五個(gè)難關(guān)要盡快通過
最近有很多小伙伴對于復(fù)習(xí)上的問題有很多，那么幫幫首先為大家答疑解惑?？纯茨銈冇袥]有碰到以下難題？
一、我已經(jīng)很努力了，可是怎么還是有好多地方不會(huì)，還來得及嗎?
有一句話叫做"你只是看起來很努力而已"，還有一句話叫做"努力終究有收獲"。首先保證你不屬于第一句話描述的情況，是真的在努力，努力做題，努力糾錯(cuò)，努力向老師或者同學(xué)請教問題，努力歸納總結(jié)。
如果能夠做到遇到的每一道有價(jià)值的題目都實(shí)實(shí)在在會(huì)做，那說明你確實(shí)在努力。
二、我感覺我學(xué)的還不錯(cuò)，做真題也就錯(cuò)兩三個(gè)，這個(gè)階段不知道復(fù)習(xí)什么了?
我們大多數(shù)學(xué)生還是普通人，所以平時(shí)做題的狀態(tài)相對來說要比考場上的狀態(tài)好，平時(shí)錯(cuò)兩三個(gè)，就意味著考場上會(huì)錯(cuò)三四個(gè)甚至四五個(gè)，要對自己的學(xué)習(xí)程度有正確的估量。
這類學(xué)生現(xiàn)在的任務(wù)就是鞏固所學(xué)知識，找出自己的易錯(cuò)點(diǎn)，從基礎(chǔ)到方法到題型全面復(fù)習(xí)，同時(shí)保持做題的能力。
具體的應(yīng)該準(zhǔn)備兩樣資料，一是真題(越全越好)，二是模擬沖刺卷。真題到現(xiàn)在這個(gè)階段至少應(yīng)該做兩遍了，學(xué)的比較好的學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)做了至少三遍了，還要繼續(xù)研究真題，一是比較難掌握的題型要反復(fù)練習(xí)，二是條件充分性判斷這個(gè)題型，可以將不同試卷中的條件充分性判斷題型進(jìn)行重組再做，其他的練習(xí)題是做不出來真題的感覺的。
模擬卷每三天做一套，規(guī)定時(shí)間，三科一起做，找出最適合自己的做題方式。做完題目之后，不能簡單的就題論題，要借著題目把涉及的知識點(diǎn)回顧一下，總結(jié)整理。
三、我學(xué)的還不是很好，已經(jīng)很著急了，不知道該怎么辦，感覺現(xiàn)有的題目都有些偏，看了效果也不理想
很多同學(xué)尤其是報(bào)班的同學(xué)經(jīng)常會(huì)有這樣的質(zhì)疑，懂得思考是一件很好的事情，但是這種質(zhì)疑側(cè)面反映的就是考生的焦躁心理，要放平心態(tài)。如果對現(xiàn)有的題目有質(zhì)疑的話，那就專門找真題來做，每天一套，反復(fù)做兩遍。
一定要注意的是，把真題會(huì)做不是最終目的，真題對應(yīng)的題型會(huì)做才是最終需要的狀態(tài)，因此，做完題目之后要從頭到尾再看一遍做過的題目，每道題目涉及的知識點(diǎn)、方法、對應(yīng)的題型都要復(fù)習(xí)到位，這樣才把真題的價(jià)值體現(xiàn)出來。
四、最近感覺數(shù)學(xué)一沒思路，二沒題感，三沒興趣了，怎么辦?
