許多同學(xué)選擇報(bào)考經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，并且發(fā)現(xiàn)許多跨專業(yè)考研的考生來說。對于跨專業(yè)考研的考生來說，雖然書本內(nèi)容能看懂，但是很難理解背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)色彩，核心問題在于沒有經(jīng)濟(jì)學(xué)思維。那么，到底如何培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)思維呢，各位考生可以從以下幾方面入手：
一、打牢基礎(chǔ)
經(jīng)濟(jì)學(xué)思維不是一天兩天就能培養(yǎng)的，沒有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，空談培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)思維無異于空中樓閣。因此，考生前期核心的是打好基礎(chǔ)。具體而言：
(1)參照所報(bào)院校指定參考書復(fù)習(xí)備考，可以先遵循初級——中級——高級難度復(fù)習(xí)。考生一定要記?。夯A(chǔ)不牢，地動山搖!先老老實(shí)實(shí)把基礎(chǔ)打好。
(2)前期復(fù)習(xí)，一定要把指定參考書課后習(xí)題給做了。通過做課后習(xí)題，一方面可以判斷到底書上知識內(nèi)容到底掌握了沒有，另一方面通過作答可以鍛煉答題技巧和提高解題能力。
(3)千萬不要滿足于書上內(nèi)容能夠看懂，看懂是沒有用的，一定要能夠用自己的語言把知識點(diǎn)說清楚，會做題目。
二、數(shù)學(xué)是工具，更是絕殺武器
就考研來說，絕大部分高校，經(jīng)濟(jì)學(xué)考研難度為中級水平或中級偏初級。中級經(jīng)濟(jì)學(xué)，特別注重?cái)?shù)理分析能力。數(shù)學(xué)功底厲害，學(xué)中級經(jīng)濟(jì)學(xué)就很容易。一定要注意，考生要不斷嘗試著用數(shù)理語言講清楚經(jīng)濟(jì)學(xué)問題。數(shù)理水平提升，可以從以下幾方面著手：
(1)盡量把經(jīng)濟(jì)學(xué)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，因?yàn)閿?shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、簡潔。比如，消費(fèi)者追求效用大化，約束條件為預(yù)算約束等式。因此，消費(fèi)者理論就可以簡單理解在在預(yù)算約束條件下求效用大化。有了目標(biāo)函數(shù)和約束條件，接下來的問題就是一個(gè)數(shù)學(xué)求解的過程。
(2)數(shù)理分析很重要，千萬不要輕視?？忌欢ㄒJ(rèn)真對待，多加推導(dǎo)。
(3)記住：推導(dǎo)過程就是解題方法!考生在數(shù)理推導(dǎo)過程中，一定要多思考、多分析。
三、不斷思考
考生一定要注意，不能滿足于單獨(dú)看書，應(yīng)該不斷思考。比如說：
(1)思考各章、各節(jié)之間的邏輯關(guān)系。經(jīng)濟(jì)學(xué)特別注重框架體系分析，各章之間、各節(jié)之間存在著嚴(yán)密的邏輯關(guān)系。比如說，國民收入決定理論有三個(gè)經(jīng)典模型，分別為簡單國民收入決定模型、IS-LM模型以及AD-AS模型，這三個(gè)模型之間有很深的關(guān)系，通過不斷放棄假設(shè)，從一個(gè)市場(產(chǎn)品市場)，擴(kuò)展到兩個(gè)市場(產(chǎn)品市場和貨幣市場)，再擴(kuò)展到三個(gè)市場(產(chǎn)品市場、貨幣市場和勞動市場)。
(2)知識點(diǎn)背后的東西，如為什么長期產(chǎn)出由總供給決定，短期產(chǎn)出由總需求決定?這些內(nèi)容書中沒有歸納和總結(jié)，但是確實(shí)考研非常重要的內(nèi)容。
(3)出題套路，如三級價(jià)格歧視相關(guān)的計(jì)算題，思考一般會告訴你什么已知條件，要求解什么。記?。翰荒軉渭儩M足于做題，一定要多思考，分析出題套路。一旦出題套路掌握好了，自己都可以編題了，解題自然沒任何問題了。
四、關(guān)注經(jīng)濟(jì)世界
學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的人，一定要有一顆八卦的心!緊張復(fù)習(xí)備考之余，建議考生多關(guān)注經(jīng)濟(jì)世界。
五、嘗試分析經(jīng)濟(jì)世界
不管考生報(bào)考的院校是否考這方面的考題，強(qiáng)烈建議考生一定要嘗試著用所學(xué)的理論分析經(jīng)濟(jì)世界。
