考研面試中各類問題答題技巧
在研究生復(fù)試時(shí)，面試導(dǎo)師非常注重考查各位考生的綜合能力，老師除了問一些專業(yè)性的問題，還會(huì)問一些開放性的問題，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)人都有自己的回答。其實(shí)，老師們想通過這些問題來更全面地了解考生，看你是否符合他心目中的研究生的能力要求，同時(shí)看考生的性格與愛好是否與自己合拍。今天，研線網(wǎng)小編就針對(duì)面試現(xiàn)場(chǎng)可能遇到的一些問題給大家分析一下應(yīng)對(duì)技巧。
能力特征類
性格特征方面的問題
各位考生是要去參加考研復(fù)試，將來是要從事報(bào)考專業(yè)的研究。對(duì)于不同的專業(yè)來說，對(duì)考生的性格特征方面會(huì)有所要求。
純文科純學(xué)術(shù)類的專業(yè)比如政治學(xué)、哲學(xué)，需要考生能夠靜得下心來坐得住，在圖書館查資料在教室里看文獻(xiàn)，所以性格穩(wěn)重、好靜的性格，可能會(huì)受導(dǎo)師的青睞。
而如果是偏實(shí)踐類的專業(yè)，比如法律、醫(yī)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)，往往需要考生參加專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，動(dòng)手操作。這樣的專業(yè)往往比較適合動(dòng)手能力強(qiáng)、有好奇心的考生。
也就是說，導(dǎo)師在問我們個(gè)人的性格特征的時(shí)候，是要看各位考生的性格與報(bào)考專業(yè)的匹配度。
所以，考生準(zhǔn)備這類問題的時(shí)候，就要根據(jù)自己所報(bào)考的專業(yè)去準(zhǔn)備。在回答時(shí)，盡量體現(xiàn)與報(bào)考專業(yè)相匹配的性格特征。
在談及個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)時(shí)，要將自己的優(yōu)點(diǎn)與報(bào)考專業(yè)相匹配。對(duì)于缺點(diǎn)，一定不能是個(gè)人明顯的缺陷，可以不用說太多。但要表明自己明確認(rèn)識(shí)到自己的確定，表明努力改正的態(tài)度。
專業(yè)技能方面的問題
這方面的問題是為了考查考生的專業(yè)素質(zhì)?？梢哉f說自己獲得的專業(yè)證書，看過的專業(yè)書籍，參加過的專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。最后還可以靠向自己的專業(yè)興趣，表明想要繼續(xù)深造的意愿。按照這個(gè)思路去準(zhǔn)備就可以了。
價(jià)值觀方面的問題
這類的問題可以是讓你談?wù)勀愕淖毅?、你最喜歡的一本書、你的偶像等。
各位考生首先也是要明確老師不是想要知道你的座右銘、喜歡的書，或喜歡的人是誰，而在于你為什么喜歡的問題。這類問題在回答起來要注意技巧和側(cè)重點(diǎn)。
你喜歡的書或人一定是因?yàn)闀畜w現(xiàn)的一些精神、人物身上的品質(zhì)吸引你，對(duì)你從事專業(yè)學(xué)術(shù)研究具有啟迪和激發(fā)作用，從這樣的角度入手來回答問題。
談及個(gè)人愛好時(shí)，將個(gè)人興趣愛好與專業(yè)素質(zhì)相關(guān)聯(lián)，在回答問題的同時(shí)，讓考官看到你與專業(yè)的匹配性。
如：籃球，可以鍛煉身體、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、服從命令、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)精神等;下棋，鍛煉邏輯思維能力;看書，培養(yǎng)自身學(xué)習(xí)能力;游戲，鍛煉自身反應(yīng)速度，保持大腦清晰。
如果平時(shí)的興趣愛好與專業(yè)素質(zhì)匹配度不高，也無需生搬硬套，只要能夠描述興趣愛好給你帶來的益處也可以。如聽音樂可以放松心情、跑步可以釋放壓力等。
報(bào)考規(guī)劃類
報(bào)考動(dòng)機(jī)類的問題
通常是問考生為什么要考研，為什么報(bào)考這個(gè)專業(yè)，為什么報(bào)考某某院校，為什么跨專業(yè)報(bào)考等。我們要明白導(dǎo)師期望得到怎樣的回答。導(dǎo)師當(dāng)然希望招到真正有專業(yè)興趣，真正愿意從事本專業(yè)研究的考生。
所以，這類問題的回答就要讓導(dǎo)師感受到你的強(qiáng)烈愿望和興趣。也可以談到自己的未來就業(yè)生存需求、自我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的需求，主要還是要圍繞個(gè)人的專業(yè)興趣去談。
但是切忌不要談社會(huì)大趨勢(shì)、大家的共同選擇、受研究生學(xué)歷普及化等從眾心理，這會(huì)讓老師覺得你很盲目，沒有自己的目標(biāo)，報(bào)考志愿不堅(jiān)定，專業(yè)興趣不夠。
尤其是對(duì)于跨專業(yè)的考生，除了要表達(dá)專業(yè)興趣之外，還要說明自己本科專業(yè)與跨考的專業(yè)之間的聯(lián)系，即使沒有什么聯(lián)系，也可以說在學(xué)習(xí)本科專業(yè)時(shí)，鍛煉了自己的某方面能力和品質(zhì)，而這種能力和品質(zhì)正是自己的報(bào)考專業(yè)所需要的。
還可以談?wù)勛约涸诒究茖W(xué)習(xí)期間看了哪些報(bào)考專業(yè)方面的書籍，參加過哪些與報(bào)考專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)等。
規(guī)劃類問題
一般包括錄取后的學(xué)習(xí)規(guī)劃和落榜后的打算。導(dǎo)師喜歡有明確的學(xué)習(xí)方向和計(jì)劃的考生，這樣的研究生在帶著學(xué)習(xí)的時(shí)候比較省力。
所以各位考生要對(duì)自己未來讀研期間的學(xué)習(xí)有所規(guī)劃。不要人云亦云地說跟著老師的步伐學(xué)習(xí)，而是要有自己的計(jì)劃，比如在多長(zhǎng)時(shí)間完成什么任務(wù)，考取什么證書，計(jì)劃在什么時(shí)候參加哪類實(shí)踐活動(dòng)。
對(duì)于落榜的打算，首先要給導(dǎo)師一個(gè)積極向上的態(tài)度。可以表達(dá)自己自我反思的態(tài)度，落榜了也要積極面對(duì)的人生態(tài)度。
相信通過以上詳細(xì)講解，各位考生對(duì)這一類問題的答題思路已經(jīng)成竹在胸了，那么接下來就是各位考生自我總結(jié)和演練的時(shí)間了。更多復(fù)試經(jīng)驗(yàn)，盡在研線網(wǎng)。