如果只是臨近考試，這種感覺越發(fā)強(qiáng)烈的話，那就是心態(tài)的問題，太急躁了。隨著考試時(shí)間的逼近，好多考生可能覺得很多地方還沒復(fù)習(xí)好，就會(huì)慌亂。
遇到這種問題，首先接受自己這種狀態(tài)，考前不急是不太可能的事情，可以告訴自己"每個(gè)想要考上的同學(xué)都一樣，這是正常的";
其次，相信自己，經(jīng)過這么長時(shí)間的復(fù)習(xí)，只要發(fā)揮正常，自己學(xué)到的東西一定可以在考卷上體現(xiàn)出來;
最后，按部就班照自己的原計(jì)劃繼續(xù)復(fù)習(xí)，不要理什么感覺興趣，從現(xiàn)在開始，做錯(cuò)題目是正常的，不會(huì)做也是正常的，出現(xiàn)問題，分析問題，針對性的解決問題即可。
五、做題越錯(cuò)越多怎么破？
1、根源一：期待值增加
很多時(shí)候題目越錯(cuò)越多只是個(gè)假象，之所以很多同學(xué)覺得我怎么還不如前面不復(fù)習(xí)的時(shí)候正確率高了，那是因?yàn)榻?jīng)過了辛苦的努力和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，你對于自己做對題的期待值更高了。
剛開始復(fù)習(xí)的時(shí)候，也許你也試著做一些題，但因?yàn)槠诖档停阅茏鰧σ稽c(diǎn)你就很滿意了。如果仔細(xì)反思后發(fā)覺是這個(gè)原因，建議大家擺平心態(tài)，放松心情，不要急于求成。
考研復(fù)習(xí)本身也是個(gè)量變的不斷積累到質(zhì)變的過程，也許你現(xiàn)在已經(jīng)復(fù)習(xí)到七成八成水準(zhǔn)了，唯有靜下心來持之以恒才能獲得最終的高正確率。
2、根源二：題目本身質(zhì)量不高
市面上模擬題的質(zhì)量參差不齊，瞄準(zhǔn)了有些同學(xué)想要題海戰(zhàn)術(shù)的心理，炮制出大量的習(xí)題。其實(shí)我們很清楚，無論是從對考點(diǎn)內(nèi)容的命中上，還是思維方式的模擬上，模擬題是不可和真題同日而語的。
有些同學(xué)本身的復(fù)習(xí)效果并不差，但是去應(yīng)對那些似是而非的模擬題，哪怕你思考到位仍然可能無法選對。模擬題有的時(shí)候難度也不小，但很可能難得不在點(diǎn)子上，所以建議大家要測試出自己復(fù)習(xí)的真實(shí)水準(zhǔn)還是去做真題。
3、根源三：知識積累不夠
要反思出這個(gè)原因需要同學(xué)們認(rèn)真的對照答案解析，在答案解析對照中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己到底有哪些知識點(diǎn)復(fù)習(xí)還不到位，那就需要打開書本再次復(fù)習(xí)了。
一般來說，已經(jīng)復(fù)習(xí)過一兩輪的同學(xué)，在知識點(diǎn)的準(zhǔn)備上很難做到面面俱到，一定會(huì)有一些復(fù)習(xí)疏漏的知識點(diǎn)。那么，做題最大的作用就是幫你去發(fā)現(xiàn)。建議大家可以就針對已經(jīng)對照出來知識點(diǎn)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，沒有必要有幾個(gè)點(diǎn)有問題就否定之前的復(fù)習(xí)，就推倒重來。
找到正確的根源是正確復(fù)習(xí)的前提，心態(tài)端正是考研成功的保障。希望大家能夠在面對復(fù)習(xí)的困難時(shí)不要驚慌不要彷徨，而是針對知識點(diǎn)和方法本身去一一突破。
最后沖刺的4個(gè)核心任務(wù)
考研沖刺復(fù)習(xí)任務(wù)很重，但值得提醒的是有四大核心要?jiǎng)?wù)必須重視：
1、梳理考點(diǎn)掌握知識體系
在考研沖刺復(fù)習(xí)時(shí)，首先要靜下心來，針對這門學(xué)科成績落后，要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識薄弱部分的梳理，“重課本、理考點(diǎn)”，查漏補(bǔ)缺，將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對比、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。
對考研大綱中所列考點(diǎn)重視理解分析，要逐點(diǎn)掃描，逐個(gè)過關(guān)，掃除復(fù)習(xí)中的一些盲點(diǎn)，忌呆板機(jī)械記憶。其次要關(guān)注熱點(diǎn)。
