職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)特色
實(shí)施“1(課程學(xué)習(xí)+見習(xí))+0.5(國內(nèi)教學(xué)實(shí)踐)+0.5(國外研究與實(shí)踐)”的培養(yǎng)模式;人才培養(yǎng)實(shí)行雙導(dǎo)師制;研究生參與導(dǎo)師的科學(xué)研究;充分利用我校與國外大學(xué)的合作交流項(xiàng)目，研究生赴國外大學(xué)進(jìn)行相應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
以吉林外國語大學(xué)為例
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