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2023考研常識(shí):“985工程”是什么?為什么成立?

報(bào)考2023考研的小伙伴們,你知道這些考研常識(shí)嗎?是不是還在為考研某些問題抱有疑問呢,沒關(guān)系,小編在這里都已經(jīng)整理好了,下面一起隨小編一起看關(guān)于“2023考研常識(shí):“985工程”是什么?為什么成立?”的相關(guān)內(nèi)容吧!

實(shí)施“985工程”,是黨中央國務(wù)院在世紀(jì)之交作出的重大決策。1998年5月4日,江澤民同志在慶祝北京大學(xué)建校100周年大會(huì)上代表黨和政府向全社會(huì)宣告:“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,我國要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)。”1999年,國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,“985工程”正式啟動(dòng)建設(shè)。“985工程”一期建設(shè)率先在北京大學(xué)和清華大學(xué)開始實(shí)施。2004年,根據(jù)國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部《2003—2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,教育部、財(cái)政部印發(fā)《教育部、財(cái)政部關(guān)于繼續(xù)實(shí)施“985工程”建設(shè)項(xiàng)目的意見》,啟動(dòng)了“985工程”二期建設(shè),列入“985工程”建設(shè)的學(xué)校共39所。
 
2010年,根據(jù)中共中央國務(wù)院印發(fā)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》,教育部、財(cái)政部印發(fā)《教育部、財(cái)政部關(guān)于加快推進(jìn)世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)建設(shè)的意見》,新一輪“985工程”建設(shè)開始實(shí)施。
 
一、加快推進(jìn)世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)建設(shè)的指導(dǎo)思想
 
加快世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)建設(shè),應(yīng)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,創(chuàng)新機(jī)制、突出改革、注重質(zhì)量、加快建設(shè)。緊密結(jié)合國家人才戰(zhàn)略的實(shí)施,加快造就學(xué)術(shù)領(lǐng) 軍人物和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè);緊密結(jié)合創(chuàng)新型國家的建設(shè),加快提升高水平大學(xué)的自主創(chuàng)新能力和加大拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的力度;緊密結(jié)合“走出去”戰(zhàn)略的實(shí)施,迅速提高高水平大學(xué)的國際競爭力;實(shí)現(xiàn)高等學(xué)校管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革新的突破,進(jìn)一步集中資源,發(fā)揮優(yōu)勢,走出我國高水平大學(xué)建設(shè)之路。
 
繼續(xù)實(shí)施“985工程”,要堅(jiān)持走“有特色、高水平”發(fā)展之路,辦出“中國特色、世界水平”。進(jìn)一步明確世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略,形成長期穩(wěn)定持續(xù)增長的投入機(jī)制。“985工程”由“分期建設(shè)”調(diào)整為“長期規(guī)劃、動(dòng)態(tài)管理、分段實(shí)施”。統(tǒng)籌考慮學(xué)校中長期發(fā)展目標(biāo)和各階段建設(shè)任務(wù),積極探索世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)建設(shè)的規(guī)律,早日實(shí)現(xiàn)“985工程”的戰(zhàn)略目標(biāo)。
 
二、加快推進(jìn)世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)建設(shè)的建設(shè)目標(biāo)
 
通過持續(xù)重點(diǎn)支持,加快推進(jìn)世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)建設(shè)。力爭在2020年前后,形成一批達(dá)到國際先進(jìn)水平的學(xué)科,使若干所大學(xué)躋身世界一流大學(xué)行列;使一批學(xué)校整體水平和國際影響力躍上一個(gè)新臺(tái)階,成為國際知名的高水平研究型大學(xué);使一批學(xué)校成為特色鮮明的高水平研究型大學(xué)。“985工程”建設(shè)學(xué)校的整體水平、綜合實(shí)力、自主創(chuàng)新能力進(jìn)一步提高,國際競爭力顯著提升,在造就學(xué)術(shù)領(lǐng) 軍人物和集聚創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、創(chuàng)新機(jī)制體制等方面取得突破。為建設(shè)創(chuàng)新型國家、實(shí)現(xiàn)從人力資源大國向人力資源強(qiáng)國轉(zhuǎn)變做出更大貢獻(xiàn)。經(jīng)過不懈的努力,到本世紀(jì)中葉有一批大學(xué)屹立于世界一流大學(xué)行列,其中一些學(xué)校位于世界一流大學(xué)前列,為實(shí)現(xiàn)我國建成中等發(fā)達(dá)國家的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
 