考生要分析每年考研命題的必考點(diǎn)，這些必考點(diǎn)也就是考研命題的熱點(diǎn)，要注意解決拉分點(diǎn)。對于基礎(chǔ)相當(dāng)?shù)目忌?，要想通過沖刺復(fù)習(xí)有長足的進(jìn)步，僅僅做好基礎(chǔ)題是不夠的，還要適當(dāng)?shù)年P(guān)注一些拉分點(diǎn)。
對于考研中的拉分點(diǎn)一般不是很集中，比如考研英語的拉分題主要集中在閱讀和作文題，而考研數(shù)學(xué)的拉分點(diǎn)在綜合題，建議適當(dāng)選擇一些拉分題進(jìn)行針對性復(fù)習(xí)，做到有備無患。
2、對癥下藥查漏補(bǔ)缺
考生開始精心模擬訓(xùn)練，在此提醒大家，針對模擬考試反映出的問題要認(rèn)真、客觀地進(jìn)行分析，看看哪些題失了分，弄清失分原因。
比如，是基本知識沒掌握好，思維能力跟不上，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，審題不仔細(xì)，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。因?yàn)榫嚯x考研的時(shí)間有限，要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”。
補(bǔ)習(xí)“短腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析，看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。
如果是，則要抓緊時(shí)間，多補(bǔ)薄弱學(xué)科的基礎(chǔ)知識，避免考研時(shí)“短腿科目”拉分。
根據(jù)復(fù)習(xí)中的練習(xí)暴露的問題查漏補(bǔ)缺，有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以請教一下老師或同學(xué)!
3、整理錯(cuò)題集適度訓(xùn)練
考研沖刺復(fù)習(xí)期間，要有針對性地進(jìn)行知識復(fù)習(xí)，要精心整理錯(cuò)題集，適當(dāng)精選試題進(jìn)行模擬訓(xùn)練，考察復(fù)習(xí)的效果，及時(shí)作出調(diào)整。模擬的試題不僅可以檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，也可以去體會(huì)考研命題的思路和命題的延續(xù)性，還可以擴(kuò)大自己做題的寬度和廣度。
同時(shí)在模擬訓(xùn)練中去把握做題的時(shí)間，提高做題的速度和精度。復(fù)習(xí)中要根據(jù)自身特點(diǎn)找出差距和薄弱環(huán)節(jié)，適量做題，不要以為做過的題目越多越好、越難越好。
考試可以有選擇性的做往年的考研題，通過反復(fù)的、階段循環(huán)式的針對性訓(xùn)練來提高復(fù)習(xí)效果，體會(huì)和熟悉考研題型，達(dá)到對必考知識的“融會(huì)貫通”。
但重要的是做題后，要學(xué)會(huì)反思，善于總結(jié)，尤其是做錯(cuò)了題，要去尋找、分析做錯(cuò)的原因。這樣才能避免難題解不對，基礎(chǔ)題解不好。
4、避免無謂的丟分
考研沖刺復(fù)習(xí)中，要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，字跡端正，善于抓住得分點(diǎn)。首先要讀題仔細(xì)，注意解題過程的規(guī)范性訓(xùn)練，忌輕視“過程”用語。
解題中要避免“五種錯(cuò)”，即：看錯(cuò)、想錯(cuò)、算錯(cuò)、寫錯(cuò)、抄錯(cuò)。讀題和審題是解題的基礎(chǔ)，讀題不能匆匆而過，應(yīng)該字字落實(shí)，注意不能多字、漏字及語言要規(guī)范、通順，不寫錯(cuò)別字。要避免粗心大意，受思維定式和熟題答案的影響。
另外提醒，有些童鞋怕麻煩，解題過程簡單化，要克服“眼高手低”的毛病。不管試題難度如何，自己會(huì)做的就一定要在答卷上體現(xiàn)，特別是一些涉及到容易錯(cuò)、易混淆的知識點(diǎn)復(fù)習(xí)不能走馬觀花，復(fù)習(xí)時(shí)不深不透。
另外，要適當(dāng)?shù)匕才乓恍┫迺r(shí)解題的訓(xùn)練，重點(diǎn)解決會(huì)而不得分的問題，切實(shí)提高解題的速度和正確率，拿到應(yīng)拿的分?jǐn)?shù)，做到“該得的分一分不能少，能得的分一分不能丟”。
