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西藏大學(xué)2020年將實(shí)現(xiàn)在校研究生規(guī)模翻番

日前,《西藏大學(xué)一流學(xué)科建設(shè)方案》發(fā)布,標(biāo)志著該校一流學(xué)科建設(shè)正式進(jìn)入實(shí)施階段。按照建設(shè)目標(biāo),到2020年,西藏大學(xué)辦學(xué)水平和辦學(xué)層次將得到全面提升,人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、師資力量等主要指標(biāo)達(dá)到西部高校先進(jìn)水平。

西藏大學(xué)研究生院相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者,藏大從2014年底開(kāi)始籌劃“雙一流”建設(shè)申報(bào)事宜,2015年便成立領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌推進(jìn)此事,同時(shí)啟動(dòng)方案編制工作,通過(guò)反復(fù)調(diào)研、修訂正式發(fā)布。

據(jù)介紹,西藏大學(xué)將以生態(tài)學(xué)作為世界一流學(xué)科進(jìn)行建設(shè),下設(shè)高原科學(xué)與技術(shù)和高原民族優(yōu)秀文化兩個(gè)研究領(lǐng)域,以生態(tài)學(xué)一級(jí)學(xué)科為核心建設(shè)學(xué)科,環(huán)境科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科為輔助建設(shè)學(xué)科,解決青藏高原濕地生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)演變規(guī)律及其生態(tài)安全評(píng)價(jià)等重大科學(xué)、人文社科問(wèn)題。

該負(fù)責(zé)人介紹,西藏大學(xué)將整合現(xiàn)有條件,構(gòu)建一個(gè)青藏高原野外科學(xué)工作站、一個(gè)青藏高原生物多樣性資源庫(kù)、一個(gè)綜合分析測(cè)試中心、一個(gè)高原重大基礎(chǔ)設(shè)施與環(huán)境實(shí)時(shí)在線安全監(jiān)測(cè)中心,一個(gè)高原大數(shù)據(jù)信息分析及仿真實(shí)驗(yàn)中心,形成“一站一庫(kù)三中心”五位一體的高水平共性學(xué)科科研平臺(tái)體系。同時(shí),集中整合建立珠峰研究院、西藏大學(xué)科教博物館、“民族優(yōu)秀文化”數(shù)據(jù)庫(kù)、國(guó)家級(jí)藏語(yǔ)言文學(xué)研究基地“一院一館一庫(kù)一基地”4個(gè)共性學(xué)科平臺(tái)。

該負(fù)責(zé)人介紹,學(xué)校將按照師資建設(shè)和本地人才培養(yǎng)兩方面進(jìn)行規(guī)劃,將為具有良好發(fā)展?jié)摿Φ慕處熋摲f而出提供支持,從政策、待遇、機(jī)制、環(huán)境等方面為拔尖人才的成長(zhǎng)創(chuàng)造系統(tǒng)支撐。同時(shí)還將建立教師發(fā)展中心,推進(jìn)系統(tǒng)性的職業(yè)能力培訓(xùn)。增加研究生招生規(guī)模,到2020年實(shí)現(xiàn)在校研究生規(guī)模翻番,達(dá)到1200人。

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