三、加快推進(jìn)世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)建設(shè)的主要任務(wù)
 
(一)實(shí)現(xiàn)學(xué)科建設(shè)新的突破,加快建成一批達(dá)到國際先進(jìn)水平的學(xué)科。
 
瞄準(zhǔn)學(xué)科前沿和國家重大需求,進(jìn)一步完善高水平研究型大學(xué)的學(xué)科整體布局,注重學(xué)科體系建設(shè),著力提高學(xué)科水平。在更高、更廣的層面上促進(jìn)學(xué)科交叉融合,孕育新的學(xué)科生長點(diǎn),實(shí)現(xiàn)學(xué)科發(fā)展與平臺(tái)基地建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、隊(duì)伍建設(shè)的良性互動(dòng),加快建成一批達(dá)到國際先進(jìn)水平的學(xué)科。
 
(二)改革培養(yǎng)模式,進(jìn)行拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的改革試點(diǎn)。
 
按照人才成長規(guī)律,統(tǒng)籌考慮基礎(chǔ)教育和高等教育對拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的綜合作用,更新教育觀念,改革教學(xué)模式和教育評價(jià)方法,深化教育內(nèi)容和培養(yǎng)機(jī)制的改革。著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。深入推進(jìn)人才培養(yǎng)國際化,拓展國際視野,提高國際競爭力。造就一大批不同類型的拔尖創(chuàng)新人才,帶動(dòng)高等教育整體質(zhì)量的提高。
 
(三)充分利用當(dāng)前機(jī)遇,加快引進(jìn)和造就學(xué)術(shù)領(lǐng) 軍人物和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
 
結(jié)合國家人才戰(zhàn)略的實(shí)施,進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加大對人力資源建設(shè)的投入力度,努力培養(yǎng)造就一批活躍在國際學(xué)術(shù)最前沿和國家重大戰(zhàn)略需求領(lǐng)域的一流科學(xué)家、學(xué)科領(lǐng) 軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),加快引進(jìn)海外一流人才、緊缺人才和優(yōu)秀群體的速度,形成高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。
 
(四)加強(qiáng)與國家科技發(fā)展的銜接,加快提升自主創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)能力。
 
以國家重大需求和國際科學(xué)研究前沿為目標(biāo),緊密結(jié)合《中共中央關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的意見》和《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006—2020年)》所確定的重點(diǎn)領(lǐng)域及優(yōu)先主題、前沿技術(shù)、基礎(chǔ)研究和重大專項(xiàng),面向國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題,進(jìn)一步加強(qiáng)“985工程”科技創(chuàng)新平臺(tái)和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地建設(shè)。著力提高自主創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化能力、承接國家重大科研任務(wù)能力以及解決國民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展重大問題的能力,產(chǎn)生一批有重大影響的原始創(chuàng)新研究、工程應(yīng)用研究和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究成果,成為我國基礎(chǔ)研究的主要基地和創(chuàng)新中心。
 
(五)加大對外開放和開展高水平國際交流與合作的力度。
 
緊密結(jié)合國家重大發(fā)展戰(zhàn)略,以提升國際競爭力和學(xué)術(shù)影響力為重點(diǎn),營造有利于國際學(xué)術(shù)交流與合作的大環(huán)境,大力推進(jìn)與世界一流大學(xué)和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的實(shí)質(zhì)性合作,主動(dòng)參與全球和區(qū)域性的重大科研項(xiàng)目;充分利用國際科技與教育優(yōu)質(zhì)資源,在推動(dòng)中外文化深層次交流、合作培養(yǎng)具有國際視野、跨文化交流能力的高層次人才、吸引來華攻讀學(xué)位留學(xué)生等方面取得新突破;加快推進(jìn)我國高等教育的國際化進(jìn)程,努力提升在國際高等教育和學(xué)術(shù)組織中的地位和影響。
 
