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2023考研大綱:湖南師范大學2023年碩士研究生入學考試自命題科目《微生物學》考試大綱

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湖南師范大學碩士研究生入學考試自命題科目考試大綱
 
考試科目代碼:復(fù)試科目考試科目名稱:微生物學
 
一、考試內(nèi)容及要點
 
1、緒論
 
考試內(nèi)容:
 
(1)微生物在生物界的地位:
 
(2)微生物學及其分科:
 
(3)微生物發(fā)展簡史:
 
(4)微生物在生命科學中的重要性:
 
考試要點:了解微生物的重要性,微生物與人類的關(guān)系,微生物學的發(fā)展史,歷史上重要科學家的主要貢獻,新世紀微生物學展望,微生物的特點等。
 
2、原核微生物
 
考試內(nèi)容:
 
(1)細菌:①細菌的形態(tài)及觀察;②細菌的細胞結(jié)構(gòu);③細菌的繁殖方式及群體形態(tài)。
 
(2)放線菌:①放線菌的形態(tài)結(jié)構(gòu);②放線菌的繁殖;③放線菌的菌落。
 
(3)藍細菌:①藍細菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu);②藍細菌的繁殖。
 
(4)古生菌:①古菌簡介;②典型的極端環(huán)境微生物。
 
(5)其他原核微生物:①立克次氏體;②支原體;③衣原體;④螺旋體。
 
考試要點:掌握原核微生物(細菌、放線菌、藍細菌、立克次氏體、支原體、衣原體、古生菌、螺旋體)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,細菌細胞壁的結(jié)構(gòu)和功能,革蘭氏染色機理,細胞質(zhì)和內(nèi)含物顆粒以及細菌細胞的特殊構(gòu)造(芽胞、糖被和鞭毛、菌毛、性毛等);原核微生物的繁殖特性、菌落特征等。
 
3、真核微生物
 
考試內(nèi)容:
 
(1)真菌概述:①真核微生物與原核微生物比較;②真菌在自然界的地位;③有關(guān)真菌的幾個名詞;④研究的意義。
 
(2)酵母菌:①酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu);②酵母菌的繁殖;③酵母菌的培養(yǎng)特征;④幾種常見的酵母菌。
 
(3)霉菌:①霉菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu);②霉菌的繁殖方式和繁殖結(jié)構(gòu);③霉菌的培養(yǎng)特征;④霉菌與其它微生物的比較;⑤與人類關(guān)系密切的幾種霉菌。
 
考試要點:掌握真核微生物與原核微生物的主要區(qū)別、酵母菌和霉菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、繁殖方式和菌落特征;掌握相關(guān)的一些概念。理解真菌在自然界的地位以及與人類的關(guān)系。理解酵母菌生活史的三種類型等。
 
4、病毒
 
考試內(nèi)容:
 
(1)病毒概述:①病毒的特點及定義;②病毒的分類及命名。
 
(2)病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和化學組成:①病毒的形態(tài)大小和結(jié)構(gòu);②病毒的化學組成。
 
(3)病毒的增殖:①病毒的復(fù)制;②一步生長曲線;③烈性噬菌體和溫和噬菌體;④非增殖性感染。
 
(4)病毒學研究的基本方法:①病毒的培養(yǎng);②病毒的鑒定;③病毒定量的幾個概念。
 
(5)亞病毒因子:①類病毒;②衛(wèi)星病毒;③衛(wèi)星RNA;④朊病毒。
 
(6)病毒與實踐:①病毒與人類健康;②病毒與農(nóng)業(yè);③病毒與發(fā)酵工業(yè);
 
④病毒在基因工程中的應(yīng)用。
 
(7)新興病毒:①新興病毒的界定;②新興病毒的來源及出現(xiàn)的原因;③新興病毒的預(yù)防與控制策略。
 
考試要點:了解病毒學的研究對生命科學的重大貢獻。掌握病毒作為特殊形式的生命的特點、化學組成、結(jié)構(gòu),理解病毒復(fù)制過程及針對病毒復(fù)制過程的每個環(huán)節(jié)進行藥物設(shè)計的理論基礎(chǔ),了解病毒研究進展及病毒與其他生物之間的相互關(guān)系等等。
 
5、微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基
 
考試內(nèi)容:
 
(1)微生物營養(yǎng)六要素及其功能:①碳源;②氮源;③能源;④生長因子;⑤無機鹽;⑥水。
 
(2)微生物的營養(yǎng)類型:①光能自養(yǎng);②光能異養(yǎng);③化能自養(yǎng);④化能異養(yǎng)。
 
(3)營養(yǎng)物質(zhì)進入微生物細胞:①自由擴散;②協(xié)助擴散;③主動運輸;④基團轉(zhuǎn)位。
 
(4)培養(yǎng)基:①培養(yǎng)基配制的基本原則;②培養(yǎng)基種類及其應(yīng)用。
 
考試要點:掌握各類營養(yǎng)物質(zhì)在微生物細胞中所起的作用;理解并掌握各種營養(yǎng)類型及其特點;掌握各種營養(yǎng)物質(zhì)進出細胞的方式及其特點;了解培養(yǎng)基配制原則,理解各種培養(yǎng)基在實際中的應(yīng)用。
 
