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2023考研大綱:湖南師范大學2023年碩士研究生入學考試自命題科目《學校體育學》考試大綱

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湖南師范大學碩士研究生入學考試自命題科目考試大綱
 
考試科目代碼:考試科目名稱:學校體育學
 
一、考試內(nèi)容及要點
 
1.學校體育的產(chǎn)生與發(fā)展
 
考試內(nèi)容:國外學校體育的產(chǎn)生與發(fā)展概況;我國學校體育的歷史沿革;我國學校體育思想的變遷。
 
考試要點:國外學校體育不同發(fā)展時期的特征;新中國成立以來我國學校體育的發(fā)展階段及特征;軍國民學校體育思想的主要特征;自然主義學校體育思想的主要特征;前蘇聯(lián)社會主義學校體育思想的主要特征;我國學校體育思想的形成與發(fā)展。
 
2.現(xiàn)代社會與學校體育
 
考試內(nèi)容:學校體育與社區(qū)體育的關(guān)系;學校體育與競技運動的關(guān)系;學校體育與現(xiàn)代教育的關(guān)系;學校體育與大眾傳播的關(guān)系。
 
考試要點:學校體育的概念;學校體育與社區(qū)體育的區(qū)別與聯(lián)系;我國社區(qū)體育的發(fā)展趨勢;學校體育與競技運動的區(qū)別與聯(lián)系;競技運動教材化的遵循原則;學校體育與素質(zhì)教育的關(guān)系;學校體育貫徹素質(zhì)教育的對策;終身教育對學校體育改革提出的要求;大眾傳媒對學校體育發(fā)展的影響。
 
3.學校體育的結(jié)構(gòu)、功能與目標
 
考試內(nèi)容:學校體育的結(jié)構(gòu);學校體育的功能;學校體育的目標體系;實現(xiàn)學校體育目標的組織形式與要求。
 
考試要點:學前教育階段體育的主要特點與重點;初等教育階段體育的主要特點與重點;中等教育階段體育的主要特點與重點;高等教育階段體育的主要特點與重點;學校體育的教育功能、健身功能、娛樂功能、文化功能、經(jīng)濟功能的內(nèi)涵與要義;確定我國學校體育目標的理論依據(jù);我國學校體育的總目標與效果目標;實現(xiàn)我國學校體育目標的組織形式與基本要求。
 
4.體育課程
 
考試內(nèi)容:體育課程概述;體育課程類型;體育課程改革的發(fā)展趨勢;體育課程的編制;體育課程資源的開發(fā)與利用。
 
考試要點:體育課程概念的理解;學科課程與活動課程的概念及聯(lián)系;分科課程與綜合課程的概念及聯(lián)系;必修課程與選修課程的概念及聯(lián)系;國家課程、地方課程和校本課程的概念及聯(lián)系;直線式課程與螺旋式課程的概念及聯(lián)系;隱性課程與顯性課程的概念及聯(lián)系;體育課程改革的發(fā)展趨勢;體育課程目標的概念;體育(與健康)課程目標的基本內(nèi)容;體育課程內(nèi)容的選擇標準與組織原則;體育課程實施的基本取向與影響因素;體育課程資源的概念、特點與分類;開發(fā)利用體育課程資源的意義;開發(fā)利用體育課程資源的途徑和方法。
 
5.體育教學目標
 
考試內(nèi)容:體育教學目標概述;體育教學目標體系;大中小學體育教學目標;實現(xiàn)學段體育教學目標的條件。
 
考試要點:體育教學目標的概念、特征與功能;體育教學目標的改革發(fā)展方向;體育教學目標的層次;布魯姆的教學目標分類理論;加涅的的教學目標分類理論;海德洛特的教學目標分類理論;體育教學目標的設(shè)計依據(jù)與設(shè)計原則;小學體育教學目標的內(nèi)容;中學體育教學目標的內(nèi)容;大學體育教學目標的內(nèi)容。
 
