專業(yè)學位類別名稱及代碼 |
專業(yè)名稱 及代碼 |
研究方向 |
導師及職稱 |
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教育碩士 0451 |
學前教育 045118 |
心理發(fā)展與教育 |
董文軍 |
教授 |
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學前教育研究 |
譚 娟 |
副教授 |
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學前教育研究 |
張曉華 |
副教授 |
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學前教育研究 |
祝傳鵬 |
副教授 |
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學前教育研究 |
田 虎* |
副教授 |
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備注：表中帶*號的導師為校外導師。
二、招生計劃
我院2020年擬計劃招收教育碩士研究生15名，均為全日制（具體人數(shù)以學校最終下達給我院的計劃為準）。其中，現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)5名，心理健康教育專業(yè)5名，學前教育專業(yè)5名。
三、初復試科目
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專業(yè)名稱 及代碼 |
初試科目 |
招生人數(shù) |
復試科目 |
跨專業(yè)及同等學歷加試 |
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現(xiàn)代教育技術(shù) 045114 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④880課程與教學論 |
5 |
信息技術(shù)課程教學論 |
①教育學 ②教育心理學 |
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心理健康教育 045116 |
5 |
普通心理學 |
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學前教育 045118 |
5 |
學前兒童心理發(fā)展與教育 |
四、初復試參考書目
1、初試科目及參考書目
?。?）333教育綜合
參考書目：
?、佟督逃龑W》，王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2009年版.
②《中國教育史》，孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版.
?、邸锻鈬逃贰罚ㄉ?、下），王天一等編著，北京師范大學出版社，1993年版.
?、堋督逃睦韺W》，袁書卷主編，北京師范大學出版社，2015年8月.
?。?）880課程與教學論
參考書目：《課程與教學論》，王本陸主編，高等教育出版社，2011年12月.
2、復試科目
?。?）現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)（045114）
復試科目：信息技術(shù)課程教學論
參考書目：《信息技術(shù)課程與教學論》，李偉主編，科學出版社，2013年版；②《信息技術(shù)教學論》(第二版)，雷體南、葉良民主編，北京大學出版社，2013年版.
?。?）心理健康教育專業(yè)（045116）
復試科目：普通心理學
參考書目：《普通心理學》（第4版），彭聃齡主編，北京師范大學出版社，2012年版.
?。?）學前教育專業(yè)（045118）
復試科目：學前兒童心理發(fā)展與教育
參考書目：①《學前教育學》，黃人頌主編，人民教育出版社，2015年08月 第三版；②《學前心理學》，陳幗眉主編，人民教育出版社，2015年05月 第二版.
五、跨專業(yè)及同等學歷加試科目及參考書目
1、加試科目一
科目名稱：教育學
參考書目：《教育學》，張曉華主編，北京師范大學出版社，2015年版.
2、加試科目二
科目名稱：教育心理學
參考書目：《教育心理學》，袁書卷主編，北京師范大學出版社，2015年版.
六、其他
1、本簡章未盡事宜，以我校發(fā)布的2020年招收專業(yè)學位教育碩士研究生招生簡章為準。
2、聯(lián)系方式：
陜西理工大學教育科學學院辦公室
咨詢電話：0916-2641654；13892677383
E-mail：315922519@qq.com
地址：陜西省漢中市漢臺區(qū)東一環(huán)路陜西理工大學南區(qū)博馨樓教育科學學院辦公室（郵編723001）.
招生相關(guān)信息請登錄我校研究生網(wǎng)站（http://yjs.snut.edu.cn/）“招生信息”欄查看。
