每年的考研最終結(jié)果出來(lái)之后，很多成功考入名校的學(xué)生本著分享的目的，在網(wǎng)上分享了自己的高分經(jīng)驗(yàn)貼。而很多準(zhǔn)備考研的考研黨，因?yàn)閷?duì)于有關(guān)備考的一切都還很茫然，盲目相信學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的高分經(jīng)驗(yàn)，但是這卻犯了備考中的大忌。
經(jīng)驗(yàn)是借鑒的，不是模仿
很多孩子會(huì)頻繁地穿梭在校園里，像趕場(chǎng)一樣奔赴一個(gè)又一個(gè)高分分享大會(huì)，為的就是一睹高分學(xué)長(zhǎng)的風(fēng)采，同時(shí)聽(tīng)聽(tīng)人家的備考經(jīng)驗(yàn)。
還有的孩子在向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教時(shí)，所問(wèn)問(wèn)題事無(wú)巨細(xì)，寄希望于了解別人學(xué)習(xí)生活的各個(gè)細(xì)節(jié)，自己也按照每個(gè)步驟重復(fù)一遍，就可以考研成功。
其實(shí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)這件事情的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是大家學(xué)習(xí)了高分經(jīng)驗(yàn)不等于完全照搬，有的孩子一昧地復(fù)制和模仿學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的學(xué)習(xí)方法甚至作息時(shí)間，殊不知，經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該是根據(jù)自己的自身特點(diǎn)來(lái)有選擇的學(xué)習(xí)借鑒的，一昧地效仿的結(jié)果只能是 畫(huà)虎不成反類(lèi)犬 ，得不償失就劃不來(lái)了。
畢竟每個(gè)人的頭腦、背景、學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)習(xí)慣都不相同，而這些因素對(duì)于我們的復(fù)習(xí)都有很大影響，并不能說(shuō)高分經(jīng)驗(yàn)就是不好的，只是使用的人不一樣，使用的效果當(dāng)然也不會(huì)相同了。備考的方法有很多，不應(yīng)該盲目地跟隨別人的腳步，適合自己的才是最好的。
高分經(jīng)驗(yàn)怎么用
在這很多同學(xué)就要問(wèn)了，那學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的高分經(jīng)驗(yàn)到底要不要去聽(tīng)呢？聽(tīng)完了到底有沒(méi)有幫助呢？回答當(dāng)然是肯定的。因?yàn)閷W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的高分經(jīng)驗(yàn)還是會(huì)幫助來(lái)年考研的同學(xué)們?cè)趥淇嫉牡缆飞仙僮咭稽c(diǎn)彎路。
問(wèn)題就是我們到底應(yīng)該怎么用。所以同學(xué)們?cè)诮梃b前輩們留下的經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，最首先要考慮的問(wèn)題就是這些經(jīng)驗(yàn)到底適不適合自己，也就是說(shuō)有沒(méi)有能夠提高我的學(xué)習(xí)效率的部分。其實(shí)大家在這么多年的學(xué)生生涯中早已經(jīng)形成了自己固有的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一昧地模仿別人的學(xué)習(xí)方法勢(shì)必會(huì)改變自己所熟悉的方法，這樣的變化我們并不提倡。
大家要做的，就是從別人的經(jīng)驗(yàn)中，找到可取的部分，然后把這部分吸收到自己的學(xué)習(xí)方法中，所以說(shuō)高分經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法是要拿來(lái)為自己所用的，目的是要提高自己的復(fù)習(xí)效率。而盲目學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)而舍棄自己的套路則一定會(huì)拉低我們的復(fù)習(xí)效率。
吸取他人經(jīng)驗(yàn)為自己所用的過(guò)程，也不是一蹴而就的，需要大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中逐漸體會(huì)，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法中有不適當(dāng)?shù)姆矫妫鸵⒖陶{(diào)整糾正，想一想別人的成功經(jīng)驗(yàn)中是如何處理的。而學(xué)習(xí)了他人的方法之后，也可以做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使之與自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏相契合。
同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中不能忽略學(xué)習(xí)方法的重要作用。好的學(xué)習(xí)方法是我們?cè)趥淇悸飞系拇呋瘎?，不好的學(xué)習(xí)方法也可能毀了我們整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。即便是考出滿分的高分經(jīng)驗(yàn)，在拿來(lái)應(yīng)用的時(shí)候也要考慮是不是適合自己。
學(xué)習(xí)考研經(jīng)驗(yàn)注意點(diǎn)
1、看方法
經(jīng)驗(yàn)貼是考研人在考研之后總結(jié)的一部武功秘籍，從別人的經(jīng)驗(yàn)里汲取營(yíng)養(yǎng)，是避免自己犯錯(cuò)誤的重要方法。考研和高考的性質(zhì)是不一樣的，除了二戰(zhàn)之外，你根本就沒(méi)有機(jī)會(huì)通過(guò)多次考試來(lái)訓(xùn)練自己的心理狀態(tài)或是找到合適的答題方法。
當(dāng)我們看經(jīng)驗(yàn)貼時(shí)，一定要留心經(jīng)驗(yàn)貼中 怎么復(fù)習(xí) ，用什么參考書(shū) ，報(bào)不報(bào)輔導(dǎo)班等內(nèi)容，然后參考自身情況進(jìn)行個(gè)性化設(shè)定。
2、看進(jìn)度
考研這條路，大家應(yīng)該都只想走一次。在看經(jīng)驗(yàn)貼時(shí)，除了看具體的復(fù)習(xí)方法之外，還有一個(gè)重要的地方，值得大家注意。那就是考研復(fù)習(xí)過(guò)程中的進(jìn)度。
通過(guò)對(duì)多個(gè)經(jīng)驗(yàn)貼的分析，可以知道，一門(mén)課在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)前，大部分人會(huì)達(dá)到什么樣的狀態(tài)。比如前面為大家整理了大部分人公共課的復(fù)習(xí)階段及重點(diǎn)內(nèi)容，專(zhuān)業(yè)課需要大家根據(jù)專(zhuān)業(yè)情況進(jìn)行分析，把總結(jié)出來(lái)的進(jìn)度表作為你復(fù)習(xí)規(guī)劃的參考依據(jù)。
3、看心態(tài)
復(fù)習(xí)期間，大部分人會(huì)感到焦慮無(wú)助。當(dāng)你感覺(jué)動(dòng)力不足，焦躁不安的時(shí)候，可以去讀一些經(jīng)驗(yàn)貼，因?yàn)槟憧偰苷业礁阆嗨频木秤?。相同的?wèn)題，可以看他人是如何解決的。
切記一切經(jīng)驗(yàn)都是以 我 為主，根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)，而不是大家說(shuō)好就好!因此規(guī)劃復(fù)習(xí)過(guò)程的時(shí)候，務(wù)必要明白每一個(gè)階段某個(gè)步驟的目的，同時(shí)這個(gè)目的不要貪多，層層遞進(jìn)就好。有這樣一個(gè)意識(shí)，復(fù)習(xí)過(guò)程中的條理必然會(huì)清晰不少，刷幾遍題不重要，重要的是你的掌握程度!
當(dāng)然，成功沒(méi)有捷徑，最后的勝利靠的還是各位同學(xué)們不懈的努力。如果想要攀上頂峰，那就從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)努力奮斗吧！