6、微生物的新陳代謝
 
考試內(nèi)容:
 
(1)微生物的能量代謝:①化能異養(yǎng)微生物的生物氧化與產(chǎn)能;②化能自養(yǎng)微生物的生物氧化與產(chǎn)能;③光能微生物的能量代謝;④自養(yǎng)微生物對二氧化碳的固定。
 
(2)微生物特有的合成代謝:①生物固氮作用;②肽聚糖的合成。
 
(3)微生物代謝的調(diào)節(jié):①酶合成的調(diào)節(jié);②酶活性的調(diào)節(jié)。
 
考試要點:掌握微生物的產(chǎn)能代謝(生物氧化,異養(yǎng)微生物和自養(yǎng)微生物的生物氧化特征,能量轉(zhuǎn)換,光能轉(zhuǎn)換微生物類型及特點),微生物的耗能代謝(二氧化碳的固定和同化,生物固氮,肽聚糖的合成等),微生物代謝的調(diào)節(jié)等相關(guān)知識。理解化能自養(yǎng)微生物在完全無機環(huán)境生長代謝的原理及意義等。
 
7、微生物的生長及其控制
 
考試內(nèi)容:
 
(1)微生物生長的研究方法:①微生物的純培養(yǎng);②微生物的培養(yǎng)方法;③微生物的同步培養(yǎng);④微生物的連續(xù)培養(yǎng);⑤生長繁殖的測定方法。
 
(2)微生物的生長規(guī)律:①微生物的個體生長;②微生物的群體生長。
 
(3)環(huán)境因素對微生物生長的影響:①溫度;②pH;③氧氣;④營養(yǎng)物質(zhì)。
 
(4)微生物生長的控制:①物理方法的控制;②控制有害微生物的化學因素。
 
考試要點:理解微生物生長的含義,掌握微生物生長的測定方法及其應(yīng)用;了解并掌握微生物的群體生長規(guī)律及其在實際中的應(yīng)用,了解真菌的群體生長與繁殖規(guī)律等;理解環(huán)境因子對微生物生長的影響;微生物生長繁殖的控制原理及其方法。了解微生物抗藥性產(chǎn)生的機制及克服微生物的抗藥性而進行的新的抗生素研發(fā)的設(shè)計思路等。
 
8、微生物的遺傳變異和育種
 
考試內(nèi)容:
 
(1)遺傳變異研究概述:①證明遺傳物質(zhì)是核酸的三個經(jīng)典實驗;②基因組學的蓬勃發(fā)展。
 
(2)微生物的遺傳物質(zhì):①微生物的核染色體;②基因組測序技術(shù);③微生物的染色體外遺傳因子。
 
(3)細菌的基因轉(zhuǎn)移與重組:①接合;②轉(zhuǎn)化;③轉(zhuǎn)導(dǎo)。
 
(4)真菌的基因重組:①有性生殖;②異核現(xiàn)象;③準性生殖。
 
(5)微生物的突變:①突變率和基因符號;②突變的類型;③自發(fā)突變和誘變;④突變體的類型和檢測。
 
(6)微生物遺傳變異的應(yīng)用:①誘變育種;②原生質(zhì)體融合育種。
 
(7)基因工程和生物合成學:
 
(8)菌種退化、復(fù)壯和保藏:①菌種退化、復(fù)壯;②菌種保藏。
 
考試要點:掌握并理解遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)(3個經(jīng)典實驗);了解微生物的基因組結(jié)構(gòu)特點,質(zhì)粒和轉(zhuǎn)座因子類型;基因突變:誘變和自發(fā)突變的機理及基因突變的修復(fù);細菌基因轉(zhuǎn)移及重組(接合、轉(zhuǎn)導(dǎo)和轉(zhuǎn)化);真核微生物的遺傳學特性(絲狀真菌的準性生殖),微生物的誘變育種方法及其原理過程;菌種退化、復(fù)壯及其保藏的原理方法及其應(yīng)用。
 
9、微生物的生態(tài)
 
考試內(nèi)容:
 
(1)生態(tài)環(huán)境中的微生物:①土壤中的微生物;②水體中的微生物;③空氣中的微生物;④人及動植物體上的微生物;⑤工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品中的微生物;⑥極端環(huán)境中的微生物。
 
(2)微生物與生物環(huán)境的相互關(guān)系:①互生;②共生;③拮抗;④寄生;⑤競爭;⑥捕食。
 
(3)微生物在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用:①碳循環(huán);②氮循環(huán);③硫循環(huán);④磷循環(huán)。
 
