《科學(xué)技術(shù)概論》考試大綱和參考書(shū)目
（適用于專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育碩士研究生入學(xué)考試）
（代碼：904）
第一部分 考試說(shuō)明
一、考試性質(zhì)
科學(xué)技術(shù)概論是專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育碩士科學(xué)與技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)入學(xué)考試的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。它的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校畢業(yè)生能達(dá)到的水平，以保證被錄取者具有較好的科學(xué)與技術(shù)教育理論基礎(chǔ)。
考試對(duì)象為參加全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試的準(zhǔn)考考生。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
（一）答卷方式：閉卷，筆試。
（二）答題時(shí)間：180分鐘。
（三）題型結(jié)構(gòu)：
1.名詞解釋?zhuān)?小題，每題6分，共30分；
2.簡(jiǎn)答題：4小題，每題15分，共60分；
3.論述題：2小題，每題30分，共60分。
廖伯琴主編：《科學(xué)教育學(xué)》，科學(xué)出版社，2013年；
林長(zhǎng)春，彭蜀晉主編：《小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)》，西南師范大學(xué)出版社，2019年。
第二部分 考試內(nèi)容要點(diǎn)
一、科學(xué)教育的發(fā)展歷史
二、科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)涵與發(fā)展
三、科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材
四、科學(xué)教學(xué)方法
第三部分 試題舉例
一、名詞解釋
1.科學(xué)態(tài)度
2.STEM 教育
3.STS課程
4.科學(xué)“大概念”
5 科學(xué)素養(yǎng)
二、簡(jiǎn)述題
1 什么是科學(xué)教育？
2.科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)涵及特征？
3.簡(jiǎn)述“概念轉(zhuǎn)變理論”？
4.小學(xué)生的科學(xué)探究與科學(xué)的科學(xué)探究有哪些異同？
三、論述題
1. 論述建構(gòu)主義的教師觀(guān)與學(xué)生觀(guān)及對(duì)科學(xué)教育的啟示？
2. 科學(xué)探究能力包涵哪些內(nèi)容？ 試舉出一個(gè)小學(xué)科學(xué)教學(xué)案例， 說(shuō)明如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力？
原文標(biāo)題：2020-2021年碩士研究生招生考試新增或有變更的考試科目大綱
原文鏈接：http://gszs.hust.edu.cn/info/1090/2995.htm
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