考研是場信息戰(zhàn)，必須搶占先機！考研調(diào)劑更是如此。以下是小編分享“2023考研預(yù)調(diào)劑：華東師范大學(xué)2023年MEM項目招生咨詢意向登記”的內(nèi)容，希望對你們有幫助！
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不同于常規(guī)和傳統(tǒng)的工程管理碩士MEM培養(yǎng)理念和定位，華東師大上海國際首席技術(shù)官學(xué)院致力于在MEM學(xué)位教育中培養(yǎng)面向未來的首席技術(shù)官和科技型戰(zhàn)略企業(yè)家，是為學(xué)員未來十年甚至二十年的生涯發(fā)展開展的學(xué)位教育，幫助學(xué)員尋求改變突破，實現(xiàn)生涯晉級和終身發(fā)展。
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華東師大工程管理碩士（MEM）專業(yè)學(xué)位點簡介
華東師范大學(xué)工程管理碩士（MEM）專業(yè)學(xué)位點于 2021年11月獲教育部批準(zhǔn)設(shè)立，由華東師范大學(xué)實體教學(xué)科研機構(gòu)上海國際首席技術(shù)官學(xué)院負責(zé)招生和培養(yǎng)，為科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)和企業(yè)、政府和公共管理部門，培養(yǎng)“技術(shù)+管理”交叉的中高級管理領(lǐng)軍人才。
工程管理碩士（MEM）專業(yè)學(xué)位點第一大目標(biāo)定位于培養(yǎng)首席技術(shù)官，面向科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)和企業(yè)，開設(shè)首席技術(shù)官方向，包括高級班和精英班，即首席技術(shù)官MEM高級項目、首席技術(shù)官MEM精英項目。培養(yǎng)目標(biāo)和成果是貢獻于我國科技創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略對高級人才的需求，聚焦人工智能、集成電路、生物醫(yī)藥和若干戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。
工程管理碩士（MEM）專業(yè)學(xué)位點第二大目標(biāo)定位于培養(yǎng)應(yīng)急管理和重大項目管理人才，面向政府和公共管理部門，開設(shè)應(yīng)急技術(shù)與管理方向、重大項目管理方向，即應(yīng)急技術(shù)與管理MEM項目、重大項目管理MEM項目。培養(yǎng)目標(biāo)和成果貢獻于攻堅或化解社會重大問題和風(fēng)險對高級人才的需求，側(cè)重公共衛(wèi)生健康、政府管理和行業(yè)組織領(lǐng)域。
華東師大工程管理碩士MEM專業(yè)學(xué)位點培養(yǎng)的人才擁有強烈的使命感和社會責(zé)任感，具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代工程管理理論與方法，具備扎實的技術(shù)轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化能力，有先進的管理科學(xué)理念，開放活躍的批判性和創(chuàng)造性思維，以及綜合的科技人文素養(yǎng)，擁有全球化視野和跨界跨領(lǐng)域的橫向思考能力，以及突出的組織管理、復(fù)雜管理和技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力，“科學(xué)家精神”和“企業(yè)家精神”融合，在科技企業(yè)、政府和公共部門擔(dān)任技術(shù)管理領(lǐng)導(dǎo)崗位，并能成長為未來的科技戰(zhàn)略型企業(yè)家或高級管理干部。
華東師范大學(xué)上海國際首席技術(shù)官學(xué)院在中國工程院院士、華東師范大學(xué)校長錢旭紅的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)立，為華東師范大學(xué)的實體教學(xué)科研機構(gòu)。學(xué)院致力于“通過人和技術(shù)的協(xié)同轉(zhuǎn)化實現(xiàn)科技的社會價值”，秉持“創(chuàng)新改變世界”的核心價值觀，開拓交叉學(xué)科建設(shè)，創(chuàng)立本、碩、博協(xié)同發(fā)展的科技商學(xué)學(xué)科體系，培養(yǎng)和塑造技術(shù)和創(chuàng)新管理領(lǐng)袖的思維、能力和格局，建設(shè)成為融合教學(xué)教育、科創(chuàng)研究、技術(shù)轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)業(yè)服務(wù)和政府決策咨詢等功能的國際知名新型科技商學(xué)院。
華東師大工程管理碩士（MEM）專業(yè)學(xué)位點特色和優(yōu)勢
技術(shù)從來都是改變世界、推進人類文明的第一力量。在新的世界格局中，中國以科技創(chuàng)新戰(zhàn)略引領(lǐng)全面發(fā)展，需要改變教育理念、改變傳統(tǒng)管理教育模式。
2021年12月21日，華東師范大學(xué)工程管理碩士專業(yè)學(xué)位項目正式發(fā)布，成為全球第一個針對首席技術(shù)官（CTO）的學(xué)位培養(yǎng)項目。上海國際首席技術(shù)官學(xué)院人才培養(yǎng)的精神是將科技與管理結(jié)合、技術(shù)與商業(yè)化整合、“科學(xué)家精神”與“企業(yè)家精神”融合。學(xué)院的工程管理碩士MEM專業(yè)學(xué)位點具有如下特色與優(yōu)勢：
1、首創(chuàng)研發(fā)“4+X”的CTO培養(yǎng)課程體系，立足于高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿，不同于加州大學(xué)伯克利分校、賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院以常規(guī)商科教育建立的CTO項目課程。目前“4+X”的體系邏輯延伸到應(yīng)急技術(shù)與管理方向、重大項目管理方向。“4”包括思維邏輯、商業(yè)方法、高管能力、技術(shù)轉(zhuǎn)移；“X”是立足高技術(shù)產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域。
2、重構(gòu)全新商學(xué)和管理課程，開設(shè)全新的交叉協(xié)同課程體系。重在建立跨越職能部門的思維和能力培養(yǎng)，從職能導(dǎo)向轉(zhuǎn)向高管導(dǎo)向，從職業(yè)精神轉(zhuǎn)向企業(yè)家精神，培養(yǎng)學(xué)員作為企業(yè)高管和組織領(lǐng)導(dǎo)干部的格局思維和創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力。
3、五位院士和七位國家杰青領(lǐng)銜專題課程，“三導(dǎo)師制”指導(dǎo)培養(yǎng)，全校理工學(xué)院和中外名師組成教學(xué)和導(dǎo)師團隊。計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、數(shù)據(jù)科學(xué)與工程學(xué)院、軟件工程學(xué)院、物理與電子科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、化學(xué)與分子工程學(xué)院等分別支持人工智能產(chǎn)業(yè)、集成電路產(chǎn)業(yè)、生物醫(yī)藥等技術(shù)產(chǎn)業(yè)以及公共衛(wèi)生健康領(lǐng)域的前沿教學(xué)和培養(yǎng)。
4、強化實習(xí)實踐課程，開設(shè)《技術(shù)創(chuàng)業(yè)項目》《高科技企業(yè)行動學(xué)習(xí)實踐》《科技型戰(zhàn)略企業(yè)家研修課程》《公共部門突發(fā)和應(yīng)急管理實訓(xùn)》。已建立數(shù)十家產(chǎn)教融合聯(lián)合培養(yǎng)基地、科創(chuàng)全鏈生態(tài)服務(wù)平臺等支持學(xué)員技術(shù)創(chuàng)業(yè)和高管實踐。學(xué)院為學(xué)員設(shè)立全覆蓋獎研金，支持學(xué)員開展技術(shù)轉(zhuǎn)移、技術(shù)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等方面的項目研究和實踐。
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