湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱不僅能給你一個(gè)復(fù)習(xí)的方向，還能幫助你梳理整個(gè)知識(shí)脈絡(luò)，方便記憶。今天，小編為大家整理了“2023考研大綱：湖南師范大學(xué)2023年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目《生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》考試大綱”的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！
湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱
考試科目代碼：復(fù)試科目考試科目名稱：生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
一、考試內(nèi)容及要點(diǎn)
1)考試要求
《生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》主要考查學(xué)生對(duì)生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原理和方法的應(yīng)用能力和實(shí)際操作能力。
2）考試內(nèi)容及要點(diǎn)
第1章緒論
第一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)的概念
第二節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)
第三節(jié)課程實(shí)施與教學(xué)設(shè)計(jì)
第四節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)與教師專業(yè)發(fā)展
第2章生物學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)
第一節(jié)生物學(xué)新課程的基本理念與教學(xué)設(shè)計(jì)
第二節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)
第三節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本模式
第四節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)的操作方法與要求
第五節(jié)生物學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)
第3章中學(xué)生物學(xué)課程前端分析
第一節(jié)學(xué)習(xí)者分析
第二節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析
第三節(jié)學(xué)習(xí)環(huán)境分析
第4章中學(xué)生物學(xué)課程教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
第一節(jié)教學(xué)目標(biāo)概述
第二節(jié)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)
第5章以學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)的中學(xué)生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié)學(xué)習(xí)理論概述
第二節(jié)學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的教學(xué)設(shè)計(jì)
第6章基于不同教學(xué)策略的中學(xué)生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié)中學(xué)生物學(xué)教學(xué)策略
第二節(jié)基于情境創(chuàng)設(shè)策略的教學(xué)設(shè)計(jì)
第三節(jié)基于探究性學(xué)習(xí)策略的教學(xué)設(shè)計(jì)
第四節(jié)基于合作學(xué)習(xí)策略的教學(xué)設(shè)計(jì)
第五節(jié)基于概念圖策略的教學(xué)設(shè)計(jì)
第六節(jié)基于STSE策略的教學(xué)設(shè)計(jì)
第七節(jié)基于科學(xué)史策略的教學(xué)設(shè)計(jì)
第八節(jié)基于PBL策略的教學(xué)設(shè)計(jì)
第7章信息化學(xué)習(xí)環(huán)境下的中學(xué)生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié)教學(xué)媒體選擇與學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)
第二節(jié)信息化學(xué)習(xí)環(huán)境概述
第三節(jié)信息化學(xué)習(xí)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)
第8章基于不同課型的中學(xué)生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié)理論課教學(xué)設(shè)計(jì)
第二節(jié)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)設(shè)計(jì)
第三節(jié)活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)
第9章中學(xué)生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)面面觀
第一節(jié)中學(xué)生物學(xué)教育評(píng)價(jià)概述
第二節(jié)中學(xué)生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)中教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
第三節(jié)中學(xué)生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)成果的評(píng)價(jià)
原文鏈接：https://yjsy.hunnu.edu.cn/info/1027/13242.htm
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