東南大學(xué)將實施“14+5”跨學(xué)院大類招生 創(chuàng)新“三制五化”人才培養(yǎng)模式，研線網(wǎng)小編整理了“東南大學(xué)：實施“14+5”跨學(xué)院大類招生 創(chuàng)新“三制五化”人才培養(yǎng)模式”文章，希望能讓2020考研的同學(xué)們對東南大學(xué)更加了解
學(xué)校創(chuàng)建于1902年的三江師范學(xué)堂，后歷經(jīng)國立東南大學(xué)、國立中央大學(xué)、南京工學(xué)院等重要發(fā)展時期。1988年5月，學(xué)校復(fù)更名為東南大學(xué)。目前，學(xué)校是國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)大學(xué)之一。2017年，東南大學(xué)入選世界一流大學(xué)建設(shè)A類高校名單。
一個多世紀以來，東南大學(xué)為國家和社會培養(yǎng)了33萬各類優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)了一大批在各行業(yè)領(lǐng)域建功立業(yè)的精英翹楚，在國家授予的23名“兩彈一星”功勛獎?wù)芦@得者中，有5位東大校友;在27位國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者中，有3位東大校友;在東南大學(xué)工作或?qū)W習(xí)過的兩院院士達200多位。
東南大學(xué)今年招生最大變化就是實行跨學(xué)院大類招生，給學(xué)生更多的自主選擇權(quán)。
自主選擇權(quán)表現(xiàn)在3個層面。
第一個層面是吳健雄學(xué)院的吳健雄班，吳健雄班的同學(xué)入校時不分專業(yè)，后期可以選擇全校所有四年制的理工科專業(yè)。2019年吳健雄班面向全國招收120名同學(xué)。
第二個層面是吳健雄學(xué)院的卓越班，卓越班將分5個學(xué)科大類方向進行招生，包括電子信息類、計算機類、機械能源材料類、土木交通類和自動化電氣測控類。同學(xué)們，可以在入校一年后相關(guān)大類中任意選擇專業(yè)學(xué)習(xí)。2019年卓越班面向全國理科考生入校后選拔100名同學(xué)。
第三個層面就是學(xué)校推出的跨學(xué)院的大類招生。2019年，東南大學(xué)按照“強勢工科、優(yōu)勢理科、精品文科、特色醫(yī)科”的學(xué)科布局，進行頂層設(shè)計，將78個本科招生專業(yè)調(diào)整為14個大類、5個專業(yè)進行招生。
14個大類包括土木交通類等方向的5個工科試驗班、理科試驗班、建筑類、電子信息類、計算機類、文科試驗班類、經(jīng)濟學(xué)類、工商管理類、臨床醫(yī)學(xué)類和設(shè)計學(xué)類，5個專業(yè)具體是生物醫(yī)學(xué)工程(本碩連讀)、臨床醫(yī)學(xué)(5+3一體化培養(yǎng))、預(yù)防醫(yī)學(xué)以及英語和日語專業(yè)?？忌梢愿鶕?jù)自己的興趣方向選擇相應(yīng)的大類學(xué)習(xí)，經(jīng)過1年的基礎(chǔ)培養(yǎng)，再根據(jù)興趣特長，雙向選擇適合自己的專業(yè)。
除此之外，入校同學(xué)還可以通過轉(zhuǎn)系轉(zhuǎn)專業(yè)，輔修第二學(xué)位等方式選擇自己喜歡的專業(yè)。
未來學(xué)校將按照大類招生、大類培養(yǎng)的整體規(guī)劃，實施導(dǎo)師制、書院制、完全學(xué)分制，小班化、個性化、國際化、卓越化、本研一體化的“三制五化”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革。
導(dǎo)師制，是指學(xué)校為本科生配備包括碩導(dǎo)、博導(dǎo)和院士等在內(nèi)的優(yōu)秀導(dǎo)師，為本科生搭建最好的指導(dǎo)平臺。為鼓勵學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)，挖掘?qū)W生的個性潛質(zhì)，學(xué)校在2019級培養(yǎng)方案中要求學(xué)生完成6—8個學(xué)分的研究性學(xué)習(xí)課程，學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下自主開展科學(xué)研究，參加學(xué)術(shù)交流和討論，接受真實的科研訓(xùn)練，在潛移默化中培養(yǎng)本科生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和規(guī)范。東南大學(xué)每年的本科招生人數(shù)在4000名左右，導(dǎo)師制實行后，平均每人指導(dǎo)每級2位本科生，真正實現(xiàn)完全導(dǎo)師制。
書院制主要是為了促進不同專業(yè)背景的交叉、不同思維模式的碰撞、不同興趣愛好的交融。學(xué)生可以有更多時間與不同學(xué)科、不同年級的學(xué)生交流。在課堂之外，還設(shè)立了駐院導(dǎo)師。駐院導(dǎo)師重點對學(xué)生思想建設(shè)、學(xué)業(yè)發(fā)展、生活成長、通識教育等方面加以指導(dǎo)。
