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【2019管理類聯(lián)考英語(yǔ)復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】

【摘要】3、4月份是各大高校復(fù)試階段,考研復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)該怎么準(zhǔn)備呢?有的同學(xué)會(huì)問,只要能夠說(shuō)下去就可以了,那具體標(biāo)準(zhǔn)有哪些呢?要是練習(xí)的話,到底應(yīng)該從哪些方面練習(xí)呢?小編準(zhǔn)備了“2019管理類聯(lián)考英語(yǔ)復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”,一起來(lái)看看。

在研究生復(fù)試中口語(yǔ)方面具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要有四方面:

1、Fluency&coherence

流暢及連貫一致,這就說(shuō)明在表達(dá)中要能說(shuō)下去,中心觀點(diǎn)一致就可以了,不要卡殼;

2、Lexical resources

也就是大家的詞匯表達(dá)方面,很多同學(xué)會(huì)說(shuō),老師,我的詞匯量挺少的,也就3000左右吧,有的同學(xué)經(jīng)過(guò)考研初試的準(zhǔn)備,會(huì)說(shuō)我的詞匯量也就5500左右,并且不一定會(huì)用。其實(shí),大家有沒有發(fā)現(xiàn),在生活中某些表達(dá)我們并不能非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋磉_(dá)出來(lái),就像在寫作中我們有些單詞不會(huì),但是可以用一些短語(yǔ)或近義詞來(lái)解釋它。所以說(shuō),大家在口語(yǔ)中,不要因?yàn)橐恍﹩卧~的困難而欲言又止,因?yàn)槲覀兪强梢杂梦覀儠?huì)的短語(yǔ)把它解釋出來(lái)的,達(dá)到表意的目的。還可以說(shuō)明一點(diǎn),我們準(zhǔn)備英語(yǔ)口語(yǔ)復(fù)試,高中的詞匯量就夠了,并不需要特別多的、幾萬(wàn)的詞匯。因此,大家一定要告訴自己“我可以!”而不是擔(dān)心詞匯量的問題。給大家舉個(gè)例子:英國(guó)的科學(xué)家對(duì)英國(guó)一個(gè)偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的土著居民的日常用語(yǔ)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,發(fā)現(xiàn)里面涉及到的單詞不過(guò)600多個(gè),也就是說(shuō),這些人用600個(gè)單詞活一輩子!這可以說(shuō)明一點(diǎn),我們準(zhǔn)備英語(yǔ)口語(yǔ)復(fù)試,高中的詞匯量就夠了,并不需要特別多的、幾萬(wàn)的詞匯。因此,大家一定要告訴自己“我可以!”而不是擔(dān)心詞匯量的問題。很多同學(xué)會(huì)問,老師,我用不用去提前背點(diǎn)兒?jiǎn)卧~?我建議大家不要這么做,因?yàn)閱卧~永遠(yuǎn)背不完。大家現(xiàn)有的詞匯量是可以應(yīng)對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)復(fù)試的,大家需要加強(qiáng)的就是日常口語(yǔ)單詞的的使用情況,也就是表達(dá)的問題。所以說(shuō),不要先背單詞,再練口語(yǔ)??谡Z(yǔ)準(zhǔn)備從現(xiàn)在開始就可以了。

3、Grammatical range

就是語(yǔ)法。很多同學(xué)一看到語(yǔ)法就會(huì)擔(dān)心會(huì)犯錯(cuò)誤。老師再給大家舉個(gè)例子:英國(guó)的BBC電臺(tái)對(duì)在英國(guó)生活20年以上的中國(guó)人的口語(yǔ)情況進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,大家會(huì)覺得在國(guó)外生活了20多年,語(yǔ)言環(huán)境有了,口語(yǔ)應(yīng)該很棒。但其實(shí)不然,這些中國(guó)人普遍存在著“他”和“她”分不清的問題,中國(guó)人更容易統(tǒng)統(tǒng)表達(dá)為“He”。這個(gè)可以理解,因?yàn)樵谥形闹形覀冎挥幸粋€(gè)“ta”的發(fā)音,既可以指“他”也可以指“她”,而英語(yǔ)中有專門的詞來(lái)強(qiáng)調(diào)性別。中國(guó)人在本能上分不清這兩個(gè)發(fā)音。這是大家都會(huì)犯的錯(cuò)誤,包括外國(guó)人在口語(yǔ)表達(dá)時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤。所以大家不擔(dān)心語(yǔ)法錯(cuò)誤,在我們的口語(yǔ)面試中,錯(cuò)誤肯定會(huì)犯,只要你能夠說(shuō)得下去就可以了。

4、Pronunciation&Intonation

也就是發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。很多同學(xué)在上課的時(shí)候會(huì)說(shuō),老師我的發(fā)音很成問題,能不能給我糾一下音?我也不知道什么叫做語(yǔ)調(diào)。確實(shí),發(fā)音和語(yǔ)調(diào)能夠在復(fù)試中成為大家的一個(gè)亮點(diǎn)。但是大家可以看一下這個(gè)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)位于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的第幾個(gè)呀?第四個(gè),最后一個(gè)。大家可以從標(biāo)準(zhǔn)的排列來(lái)看,哪個(gè)最重要?第一個(gè),流暢與連貫,也就是說(shuō),你能夠說(shuō)下去就可以了。第二個(gè)能夠使用一定的專業(yè)詞匯,達(dá)意即可。第三個(gè)要求大家會(huì)使用一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)。第四個(gè)才是發(fā)音和語(yǔ)調(diào)的問題。那說(shuō)到這個(gè),大家肯定知道印度人或日本人說(shuō)英語(yǔ)很難聽,你會(huì)很鄙視他們,但是人家印度人或日本人的口語(yǔ)的確比中國(guó)人流利。所以說(shuō),發(fā)音和語(yǔ)調(diào)大家如果有時(shí)間,你就練一下,如果沒時(shí)間,那就不要太在意??傊?,對(duì)于我們的英語(yǔ)口語(yǔ)復(fù)試來(lái)說(shuō),我們只要說(shuō),持續(xù)地說(shuō)就可以了。

大家可以看到,在我們口語(yǔ)測(cè)試準(zhǔn)備的過(guò)程中,大家不要認(rèn)為自己做不到,其實(shí)大家只要進(jìn)行持續(xù)性的練習(xí)就沒有問題;對(duì)于一些重要的音標(biāo),大家也需要糾正一下。通過(guò)這部分想要告訴大家,在英語(yǔ)口語(yǔ)復(fù)試中對(duì)大家的要求并不是那么高,大家只要好好準(zhǔn)備肯定能得到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。

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