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一、考試性質(zhì)

 

漢語國際教育基礎(chǔ)考試是漢語國際教育碩士生入學(xué)考試科目之一，是由漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一制定考試大綱，教育部授權(quán)的各漢語國際教育碩士培養(yǎng)院校自行命題的選拔性考試。本考試大綱的制定力求反映漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測評(píng)考生的相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)、基本素質(zhì)和綜合能力。漢語國際教育基礎(chǔ)考試的目的是測試考生相關(guān)的中外文化、教育學(xué)、心理學(xué)、跨文化交際的基礎(chǔ)知識(shí)、基本素養(yǎng)及書面語表達(dá)能力。

 

二、評(píng)價(jià)目標(biāo)

 

(1)要求考生具有與國際漢語教學(xué)相關(guān)的中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)。

 

(2)要求考生具有與國際漢語教學(xué)相關(guān)的教育學(xué)、心理學(xué)和語言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

 

(3)要求考生具有較強(qiáng)的文字材料理解能力和書面語表達(dá)能力。

 

三、考試內(nèi)容

 

漢語國際教育基礎(chǔ)能力考試由“中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)”，“教育學(xué)、心理學(xué)及語言教學(xué)”，“材料分析寫作”三部分組成。

 

（一）中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)

 

中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)部分測試以下內(nèi)容：

 

1. 中國文化基礎(chǔ)知識(shí)

 

2. 外國文化基礎(chǔ)知識(shí)

 

3. 跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)

 

（二）教育、心理及語言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

 

教育、心理及語言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)部分測試以下內(nèi)容：

 

1.教育學(xué)基礎(chǔ)

 

2.心理學(xué)基礎(chǔ)

 

3.語言教學(xué)基礎(chǔ)

 

（三）材料分析寫作

 

材料分析寫作部分測試以下內(nèi)容：

 

1. 分析與實(shí)踐能力

 

2. 論文寫作能力

 

四、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

 

（一）考試時(shí)間

 

考試時(shí)間為180分鐘。

 

（二）答題方式

 

答題方式為閉卷、筆試。

 

試卷由試題和答題紙組成。答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上。

 

（三）試卷滿分及考查內(nèi)容分?jǐn)?shù)分配

 

試卷滿分為150分。其中中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)80分，教育、心理及語言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)30分，材料分析寫作40分。

 

要求考生在準(zhǔn)確、全面地理解所給文字材料和題意的基礎(chǔ)上，寫出思想健康、觀點(diǎn)明確、內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清楚、語言規(guī)范、卷面清潔的文章，鼓勵(lì)考生結(jié)合實(shí)際發(fā)揮創(chuàng)造性。

 

五、參考書目

 

1. 程裕禎著《中國文化要略》（第四版）， 外語教學(xué)與研究出版社，2017年

 

2. 劉珣著《對(duì)外漢語教育學(xué)引論》，北京語言大學(xué)出版社，2000年

 

3. 袁行霈主編《中國文學(xué)史》（第三版），高等教育出版社，2014年

 

4. 胡文仲著《跨文化交際學(xué)概論》，外語教學(xué)與研究出版社，2012年