完全學(xué)分制，是指學(xué)生有更多自由權(quán)、自主權(quán)去學(xué)習(xí)感興趣的課程，東南大學(xué)推進完全學(xué)分制和個性化培養(yǎng)，所有本科課程和部分研究生課程供學(xué)生自主修讀，增設(shè)自主發(fā)展學(xué)分和課程，學(xué)習(xí)若干專業(yè)課程，如考核通過，達到相應(yīng)的學(xué)分，可同時獲得相應(yīng)專業(yè)學(xué)位。東南大學(xué)已經(jīng)在吳健雄學(xué)院實施完全學(xué)分制，通過構(gòu)建“1+x”培養(yǎng)體系，允許學(xué)生在彈性學(xué)制范圍內(nèi)，根據(jù)自身的特點，選擇修讀的課程，達到某個專業(yè)畢業(yè)和學(xué)位授予條件即獲得證書。
11個專業(yè)選入一流學(xué)科 增設(shè)人工智能專業(yè)
東南大學(xué)是一所以工科為主要特色的綜合性、研究型大學(xué)。學(xué)校有11個學(xué)科入選一流學(xué)科，包括：材料科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、土木工程、交通運輸工程、生物醫(yī)學(xué)工程、風(fēng)景園林學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論。其中建筑學(xué)、土木工程、交通運輸工程、生物醫(yī)學(xué)工程和藝術(shù)學(xué)理論5個學(xué)科教育部學(xué)科評估為A+。
目前，學(xué)校按照“強勢工科、 優(yōu)勢理科、精品文科、特色醫(yī)科”學(xué)科布局，著力建設(shè)量子信息、網(wǎng)絡(luò)空間安全、智能制造、智慧城市、腦科學(xué)、生命科學(xué)、人工智能等一批前沿、新興和交叉學(xué)科。
2019年首次新增的招生專業(yè)就是人工智能，今年按照計算機類進行招生。此外，學(xué)校近年來也新增加了全國首個機器人工程專業(yè)、首批一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)示范項目的網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)等一批新興交叉學(xué)科。
資助貧困生的同時，更注重如何獲得自信，全面發(fā)展
對于家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，學(xué)校設(shè)置有獎助學(xué)金、勤工儉學(xué)崗位、助學(xué)貸款、學(xué)費減免政策等以幫助貧困生順利完成學(xué)業(yè)，“不讓任何一個貧困生因為貧困而失學(xué)”。除了最基本的經(jīng)濟資助，東南大學(xué)更關(guān)注貧困生怎樣獲得自信、全面發(fā)展。最具特色的是東南大學(xué)的“金鑰匙計劃”，通過學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理幫扶、就業(yè)指導(dǎo)、國際交流、文化熏陶、興趣培養(yǎng)、技能培訓(xùn)、創(chuàng)新實踐等8大模塊實現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的拓展和提升，開設(shè)街舞、吉他、演講、口語、軟件、職業(yè)生涯規(guī)劃、高雅藝術(shù)欣賞等課程。
學(xué)?，F(xiàn)在已經(jīng)與150多所海外知名大學(xué)、跨國企業(yè)簽定了合作交流協(xié)議，包括像美國麻省理工(MIT)、英國劍橋大學(xué)、英國帝國理工大學(xué)、日本早稻田大學(xué)等。本科生可以通過聯(lián)合培養(yǎng)、長短期交流交換、科研實習(xí)、參加高水平國際競賽、國際學(xué)術(shù)會議等學(xué)習(xí)活動形式走出國門。目前，學(xué)校每年派出本科生800余人。
東南大學(xué)將聘請100名以上外籍教師，爭取30%左右本科生到國外一流大學(xué)學(xué)習(xí)交流，加大國際化建筑示范學(xué)院建設(shè)力度，開設(shè)150門左右的高質(zhì)量全英文課程;學(xué)校將開展全球治理能力專項教育，助推更多的學(xué)生走向國際組織進行專項實習(xí)和志愿實踐。
就業(yè)率98%以上，超過一半學(xué)生繼續(xù)深造
多年來，學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率在98%以上，其中超過一半的學(xué)生會選擇到國內(nèi)外知名大學(xué)繼續(xù)深造;直接就業(yè)的畢業(yè)生主要集中在與國家和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)的重點行業(yè)、高新技術(shù)行業(yè)等領(lǐng)域，就業(yè)地點主要集中在長三角、珠三角、京津冀、成渝地區(qū)等國家經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和國家重點發(fā)展區(qū)域，呈現(xiàn)出就業(yè)單位層次高、就業(yè)起薪高、就業(yè)區(qū)域好、職業(yè)發(fā)展快等特點，備受社會各界和用人單位的贊譽。
以上是研線網(wǎng)小編為考生整理的“東南大學(xué)：東南大學(xué)：實施“14+5”跨學(xué)院大類招生 創(chuàng)新“三制五化”人才培養(yǎng)模式”的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有幫助！