(4)微生物與環(huán)境保護:①微生物對污染物的降解與轉(zhuǎn)化;②微生物與污水處理;③污染環(huán)境的生物修復(fù);④微生物的環(huán)境監(jiān)測。
 
考試要點:掌握并了解微生物在自然界的分布規(guī)律,生物環(huán)境中微生物與生物因子的關(guān)系,微生物在自然界碳、氮、硫、磷轉(zhuǎn)化中的作用;微生物在環(huán)境保護中的作用;了解特定生境、特殊能力微生物的分離篩選,及其新技術(shù)新方法在微生物生態(tài)學研究和環(huán)境保護方面的應(yīng)用等。
 
10、微生物在實際中的應(yīng)用
 
考試內(nèi)容:
 
(1)微生物在環(huán)境中的應(yīng)用:①微生物對污染物降解的巨大潛力;②廢水中的微生物;③污水生物處理;④生物修復(fù)技術(shù);⑤微生物在環(huán)境中的其他應(yīng)用。
 
(2)微生物在發(fā)酵工業(yè)中的應(yīng)用:①微生物發(fā)酵與發(fā)酵工程;②微生物發(fā)酵的應(yīng)用。
 
(3)微生物在醫(yī)學中的應(yīng)用:①抗生素;②抗癌微生物藥物及免疫調(diào)節(jié)劑;
 
③微生物產(chǎn)生的降血脂藥物;④利用微生物的轉(zhuǎn)化作用。
 
(4)微生物在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用:①微生物肥料;②微生物農(nóng)藥;③微生物在其他農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用。
 
考試要點:了解微生物在壞境、工業(yè)發(fā)酵、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等多個領(lǐng)域的應(yīng)用。了解微生物在實際中應(yīng)用的基本方式,如菌體、代謝產(chǎn)物、微生物轉(zhuǎn)化、基因資源的利用。掌握生物修復(fù)的基本原理等,解釋一些日常生活中與微生物有關(guān)的一些現(xiàn)象,思考微生物資源利用的新方式。
 
11、傳染與免疫
 
考試內(nèi)容:
 
(1)影響傳染病發(fā)生的因素:①病原微生物的致病作用;②機體的抵抗力;
 
③環(huán)境條件對病原微生物致病性的影響。
 
(2)免疫器官和免疫細胞:①免疫器官;②免疫細胞。
 
(3)非特異性免疫:①屏障結(jié)構(gòu);②非特異性免疫細胞;③體液因素;④炎癥反應(yīng)。
 
(4)特異性免疫:①抗原;②抗體;③免疫應(yīng)答;④克隆選擇和免疫耐受。
 
(5)免疫應(yīng)答的病理反應(yīng):①超敏反應(yīng);②自身免疫??;③獲得性免疫缺陷綜合癥。
 
(6)免疫學方法:①血清學反應(yīng);②單克隆抗體技術(shù);③基因工程抗體;④天然免疫和獲得性免疫。
 
考試要點:重點掌握病原微生物導(dǎo)致機體傳染的原因,了解莢膜、酶、菌毛的結(jié)構(gòu)或產(chǎn)物在致病中的原因,了解微生物產(chǎn)生毒素的類型及其特點,機體特異性免疫和非特異性免疫、細胞免疫和體液免疫等內(nèi)容。了解掌握免疫學方法在醫(yī)學和生命科學研究中的應(yīng)用,掌握相關(guān)的概念等。
 
12、微生物的分類
 
考試內(nèi)容:
 
(1)微生物的分類單元:①種以上的分類單元;②種以下的分類單元;③分類單元的命名;④細菌分類和細菌鑒定手冊。
 
(2)微生物分類系統(tǒng):
 
(3)微生物分類鑒定方法:①常規(guī)分類法;②遺傳特征分類法;③生化特征分類法;④數(shù)值分類法。
 
(4)利用16S rRNA序列進行細菌系統(tǒng)發(fā)育學分析:①系統(tǒng)發(fā)育學;②16S rRNA基因及特點;③16S rRNA適用于分類鑒定和系統(tǒng)發(fā)育學分析;④系統(tǒng)發(fā)育學分析方法。
 
考試要點:了解微生物分類、鑒定和命名的含義及其意義。掌握種和菌株的概念、微生物學名的命名原則,能夠記住一些常見和重要的微生物菌種的拉丁名。了解微生物分類的常規(guī)分類法、生化特征分類法和數(shù)值分類法。重點掌握遺傳特征分類法,尤其是根據(jù)16S rRNA基因進行分類的原理和意義。了解最新分子生物學手段在微生物分類鑒定中基本原理和應(yīng)用,如RLFP、RAPD等。
 
標題:湖南師范大學2023年碩士研究生招生簡章及自命題科目考試大綱
 
原文鏈接:https://yjsy.hunnu.edu.cn/info/1027/13242.htm
 
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