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考試科目代碼:[611]
考試科目名稱:馬克思主義哲學原理
一、考核目標
(一)考核學生對辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理、基本觀點和基本方法的掌握程度。
(二)要求學生樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論,學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本立場、觀點和方法分析、解決實際問題。
二、試卷結構
(一)考試時間:180分鐘,滿分:150分。
(二)題型結構
1、名詞解釋題:5小題,每小題5分,共25分。
2、辨析題:4小題,每小題6分,共24分。
3、簡答題:4小題,每題13分,共52分。
4、論述題:2小題,第1題24分,第2題25分,共49分。
三、答題方式
閉卷筆試。
四、考試內容
(一)導論,約10% ,(約15分)
第一章 馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論
考試內容:哲學、哲學基本問題,哲學基本問題與哲學基本派別,唯物主義和唯心主義的歷史形態(tài)演變。馬克思主義哲學的特征、功能,馬克思主義哲學的中國化、時代化、大眾化。學習馬克思主義哲學的意義及根本方法。
(1)掌握哲學與具體科學的關系。
(2)正確把握哲學基本問題的內容、作用。
(3)了解唯物主義和唯心主義的歷史形態(tài)及其演變。
(4)了解馬克思主義哲學產生的歷史必然性、歷史地位、理論品質。
(5)領會馬克思主義哲學中國化、時代化、大眾化
(6)科學理解馬克思主義哲學的基本特征。
(7)掌握馬克思主義哲學的重要功能。
(8)理解毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系對馬克思主義哲學的貢獻
(9)了解學習馬克思主義哲學的重大意義和科學方法。
(二)唯物辯證法,約60% ,(約90分)
1、唯物論
第二章 世界的物質統(tǒng)一性
考試內容:馬克思主義的物質觀、時空觀和運動觀,自然、人類社會的客觀物質性,意識的起源和本質,意識的結構和功能,世界物質形態(tài)的同源性和同構性。
考試要求:
(1)了解馬克思主義哲學以前的物質觀及其局限性,科學理解列寧的物質定義。
(2)正確理解運動、時間、空間及其與物質的關系,批判形而上學的時空觀、運動觀。
(3)正確理解人類社會產生的自然前提和現實基礎,把握地理環(huán)境、人口、生產方式等要素在社會發(fā)展中的作用。
(4)正確理解意識的起源及其本質、意識的結構和意識的能動作用。
(5)了解人工智能及其本質。
(6)正確理解世界的統(tǒng)一性是多樣性的統(tǒng)一,批判二元論的錯誤。
(7)理解實事求是的哲學理論基礎。
第三章 人對物質世界的實踐把握
考試內容:實踐的本質、結構,實踐活動的運動機制以及實踐的地位和意義。
考試要求:
(1)全面理解實踐概念的含義。
(2)科學理解實踐的基本特征、基本形式,以及實踐在人類生活中的基礎和根本地位。
(3)正確理解實踐的主體、客體及其相互作用。
(4)了解實踐的運行機制。
(5)了解主觀世界與客觀世界、自在世界與人類世界,以及它們分化與統(tǒng)一的基礎。
(6)了解實踐的世界觀意義。
2、辯證法
第四章 聯(lián)系和發(fā)展的基本環(huán)節(jié)
考試內容:唯物辯證法的確立,唯物辯證法的總特征及其與形而上學的對立,事物聯(lián)系的普遍性和多樣性,普遍聯(lián)系與系統(tǒng)的關系,發(fā)展的方向性,聯(lián)系和發(fā)展的規(guī)律性,唯物辯證法的基本范疇及其方法論意義。
考試要求:
(1)了解唯物辯證法的總特征。
(2)正確理解辯證法與形而上學的區(qū)別。
(3)了解人的活動辯證法與客觀事物辯證法的關系。
(4)正確掌握“聯(lián)系”這一哲學范疇的含義以及聯(lián)系的普遍性和多樣性。
(5)區(qū)別“運動”、“變化”和“發(fā)展”三個不同范疇,以及發(fā)展的方向性及其表現。
(6)把握“規(guī)律”范疇的含義,唯物辯證法的基本規(guī)律及其核心。
(7)了解“決定論”及其幾種形態(tài)。
第五章 聯(lián)系和發(fā)展的基本規(guī)律
考試內容:唯物辯證法三大規(guī)律的基本內容以及它們之間的相互關系。
考試要求:
(1)科學把握質、量、度范疇及其相互關系。
(2)理解質變、量變及其相互關系,量變、質變的復雜性表現。
(3)了解質量互變規(guī)律的方法論意義。
(4)正確理解“矛盾”概念及其基本屬性。
(5)科學理解矛盾是事物發(fā)展的源泉、動力。
(6)掌握矛盾的普遍性和特殊性的基本原理,從多方面把握矛盾的特殊性。
(7)了解對立統(tǒng)一規(guī)律的方法論的意義。
(8)科學把握辯證的否定觀的基本觀點及其與形而上學否定觀的區(qū)別。
