看著2020考研er考研報名，不少2021考研er坐不住了，一顆顆想考研的心撲通撲通。請你稍安勿躁，今天小編想和大家分享關(guān)于管理類聯(lián)考七大專碩的相關(guān)內(nèi)容，希望能對你有所幫助！
【管理類聯(lián)考】
“管理類聯(lián)考"是指管理類專業(yè)學(xué)位碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試(初試)。
管理類專業(yè)碩士學(xué)位教育招生包含七個專業(yè)學(xué)位，分別是:會計碩士(MPAcc)、圖書情報碩士（MLIS）、工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)、旅游管理碩士（MTA）、工程管理碩士（MEM）和審計碩士（MAud）。入學(xué)統(tǒng)一考試采用管理類聯(lián)考。
【考試科目內(nèi)容及分值】
管理類聯(lián)考考試科目:“管理類聯(lián)考綜合能力（200分）”與“英語二（100分）”，總分300分。
（1）管理類聯(lián)考綜合能力題型及分值
1. 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)75 分，有以下兩種題型：
(1)問題求解15 小題，每小題 3 分，共 45 分
(2)條件充分性判斷10 小題，每小題 3 分，共 30 分
2. 邏輯推理30 小題，每小題 2 分，共 60 分
3. 寫作2 小題，其中論證有效性分析 30 分，論說文 35 分，共 65 分
（2）英語二題型及分值
【考試難度】
(1)管理類聯(lián)考綜合能力：
①數(shù)學(xué),為高中、初中、小學(xué)數(shù)學(xué)知識的運用?？疾煊邢喈?dāng)?shù)撵`活性，體現(xiàn)創(chuàng)造性解決問題的能力----知識的組合、建構(gòu)、運用能力。
②邏輯推理，包含形式推理、論證推理以及綜合推理三大部分。邏輯推理題題干及選項閱讀量(字?jǐn)?shù))與信息量(信息點數(shù))較大，閱讀速度與抓取關(guān)鍵信息能力是做好該部分的基礎(chǔ)能力。當(dāng)然，這些能力都是可以通過訓(xùn)練獲得的。
③寫作，含論證有效性分析與論說文兩個部分。論證有效性分析，要求能較快地找出一段論證中的漏洞，是考察批判性思維的直接體現(xiàn);論說文，良好的議論文寫作能力是基礎(chǔ)。
(2)英語二：
難度與大學(xué)英語六級相近，考生在備考過程中需要打好兩方面功底。一是閱讀理解能力，這與考生的詞匯量、邏輯思維能力直接相關(guān)。因此，應(yīng)十分注意自己的詞匯量。
實際上，懂得詞匯變形的意義是很有用的，比如在完型填空中，直接考原詞，命題老師認(rèn)為太沒水準(zhǔn)了，會加深難度。其實增設(shè)難度的辦法就在于單詞的變形，包括詞性的變化、時態(tài)的變化、單復(fù)數(shù)的變化等等。
二是英文寫作，單詞過關(guān)、豐富了并不能一定帶來高分，因為寫作的要求不只是能認(rèn)識單詞就可以的，所以要想獲得英語高分，必須要能獲得寫作高分。而這個就靠考生們平時的訓(xùn)練了。
近三年國家線（進(jìn)入復(fù)試的最基本要求）
【七大專碩介紹】
會計碩士(MPAcc)
會計碩士專業(yè)學(xué)位的英文名稱為"Master of Professional Accounting"。
會計碩士專業(yè)學(xué)位(MPAcc)是一種技能類學(xué)位，是為了培養(yǎng)面向會計職業(yè)的應(yīng)用型高層次會計人才，健全和完善我國高層次會計人才培養(yǎng)體系，建設(shè)高素質(zhì)的會計人才隊伍。
圖書情報碩士（MLIS）
圖書情報碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為"Master of Library and Information Studies"，簡稱MLIS。
培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握扎實的圖書情報專業(yè)知識和技能，具有較高的外語水平和較強的跨文化交際能力，具有綜合運用管理、經(jīng)濟(jì)、法律、計算機等知識解決圖書情報工作實際問題能力，適應(yīng)社會信息化和國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型圖書情報專門人才。
工商管理碩士(MBA)
工商管理碩士Master of Business Administration，簡稱MBA，是工商管理類碩士研究生學(xué)位。
MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門高層管理工作需要的兼具理論與實踐相結(jié)合，務(wù)實型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才。
公共管理碩士(MPA)
公共管理碩士(Master of Public Administration，縮寫為MPA)是為適應(yīng)社會公共管理現(xiàn)代化、科學(xué)化和專業(yè)化的要求而設(shè)立的。
其培養(yǎng)目標(biāo)是為政府部門及公共機構(gòu)培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的管理人才。要求畢業(yè)生成為掌握先進(jìn)分析方法及技術(shù)，熟悉具體公共管理或政策領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，管理者以及其他公共服務(wù)人才。
旅游管理碩士（MTA）
旅游管理碩士(Master of Tourism Administration，簡稱MTA)。
MTA主要招收具有一定實踐經(jīng)驗，并在未來愿意從事旅游業(yè)工作的人員，其目標(biāo)是培養(yǎng)具有社會責(zé)任感和旅游職業(yè)精神、掌握旅游管理基礎(chǔ)理論、知識和技能，具備國際化視野和戰(zhàn)略思維能力、敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)代旅游業(yè)跨國發(fā)展的的高級應(yīng)用型旅游管理人才。
工程管理碩士（MEM）
工程管理碩士(Master of Engineering Management，簡稱MEM)是2010由中國工程院提議，委托清華大學(xué)進(jìn)行學(xué)科論證，同年批復(fù)新設(shè)置的一種專業(yè)學(xué)位。
工程管理碩士專業(yè)學(xué)位是我國2010年新設(shè)置的專業(yè)學(xué)位，其目的是適應(yīng)我國現(xiàn)代工程事業(yè)發(fā)展對工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新工程管理人才培養(yǎng)模式，提高我國工程管理的人才質(zhì)量。工程管理碩士研究生的培養(yǎng)注重向?qū)W生提供對核心管理領(lǐng)域知識的理解能力。
今年工程管理（1256）下新增物流工程與管理、工業(yè)工程與管理，值得2021考研er關(guān)注！
審計碩士（MAud）
審計碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為Master of Auditing，英文簡稱為MAud。
為適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對審計專門人才的迫切需求，完善審計人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新審計人才培養(yǎng)模式，提高審計人才培養(yǎng)質(zhì)量，設(shè)置審計碩士專業(yè)學(xué)位。
培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代審計學(xué)基本理論及相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能，具有開闊的國際視野、較強的專業(yè)能力、能夠創(chuàng)造性地從事審計工作的高層次、應(yīng)用型審計專門人才。
【點擊閱讀】全國48所院校2020年審計專碩招生信息匯總
以上就是“管理類聯(lián)考七大專碩報考指南”的全部內(nèi)容！祝您考研成功！
