對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)認真貫徹落實全國教育大會精神，強化系統(tǒng)設(shè)計和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，實施立德樹人、教師隊伍建設(shè)、綜合改革、黨的建設(shè)“四大工程”，著力構(gòu)建全方位人才培養(yǎng)工作體系，努力培育擔當民族復(fù)興大任的時代新人。研線網(wǎng)小編整理了相關(guān)內(nèi)容如下：
實施立德樹人工程，協(xié)同聯(lián)動重實效。明確校院兩級職責，深化職能部門協(xié)同協(xié)作，完善監(jiān)督和評價機制，以高站位、高標準、高水平推進學(xué)生思想政治工作。聚焦“三全育人”建設(shè)重要領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，分別落實思政課教師“講好思政課程”責任和專業(yè)課教師“加強課程思政”責任。完善“一二三課堂”貫通育人機制，優(yōu)化第一課堂主渠道作用，突出課堂教學(xué)知識技能的正向價值；做好第二課堂同第一課堂銜接，通過實踐活動、朋輩教育、主題研討、學(xué)習(xí)沙龍等形式，發(fā)揮校園文化、服務(wù)實踐等活動的育人作用；融合新媒體技術(shù)，發(fā)揮第三課堂優(yōu)勢，把線下思想政治工作優(yōu)勢延伸至微信、微博等線上新媒體，實現(xiàn)思想政治工作網(wǎng)絡(luò)空間引領(lǐng)全覆蓋。
實施教師隊伍建設(shè)工程，建強平臺促育人。構(gòu)建立體化多層次的青年教師職業(yè)能力提升平臺，重點實施中青年教師成長計劃、青年教師學(xué)術(shù)創(chuàng)新團隊建設(shè)計劃和青年教師教學(xué)能力提升計劃。組織新老教師結(jié)對等活動，為每名新入職教師配備成長發(fā)展導(dǎo)師。運用教學(xué)工作坊、微格教學(xué)診斷等載體和手段，推進中青年教師教學(xué)方法改進和教學(xué)技能提升。實施高層次人才助推計劃，做好“惠園特聘教授”“惠園杰出學(xué)者”“惠園杰出青年學(xué)者”“惠園優(yōu)秀青年學(xué)者”培養(yǎng)計劃，健全青年教師考核評聘和破格晉升機制。設(shè)立高層次人才專項扶持計劃，落實高層次人才醫(yī)療保健實施方案，規(guī)范和細化高層次人才服務(wù)流程，為高層次人才成長發(fā)展提供有力保障。完善校院兩級教師思想政治教育體系，精心設(shè)計實施教師入職培訓(xùn)，重點突出師德師風、黨的理論、法律法規(guī)、校史校情等教育，加強思想政治教育、職業(yè)理想教育、教學(xué)紀律教育，努力培養(yǎng)“四有”好老師。
實施綜合改革工程，優(yōu)化環(huán)境強支撐。深化內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)改革，完善黨委全委會、黨委常委會等議事規(guī)則和決策程序。完善學(xué)術(shù)組織運行規(guī)則，明確規(guī)定學(xué)校學(xué)術(shù)組織的權(quán)責和組成、運行與監(jiān)督機制，形成系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)組織體系，建立健全分類評價標準體系。梳理整合教學(xué)、科研、人事、財務(wù)、資產(chǎn)、學(xué)生管理、后勤等方面的配套制度，厘清校院兩級人事管理權(quán)責邊界，穩(wěn)步推進事權(quán)下放。深化人力資源管理體制機制改革，完善校院兩級人事管理體制機制，探索實行人員總量管理，建立編制外人員校聘體系，穩(wěn)步推進各類人員定編定崗方案落實落細。推進二級單位事業(yè)考核試行工作，完善考核指標體系。健全經(jīng)濟責任審計聯(lián)席會議制度，明確議事規(guī)則及成員單位責任，不斷提高內(nèi)部治理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平。
實施黨的建設(shè)工程，樹立旗幟定方向。深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的政治站位和政治定力。把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為黨委常委會、校院兩級黨委理論中心組理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，學(xué)深悟透，以釘釘子精神推動習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和中央對教育的決策部署落地生根。抓好基層黨組織建設(shè)，加強對學(xué)院落實黨組織會議和黨政聯(lián)席會議制度的督促檢查。嚴格黨的組織生活制度，選好配強黨支部書記，加強教師黨支部書記“雙帶頭人”培育使用，進一步深化“對標爭先”建設(shè)，為“雙一流”建設(shè)提供堅實組織保障。
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