(9)把握否定之否定規(guī)律的實質及其形式、特點。
(10)了解否定之否定規(guī)律的方法論意義。
(11)學會聯(lián)系實際運用唯物辯證法的基本規(guī)律。
3、認識論
第六章 認識的本質和過程
考試內容:認識的產生,認識的本質及其與實踐的關系,認識的系統(tǒng)結構及其特性與功能,認識活動的思維方法及其本質和特征、作用,辯證思維的基本方法和現代科學思維方法及其相互關系,認識的真理性問題,實踐是檢驗真理的唯一標準。
考試要求:
(1)理解勞動實踐在認識的發(fā)生、發(fā)展中的重要作用。
(2)深刻理解馬克思主義哲學對認識本質的理解及其與唯心主義、不可知論和舊唯物主義直觀反映論的區(qū)別。
(3)理解認識的系統(tǒng)結構及其特性與功能,明確認識系統(tǒng)中主體和客體相互作用的特點,以及認識系統(tǒng)中主體和客體的進化與發(fā)展和特點。
(4)理解思維方法的本質以及它的雙重特征和在認識中的重要作用。
(5)了解辯證思維的實質及辯證思維的幾種基本方法。
(6)掌握現代科學思維的幾種基本方法。
(7)正確處理辯證思維方法和現代科學思維方法的辯證關系。
(8)掌握思維方式的認識本質、內在構成的基本要素及其認識功能。
(9)理解真理的概念及其特性。
(10)理解真理的相對性與絕對性及其辯證關系。
(11)了解實踐是檢驗真理的唯一標準及實踐標準的確定性與不確定性。
(12)充分認識邏輯證明在檢驗真理過程中的作用。
第七章 價值的本質和特征
考試內容:價值的本質與基本特征,人的社會價值與個人價值及其關系,價值與評價,價值與價值觀,真理和價值的關系問題,社會主義核心價值觀。
考試要求:
(1)理解價值及其特點。
(2)了解評價的含義及科學的合理的價值評價、價值認識的兩項基本要求。
(3)理解人類活動中的真理原則和價值原則及區(qū)別與統(tǒng)一。
(4)了解人的社會價值與個人價值及其關系。
(5)理解價值觀在社會生活中的作用。
(6)理解培育和踐行社會主義核心價值觀的意義。
(三)歷史唯物主義,約30% ,(約45分)
第八章 社會的本質和結構
考試內容:社會及其本質,社會的經濟結構、政治結構和文化結構,生產力的構成及其基本特征,生產關系在社會結構中的基礎地位。
考試要求:
(1)科學理解社會的實踐本質。
(2)正確理解生產力及其特點、基本要素。
(3)正確理解生產關系及其本質。
(4)理解階級的科學定義、階級產生的經濟前提和重要途徑。
(5)科學理解國家的本質、職能及其演變和發(fā)展趨勢。
(6)科學掌握意識、社會意識、社會意識形式與社會意識形態(tài)及其之間的關系。
(7)正確理解社會意識的相對獨立性。
(8)理解社會意識形態(tài)的特點及其聯(lián)系與區(qū)別。
(9)了解社會意識形態(tài)的多種社會功能。
第九章 社會發(fā)展規(guī)律和歷史創(chuàng)造者
考試內容:社會發(fā)展過程及其動力,社會發(fā)展的基本動力和和直接動力,科學技術革命在社會發(fā)展中的作用,人民群眾在社會發(fā)展中的作用,評價歷史人物的原則。
考試要求:
(1)了解發(fā)展過程的兩種形式及其聯(lián)系和區(qū)別。
(2)正確理解社會發(fā)展過程中的決定性和選擇性及其辯證性統(tǒng)一。
(3)正確理解社會發(fā)展過程中的統(tǒng)一性和多樣性及其辯證關系。
(4)科學理解社會基本矛盾及其相互作用、內在機制。
(5)正確理解階級斗爭在階級社會中的作用。
(6)掌握科學和科學技術革命的本質特征。
(7)了解科技革命推動社會發(fā)展的機制及其與社會革命的辯證關系。
(8)正確評價人民群眾和個人在社會發(fā)展中的作用,反對英雄史觀。
(9)理解人民群眾創(chuàng)造歷史的社會制約性。
第十章 社會發(fā)展和人的發(fā)展
考試內容:社會進步及其標準,人的發(fā)展及其歷史進程,必然王國與自由王國。
考試要求:
(1)全面科學理解社會形態(tài)更替的決定性和選擇性的關系。
(2)正確理解自由,確立正確的自由觀,了解自由與必然的關系。
(3)了解“必然王國”與“自由王國”的意義,了解人類解放的意義及實現人類解放的條件。
(4)正確理解人的發(fā)展的含義,把握人的發(fā)展過程的三個基本歷史階段。
(5)理解個人的全面而自由發(fā)展及其現實基礎。
(6)正確認識真正實現人的全面發(fā)展的社會形態(tài)即共產主義社會。
(7)理解走向實現人的全面發(fā)展的社會形態(tài),既是人類所向往的偉大歷史目標,又是一個漫長而又艱巨的歷史過程。
五、主要參考書目
《馬克思主義哲學原理》(第5版),陳先達,楊耕編著,中國人民大學出版社,2019年5月版。
原文標題:集美大學2021年碩士研究生入學考試初試自命題考試大綱
原文鏈接:http://zsb.jmu.edu.cn/info/1362/3551.htm
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