日本經(jīng)濟(jì)新聞與荷蘭大型學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)愛思唯爾(Elsevier)、日本自然科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的小泉周特聘教授合作，計(jì)算了日本97所大學(xué)以及海外21個(gè)國(guó)家和地區(qū)的112所知名大學(xué)的“大學(xué)創(chuàng)新能力指數(shù)”。
除了學(xué)術(shù)論文篇數(shù)和研究人員的實(shí)力之外，還比較了被引用數(shù)量較多的論文比例(研究質(zhì)量)與每名研究人員的重要論文篇數(shù)(論文的產(chǎn)出效率)。
從東京大學(xué)的數(shù)值可以看出日本代表性研究機(jī)構(gòu)的弱點(diǎn)。2012——2016年，東京大學(xué)的學(xué)術(shù)論文篇數(shù)比10年前的2002——2006年進(jìn)一步增加，躋身于繼美國(guó)哈佛大學(xué)和美國(guó)斯坦福大學(xué)等之后的前十名。但2012——2016年東京大學(xué)的論文產(chǎn)出率下降至第94位。
報(bào)道稱，最近10年的主要變化是清華大學(xué)的崛起。2002——2006年，東京大學(xué)在所有指標(biāo)上都占優(yōu)勢(shì)，但到2012——2016年，清華大學(xué)在產(chǎn)出率上反超。競(jìng)爭(zhēng)格局發(fā)生了戲劇性的改變。
據(jù)觀察者網(wǎng)此前報(bào)道，6月發(fā)布的2019年QS世界大學(xué)排名，清華大學(xué)排名17，是2015年QS采用新排名算法后，中國(guó)高校首次挺進(jìn)世界前20。
未能跟上時(shí)代
日本的大學(xué)怎么了?“沒能充分跟上網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者、名古屋大學(xué)教授天野浩如此表示。在美國(guó)，谷歌和臉書等崛起，大學(xué)也一直在應(yīng)對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化。清華大學(xué)在人工智能(AI)的論文引用數(shù)方面躋身世界前列，將重心放在前沿研究上。
日本的大學(xué)正在從國(guó)際性的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中掉隊(duì)。在日本時(shí)任首相中曾根康弘的提倡下，日本于1989年啟動(dòng)了生物研究的國(guó)際項(xiàng)目。在接受支援的研究者中，有27名諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)摺?/span>
然而，“獲得資助的日本人幾乎已不存在”，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的東京大學(xué)特聘教授廣川信隆表示。資助條件是與他國(guó)研究人員的共同研究。日本人與海外研究人員合作的情況減少，廣川敲響了警鐘：“無法獲得那些論文中沒有的最新知識(shí)”。
日本政府一直在采取向研究人員引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制等舉措，但招致了糟糕的事態(tài)。學(xué)術(shù)界不再重視研究主題的選擇，年輕研究人員的待遇變得不穩(wěn)定，導(dǎo)致年輕人更傾向于短時(shí)間內(nèi)出成果的小規(guī)模主題來增加論文篇數(shù)。
日經(jīng)中文網(wǎng)表示，如果研究能力繼續(xù)全面下降，日本的大學(xué)將被企業(yè)拋棄。
豐田拋棄日本的大學(xué)
豐田為了開發(fā)自動(dòng)駕駛關(guān)鍵的AI技術(shù)，到2020年將投入5000萬美元，與大學(xué)推進(jìn)共同研究。豐田的合作伙伴是美國(guó)斯坦福大學(xué)和麻省理工學(xué)院。豐田表示，“在尋找世界最高水平的研究伙伴時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)的是美國(guó)的大學(xué)”。日本文部科學(xué)省官員感嘆：“日本的大學(xué)已經(jīng)不被理睬了”。
從此次調(diào)查中，也能找到恢復(fù)創(chuàng)新能力的啟示。在研究質(zhì)量上，超過東京大學(xué)、躍居日本國(guó)內(nèi)首位的是首都大學(xué)東京(Tokyo Metropolitan University)。
該大學(xué)34歲的副教授水口佳一由于在超導(dǎo)物質(zhì)研究上取得了成果，被認(rèn)定為在學(xué)校內(nèi)只有4人的先導(dǎo)研究人員，月收入增加20萬日元(約合人民幣1.17萬元)。在進(jìn)行具有競(jìng)爭(zhēng)力研究的16個(gè)中心，外國(guó)研究人員超過30%。
東京大學(xué)也將采取無期限雇用年輕研究人員等舉措，副校長(zhǎng)小關(guān)敏彥表示，“5——10年后將有所改善”。向有潛力的年輕人提供舞臺(tái)，幫助其提升實(shí)力，似乎是日本各大學(xué)邁向重生的第一步。
