全日制法律碩士(含非法學(xué)和法學(xué))初試共四門(mén):政治、外語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課(刑法、民法)、綜合課(法理學(xué)、憲法學(xué)、中國(guó)法制史)。其中政治、外語(yǔ)是全國(guó)統(tǒng)考,專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和綜合課的命題從2004 年起由教育部考試中心負(fù)責(zé)。法律碩士的英語(yǔ)是考英語(yǔ)(一)。
拓展資料:
法律碩士是專(zhuān)業(yè)型碩士學(xué)位之一,我國(guó)自1996年試辦法律碩士按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第十四次會(huì)議審議通過(guò)的《專(zhuān)業(yè)學(xué)位設(shè)置審批暫行辦法》規(guī)定設(shè)置。 法律碩士學(xué)位是具有特定法律職業(yè)背景的職業(yè)性學(xué)位,主要培養(yǎng)面向立法、司法、律師、公證、審判、檢察、監(jiān)察及經(jīng)濟(jì)管理、金融、行政執(zhí)法與監(jiān)督等部門(mén)、行業(yè)的高層次法律專(zhuān)業(yè)人才與管理人才。
法律碩士區(qū)別于法學(xué)碩士,法學(xué)碩士的培養(yǎng)目標(biāo)是以教學(xué)、學(xué)術(shù)等方面為指向,而法律碩士則是以致用、實(shí)務(wù)為指向。
法律碩士共分為兩個(gè)方向,分別是法律碩士(法學(xué))和法律碩士(非法學(xué));其中法律碩士(法學(xué))只能由法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科生就讀,法律碩士(非法學(xué))只能由其他專(zhuān)業(yè)的本科生就讀。
法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位中的“法律”是指職業(yè)領(lǐng)域,它是指具有特定法律職業(yè)背景的專(zhuān)業(yè)性學(xué)位,是培養(yǎng)高層次的法律實(shí)踐專(zhuān)門(mén)人才的專(zhuān)業(yè)學(xué)位。它的特點(diǎn)是:
第一,它是一種專(zhuān)業(yè)學(xué)位。它雖然與法學(xué)碩士學(xué)位處于同一層次、同一規(guī)格,但類(lèi)型不同,各有側(cè)重。根據(jù)培養(yǎng)方案,法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位主要培養(yǎng)面向法律實(shí)務(wù)部門(mén)中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)和管理崗位的專(zhuān)門(mén)人才。
第二,它是以法律為職業(yè)領(lǐng)域的,或具有法律職業(yè)背景的專(zhuān)業(yè)性學(xué)位。這使得它不同于工商管理碩士學(xué)位(MBA)或公共管理碩士學(xué)位(MPA)等其他職業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)學(xué)位。
第三,它是一種高層次的學(xué)位。這是因?yàn)榉蓪?zhuān)業(yè)的特點(diǎn)決定的,這個(gè)學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)就是以能夠勝任法律實(shí)務(wù)工作為基準(zhǔn)。要達(dá)到“實(shí)踐部門(mén)中級(jí)以上(含中級(jí))專(zhuān)業(yè)與管理職務(wù)的任職要求”。這就是說(shuō),其人才培養(yǎng)目標(biāo)不同于法律本科教育的培養(yǎng)目標(biāo),而是高層次的、即達(dá)到碩士研究生水平的一種學(xué)位。
律碩士(法學(xué))與法律碩士(非法學(xué))主要區(qū)別在于以下幾點(diǎn):
1、產(chǎn)生的時(shí)間不同
法碩(法學(xué))是教育部在2009年為了考生調(diào)劑,新成立的一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位。而法碩(非法學(xué))是從2000年就開(kāi)始招生的一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位。
2、招生的對(duì)象不同:
法碩(法學(xué))的招生對(duì)象是本科學(xué)習(xí)法律的學(xué)生,這與法碩(非法學(xué))的招生對(duì)象是非法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生明顯不同。并且,由于本科階段學(xué)習(xí)過(guò)法律,在研究生階段將安排更多的時(shí)間用于實(shí)習(xí)。
3、考試的重心不同:
因?yàn)榉ùT(法學(xué))招生的對(duì)象是本科學(xué)習(xí)過(guò)法律的學(xué)生,所以考試科目專(zhuān)業(yè)課和綜合課偏理論性的試題多一些,也就是主觀試題比重大。而法碩(非法學(xué))的試題相對(duì)來(lái)說(shuō),主觀試題的比重早已經(jīng)固定,沒(méi)有法碩(法學(xué))的多。
4、復(fù)習(xí)的教材不同
客觀感覺(jué)法碩(法學(xué))一直沒(méi)有正規(guī)化,體現(xiàn)在到現(xiàn)在為止,教育部還是沒(méi)有出一本權(quán)威的參考書(shū)。而法碩(非法學(xué))在2005年之前是以考試指南作為權(quán)威復(fù)習(xí)教材的,在2006年以后,慢慢以教育部的考試分析作為出題和判卷子的標(biāo)準(zhǔn)的。
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