四、以改革創(chuàng)新精神開創(chuàng)“985工程”建設(shè)新局面
 
“985工程”學(xué)校要率先進(jìn)行體制機(jī)制改革試點(diǎn),改革的主要方面包括:
 
(一)以更新人才培養(yǎng)觀念、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、改革人才評價(jià)制度為核心,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
 
(二)以建設(shè)高水平教師隊(duì)伍和高水平管理隊(duì)伍為重點(diǎn),實(shí)行人員分類管理,建立多種形式的內(nèi)部分配和薪酬激勵(lì)制度。
 
(三)以出高水平成果為目標(biāo),創(chuàng)新科研工作組織體制,建立科學(xué)的考核制度,營造有利于教師潛心治學(xué)、開展教學(xué)科研的環(huán)境。進(jìn)一步改革高校內(nèi)部學(xué)術(shù)組織架構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制,完善治理結(jié)構(gòu),改進(jìn)管理方式和資源配置方式。
 
(四)落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校在建設(shè)高水平大學(xué)上的自主權(quán)。
 
(五)以先進(jìn)的建設(shè)世界一流大學(xué)辦學(xué)理念為指導(dǎo),以大學(xué)文化建設(shè)和機(jī)制體制創(chuàng)新為基礎(chǔ),努力形成“中國特色、世界水平”的高水平大學(xué)發(fā)展模式和先進(jìn)的大學(xué)文化。
 
五、創(chuàng)新決策機(jī)制,建立專家咨詢監(jiān)督與政府決策相結(jié)合的管理機(jī)制
 
為進(jìn)一步保證“985工程”決策的科學(xué)民主、公平公正,充分發(fā)揮專家在工程建設(shè)重大事項(xiàng)中的作用,借鑒國際成功經(jīng)驗(yàn),成立“985工程”專家委員會(huì)。專家委員會(huì)成員由教育部、財(cái)政部聘請?jiān)诟鲗W(xué)科、領(lǐng)域?qū)W術(shù)造詣深厚、在國內(nèi)外有影響力、辦事公正的專家擔(dān)任。
 
六、建設(shè)資金與組織管理
 
(一)“985工程”建設(shè)資金由多方共同籌集,積極鼓勵(lì)有條件的部門、地方和企業(yè)籌集資金,整合資源、形成合力,共同建設(shè)有關(guān)“985工程”學(xué)校。有關(guān)部門和有關(guān)地方政府共同參與對學(xué)校“985工程”建設(shè)的指導(dǎo),“985工程”學(xué)校應(yīng)主動(dòng)爭取有關(guān)部門和有關(guān)地方政府的支持,主動(dòng)征詢有關(guān)部門和有關(guān)地方政府對學(xué)校“985工程”建設(shè)規(guī)劃方案的意見,增強(qiáng)服務(wù)國家、行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。
 
(二)“985工程”學(xué)校要按照教育規(guī)劃綱要精神,統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校“985工程”近期、中期和長遠(yuǎn)發(fā)展,研究制訂學(xué)校“985工程”總體規(guī)劃(2010-2020年)和改革方案,在經(jīng)充分、科學(xué)的論證并經(jīng)主管部門和共建部門同意后報(bào)教育部、財(cái)政部;教育部、財(cái)政部組織專家對學(xué)校“985工程”總體規(guī)劃和改革方案進(jìn)行審核、批復(fù)。
 
(三)教育部、財(cái)政部將加強(qiáng)對學(xué)校“985工程”建設(shè)成效和年度資金使用情況的檢查、審計(jì)和考核,并根據(jù)檢查考核結(jié)果對“985工程”學(xué)校的建設(shè)項(xiàng)目和分年度預(yù)算進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。建設(shè)項(xiàng)目完成后,教育部、財(cái)政部組織專家會(huì)同相關(guān)部門組織驗(yàn)收。

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