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2023考研大綱:湖南師范大學(xué)2023年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目《細(xì)胞生物學(xué)》考試大綱

湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱不僅能給你一個(gè)復(fù)習(xí)的方向,還能幫助你梳理整個(gè)知識(shí)脈絡(luò),方便記憶。今天,小編為大家整理了“2023考研大綱:湖南師范大學(xué)2023年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目《細(xì)胞生物學(xué)》考試大綱”的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!
 
湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱
 
考試科目代碼:[908]考試科目名稱:細(xì)胞生物學(xué)
 
考試內(nèi)容與要點(diǎn)
 
(一)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能
 
考試內(nèi)容:
 
1、細(xì)胞生物學(xué)基本概念
 
細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)單位,細(xì)胞生物學(xué)是生命科學(xué)的分支,以細(xì)胞為研究對(duì)象,揭示生物體生長(zhǎng)發(fā)育、分化、衰老和死亡的規(guī)律。
 
考試要求:
 
(1)掌握細(xì)胞生物學(xué)的概念
 
(2)了解細(xì)胞生物學(xué)發(fā)展趨勢(shì)與重點(diǎn)領(lǐng)域
 
(3)了解細(xì)胞生物學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史
 
2、細(xì)胞生物學(xué)研究方法
 
考試內(nèi)容
 
細(xì)胞生物學(xué)的發(fā)展很大程度依賴于研究技術(shù)的進(jìn)步與儀器設(shè)備的改進(jìn),細(xì)胞生物學(xué)的技術(shù)很多,原理和操作步驟各不相同,有細(xì)胞的形態(tài)觀察、細(xì)胞的分離和培養(yǎng)、細(xì)胞的組分的分離純化和測(cè)定等。
 
考試要求:
 
(1)掌握幾種常用光學(xué)顯微鏡的使用原理及方法;
 
(2)掌握細(xì)胞融合的概念和基本方法;
 
(3)了解差速離心法和密度梯度離心法的概念和方法。
 
(4)了解放射自顯影與免疫顯微鏡技術(shù)。
 
(5)了解DNA序列分析與核酸分子雜交。
 
3、細(xì)胞膜及物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸
 
考試內(nèi)容
 
細(xì)胞膜不是一種機(jī)械屏障,它不僅為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供了穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境,還行使著物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)、信號(hào)傳遞、細(xì)胞識(shí)別等多種復(fù)雜功能,并且與生命科學(xué)中的許多基本問題密切相關(guān)。因此,正確認(rèn)識(shí)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能對(duì)揭示生命活動(dòng)的奧秘具有重要意義。單位膜、細(xì)胞膜、生物膜、脂質(zhì)體、膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白
 
考試要求
 
(1)熟悉細(xì)胞膜的分子結(jié)構(gòu)模型的類型和要點(diǎn)和液態(tài)鑲嵌模型
 
(2)熟悉細(xì)胞膜的化學(xué)組成及各組分的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其功能
 
(3)掌握細(xì)胞膜的不對(duì)稱性和流動(dòng)性
 
(4)掌握物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸
 
4、細(xì)胞核與遺傳信息的流向
 
考試內(nèi)容
 
細(xì)胞核是真核細(xì)胞內(nèi)最大的細(xì)胞器,是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所,是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。核孔復(fù)合體、親核蛋白、核定位信號(hào)、常染色質(zhì)與異染色質(zhì)、核仁組織者
 
考試要求
 
(1)掌握核被膜的結(jié)構(gòu)組成;
 
(2)熟悉核孔復(fù)合體的結(jié)構(gòu)模型;
 
(3)掌握核孔復(fù)合體作為雙向親水性通道所介導(dǎo)的物質(zhì)運(yùn)輸功能。
 
(4)掌握染色質(zhì)的概念并了解染色質(zhì)的化學(xué)組成;
 
(5)掌握核仁的化學(xué)組成;核仁的超微結(jié)構(gòu)和功能
 
5、細(xì)胞骨架
 
考試內(nèi)容
 
細(xì)胞骨架是真核細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)纖維網(wǎng)架體系,對(duì)細(xì)胞的形態(tài)、細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)、細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸、染色體的分離和細(xì)胞分裂等起著重要的作用。踏車行為、微觀組織中心、微管和微絲的特異性藥物、三種細(xì)胞骨架的組成、形態(tài)特征、功能
 
考試要求
 
(1)掌握細(xì)胞骨架的概念
 
(2)掌握微絲的化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)組裝、功能、分布、結(jié)合蛋白及影響微絲組裝的因素
 