6.體育教學過程與原則
 
考試內(nèi)容:體育教學過程概述;體育教學過程的基本特點;體育教學過程中的交往;體育教學原則體系。
 
考試要點:體育教學過程的概念及其含義;體育教學系統(tǒng)的構(gòu)成性要素;體育教學系統(tǒng)的過程性要素;體育教學過程的基本階段;體育教學過程的基本特點;體育教學交往的概念;體育教學交往的特點;體育教學交往的功能;體育教學交往中師生互動的基本要素;體育教學交往中師生互動的基本類型;體育教學原則的內(nèi)容;學生主體性原則的涵義、提出依據(jù)與貫徹要求;身心全面發(fā)展原則的涵義、提出依據(jù)與貫徹要求;技能教學為主原則的涵義、提出依據(jù)與貫徹要求;興趣先導(dǎo)、實踐強化原則的涵義、提出依據(jù)與貫徹要求;為終身體育打基礎(chǔ)原則的涵義、提出依據(jù)與貫徹要求;全面效益原則的涵義、提出依據(jù)與貫徹要求。
 
7.體育教學方法
 
考試內(nèi)容:體育教學方法概述;中小學常用體育教學方法及其基本要求;體育教學方法的選擇與運用。
 
考試要點:體育教學方法的概念;體育教學方法的結(jié)構(gòu);體育教學方法的發(fā)展趨勢;體育教學方法的分類;以語言傳遞信息為主的各種體育教學方法,包括講解法、問答法、討論法的概念與運用要點;以直接感知為主的各種體育教學方法,包括動作示范法、演示法、糾正動作錯誤與幫助法的概念與運用要點;以身體練習為主的各種體育教學方法,包括分解練習法、完整練習法、領(lǐng)會教學法、循環(huán)練習法的概念與運用要點;以情景和競賽活動為主的各種體育教學方法,包括運動游戲法、運動競賽法、情景教學法的概念與運用要點;以探究活動為主的各種體育教學方法,包括發(fā)現(xiàn)法、小群體教學法的概念與運用要點;選擇體育教學方法的理論依據(jù)。
 
8.體育教學的設(shè)計與實施
 
考試內(nèi)容:體育教學設(shè)計概述;體育教學的中觀教學設(shè)計;體育教學的單元教學設(shè)計;體育課堂教學設(shè)計;體育教學的實施。
 
考試要點:體育教學設(shè)計的概念;體育教學設(shè)計的意義;體育教學設(shè)計的一般程序;水平教學設(shè)計的概念;水平教學設(shè)計的基本要求與步驟;學期教學設(shè)計的概念;學期教學設(shè)計的基本要求與步驟;單元教學設(shè)計的概念;單元教學設(shè)計的基本要求與步驟;體育課堂教學設(shè)計的概念;體育課堂教學設(shè)計的主要內(nèi)容;體育課堂教學設(shè)計的案例;體育課堂教學設(shè)計的注意事項;體育教學常規(guī)的概念;體育教學常規(guī)的主要內(nèi)容;體育教學中隊列隊形的運用要求;體育教學中場地器材的布置要求;體育教學組織中分組教學的基本形式;體育課密度的概念;合理調(diào)控體育課密度的基本要求;體育課運動負荷量度的概念;體育課運動負荷量度的安排要求;體育課運動負荷量度的一般調(diào)控方法。
 
9.體育教學評價
 
考試內(nèi)容:體育教學評價概述;體育教學質(zhì)量的評價;學生體育學習的評價。
 
考試要點:體育教學評價的概念;體育教學評價的不同類型;綜合評價與單項評價的概念與內(nèi)涵;主觀評價與客觀評價的概念與內(nèi)涵;相對評價與絕對評價的概念與內(nèi)涵;診斷性評價、形成性評價與終結(jié)性評價的概念與內(nèi)涵;體育教學評價的功能;體育教學評價的原則;搜集評價信息的方法;體育教學評價的發(fā)展趨勢;體育教學質(zhì)量評價的理念;學生體育學習評價的主要內(nèi)容;學生體育學習評價中的主要存在問題與改革。
 
10.課余體育
 
考試內(nèi)容:課余體育的地位與特點;課余體育的功能與價值;課余體育的組織形式。
 
考試要點:課余體育的概念;課余體育的地位;課余體育的特點;課余體育的功能;課余體育的價值;課余體育的組織形式。
 
11.課余體育鍛煉
 
考試內(nèi)容:課余體育鍛煉的特點與原則;課余體育鍛煉的內(nèi)容與計劃;現(xiàn)代余暇體育。
 
考試要點:課余體育鍛煉的特點;課余體育鍛煉的原則;課余體育鍛煉的內(nèi)容;課余體育鍛煉內(nèi)容的選擇要求;課余體育鍛煉工作計劃;余暇體育的概念與分類;現(xiàn)代余暇體育項目與教育價值。
 
