考試基本要求
考察考生掌握微生物及應用領域的基本理論和技術的熟練程度；考察學生運用微生物基本理論或技術解決實際問題的能力。
考試基本內容
微生物基礎知識和理論（40%），運用微生物知識解釋或解決問題（40%），微生物實驗方案的設計（20%）。
一、參考書：
沈萍、陳向東.微生物學（第8版）。北京:高度教育出版社,2016。
二、考試內容與范圍：
考生應該對微生物學的基本概念、專業(yè)術語、常見的微生物中英文名稱、技術原理有較深的了解；系統(tǒng)掌握微生物的系統(tǒng)分類、細胞結構與功能、生理代謝、遺傳變異、微生物與基因工程的基本理論知識以及相關實驗技術；并具有應用這些知識和技術分析和解決問題的能力。
1.微生物學的定義、發(fā)展歷程和重要意義；微生物對生命科學發(fā)展的貢獻。
2.原核微生物的定義；細胞結構與功能；原核微生物的分類與鑒定以及原核生物的物種多樣性。
3.真核微生物的定義；細胞結構與功能；真核微生物的繁殖方式及其主要類群與特征：酵母菌、霉菌、擔子菌。
4.病毒的性質；病毒的分類和命名，亞病毒的定義和種類；病毒的基因組的類型與結構特點；病毒的生活史；病毒的應用。
5.微生物生理：營養(yǎng)和培養(yǎng)基；微生物的生長及測定方法；有害微生物控制的方法及原理。
6.微生物的代謝與調節(jié)及其人工控制：能量代謝；分解代謝和合成代謝；次生代謝；代謝調控與工業(yè)發(fā)酵。
7.微生物遺傳變異和育種：微生物基因組結構與特征；基因突變和誘變育種；基因重組和雜交育種；菌種的退化、復壯和保藏。
8.微生物與基因工程：基因工程的工具酶；基因工程中常用載體；基因工程的應用和發(fā)展前景。
9.微生物生態(tài)：微生物生態(tài)定義；微生物之間、微生物與其它生物之間相互作用及其類型；微生物與環(huán)境之間的相互作用及其生態(tài)學功能。
10.微生物學實驗：培養(yǎng)基選擇、制備與滅菌技術；染色（如革蘭氏染色）與細胞形態(tài)觀察；微生物培養(yǎng)與微生物細胞數(shù)量測定；功能微生物的分離與保藏；微生物系統(tǒng)鑒定、分類與命名等；微生物組學分析技術及其應用。
三、試卷題型與結構
題型比例：名詞解釋20％
簡答題20％
論述題40％
實驗題20％
原文標題：浙江理工大學2023年碩士研究生招生專業(yè)目錄及自命題科目考試大綱
原文鏈接：https://gradschool.zstu.edu.cn/info/1135/7039.htm
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