(3)掌握微管的化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)組裝、微管的功能、影響微管組裝的因素、微管結(jié)合蛋白
 
(4)熟悉纖毛.鞭毛的超微結(jié)構(gòu)與功能;
 
(5)熟悉中間纖維的分布、結(jié)構(gòu)與組裝、結(jié)合蛋白
 
(6)掌握三種胞質(zhì)骨架之間的共性和特征、相互協(xié)調(diào)及其他細(xì)胞器的關(guān)系
 
6、細(xì)胞的內(nèi)膜系統(tǒng)
 
考試內(nèi)容
 
內(nèi)膜系統(tǒng)是細(xì)胞內(nèi)那些在結(jié)構(gòu)、功能及其發(fā)生上相互密切關(guān)聯(lián)的膜性結(jié)構(gòu)細(xì)胞器的總稱。主要包括:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基復(fù)合體、溶酶體、各種轉(zhuǎn)運(yùn)小泡以及核膜等功能結(jié)構(gòu)。微粒體、信號(hào)肽假說、各內(nèi)膜系統(tǒng)組成的標(biāo)志酶
 
考試要求
 
(1)掌握核糖體的基本類型與成分、結(jié)構(gòu)、與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的主要活性部
 
(2)掌握核糖體在蛋白質(zhì)合成中的作用;
 
(3)掌握內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)及類型、功能、蛋白質(zhì)合成的信號(hào)肽假說。其他細(xì)胞器的關(guān)系
 
(4)掌握高爾基復(fù)合體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、化學(xué)組成及主要酶類、功能、高爾基體在細(xì)胞內(nèi)膜泡運(yùn)輸中的作用。
 
(5)掌握溶酶體的特性、類型及功能、形成過程及相關(guān)酶類、與疾病的關(guān)系;
 
(二)細(xì)胞生物活動(dòng)
 
1、細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和細(xì)胞周期
 
考試內(nèi)容
 
細(xì)胞分裂是細(xì)胞生命活動(dòng)的重要特征之一,是一個(gè)親代細(xì)胞形成兩個(gè)子代細(xì)胞的過程。細(xì)胞分裂是周期性進(jìn)行的,各個(gè)步驟進(jìn)程是可以調(diào)控的,整個(gè)細(xì)胞周期是高度的時(shí)空有序性和協(xié)同性的。有絲分裂、減數(shù)分裂、細(xì)胞周期、成熟促進(jìn)因子、細(xì)胞周期蛋白、癌基因、抑癌基因
 
考試要求
 
(1)掌握細(xì)胞增殖的方式。
 
(2)掌握細(xì)胞周期的概念;細(xì)胞周期的分期;各時(shí)相的主要生化活動(dòng);G1期細(xì)胞三種趨向;
 
(3)掌握有絲分裂的基本過程及此過程中染色體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力機(jī)制;
 
(4)熟悉生殖細(xì)胞的發(fā)生過程及減數(shù)分裂的生物學(xué)意義。
 
(5)掌握生長(zhǎng)因子、抑素、環(huán)核苷酸、鈣調(diào)素、細(xì)胞分裂周期基因、原癌基因、抗癌基因。細(xì)胞周期控制系統(tǒng)等對(duì)細(xì)胞周期的調(diào)控作用;
 
(6)熟悉各調(diào)控因子的調(diào)節(jié)機(jī)理。
 
2、細(xì)胞的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)
 
考試內(nèi)容
 
多細(xì)胞生物個(gè)體的細(xì)胞每時(shí)每刻都在接受和處理來自胞內(nèi)及胞外的各種信號(hào),這些細(xì)胞信號(hào)的傳遞和整合在生命中具有重要作用,它不僅影響細(xì)胞本身的活動(dòng)而且使單個(gè)細(xì)胞在代謝、運(yùn)動(dòng)、增殖和分化等行為上與細(xì)胞群及機(jī)體的整體活動(dòng)保持協(xié)調(diào)一致。受體、受體的種類、受體的特點(diǎn)、cAMP信使體系、cGMP信使體系
 
考試要求
 
(1)了解細(xì)胞外信號(hào)種類,受體的概念。
 
(2)掌握受體種類及特點(diǎn)及介導(dǎo)的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)
 
(3)熟悉G蛋白偶聯(lián)的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)
 
標(biāo)題:湖南師范大學(xué)2023年碩士研究生招生簡(jiǎn)章及自命題科目考試大綱
 
原文鏈接:https://yjsy.hunnu.edu.cn/info/1027/13242.htm
 
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