12.課余體育訓(xùn)練與學生體育競賽
 
考試內(nèi)容:課余體育訓(xùn)練的特點、原則與管理;課余體育訓(xùn)練的內(nèi)容與計劃;學生體育競賽的特點價值與內(nèi)容。
 
考試要點:課余體育訓(xùn)練的概念;課余體育訓(xùn)練的特點;課余體育訓(xùn)練原則的內(nèi)容;一般訓(xùn)練與專項訓(xùn)練統(tǒng)一原則的涵義、科學依據(jù)與貫徹要點;周期性原則的涵義、科學依據(jù)與貫徹要點;適宜負荷原則的涵義、科學依據(jù)與貫徹要點;區(qū)別對待原則的涵義、科學依據(jù)與貫徹要點;直觀性原則的涵義、科學依據(jù)與貫徹要點;課余體育訓(xùn)練的具體任務(wù);課余體育訓(xùn)練管理的內(nèi)容;課余體育訓(xùn)練的內(nèi)容;體能訓(xùn)練的概念與基本要求;技術(shù)訓(xùn)練的概念與基本要求;戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的概念與基本要求;心理訓(xùn)練的概念與基本要求;智能訓(xùn)練的概念與基本要求;思想品德訓(xùn)練的概念與基本要求;課余體育訓(xùn)練計劃的基本類型;多年訓(xùn)練計劃的概念與制定要求;年度訓(xùn)練計劃的概念與制定要求;小周期訓(xùn)練計劃的概念與制定要求;訓(xùn)練課計劃的概念與制定要求;課余體育競賽的概念與特點;學生體育競賽的價值;課余體育競賽的內(nèi)容;課余體育競賽的形式。
 
13.大學競技體育
 
考試內(nèi)容:大學競技體育概述;中國大學競技體育管理;我國大學競技體育的競賽。
 
考試要點:大學競技體育的概念;開展大學競技體育的意義;我國大學生運動員存在的學訓(xùn)矛盾及解決策略;我國大學競技體育的競賽類型;我國大學競技體育競賽的改革現(xiàn)狀。
 
14.學校體育管理體制與法規(guī)
 
考試內(nèi)容:學校體育管理機構(gòu)、職能與方法;學校體育管理的主要內(nèi)容;學校體育法規(guī)。
 
考試要點:我國學校體育的宏觀管理機構(gòu)及其主要職能;我國學校體育的微觀管理機構(gòu)及其主要職能;學校體育管理的依據(jù)與方法;學校體育管理的主要內(nèi)容;我國主要的學校體育法規(guī)。
 
15.體育教師
 
考試內(nèi)容:體育教師的地位與勞動特點;體育教師的類型特征;體育教師的基本條件與職責;體育教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)。
 
考試要點:體育教師的地位;體育教師的勞動特點;按不同學制劃分的體育教師類型;按不同成才特征劃分的體育教師類型;體育教師的基本條件;體育教師的基本職責;體育教師的培養(yǎng)目標與培養(yǎng)模式;體育教師培養(yǎng)與培訓(xùn)的發(fā)展趨勢。
 
16.學校體育環(huán)境
 
考試內(nèi)容:學校體育環(huán)境概述;學校體育物質(zhì)環(huán)境的設(shè)計;學校體育心理環(huán)境的設(shè)計。
 
考試要點:學校體育環(huán)境的概念;學校體育物質(zhì)環(huán)境的構(gòu)成要素;學校體育社會心理環(huán)境的構(gòu)成要素;學校體育環(huán)境的功能;學校體育環(huán)境設(shè)計的基本原則;
 
學校體育物質(zhì)環(huán)境的設(shè)計要求;學校體育心理環(huán)境的設(shè)計要求。
 
標題:湖南師范大學2023年碩士研究生招生簡章及自命題科目考試大綱
 
原文鏈接:https://yjsy.hunnu.edu.cn/info/1027/13242.htm
 
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