“反映”型
設(shè)問方式：“反映了某一問題發(fā)生了那些變化”、“反映了什么現(xiàn)象或什么問題”、“說明了什么”等。
解題方法：反映型題目材料所提供的信息都是感性的，而答案要求則是理性的，也就是要把感性材料理性化，即把材料所提供的信息教材中所學(xué)的知識加以表述。解答這種類型題目的關(guān)鍵是對材料所給的信息要全面把握，可采用定點法，即采用定點—聯(lián)系—梳理作答的解題思路。
“體現(xiàn)”型
設(shè)問方式：有“體現(xiàn)了什么”、“怎樣體現(xiàn)”、“如何體現(xiàn)”等
解題方法：應(yīng)把所學(xué)教材中與材料相關(guān)的所有知識點一一羅列，然后將這些知識點與材料中的關(guān)鍵句加以對照，二者降服得就是答案要點。答題時，應(yīng)先寫教材中的知識點，再采用材料中的關(guān)鍵詞句說明它體現(xiàn)了這一原理即可，既要做到觀點與材料相結(jié)合，具體解題思路是：
一、定點。確定考核的知識點是什么;
二、聯(lián)系。聯(lián)系所給材料與所學(xué)知識;
三、梳理作答。將材料所給的信息與考核的知識點一一對照，二者相符的就是單要點。
“啟示”型
設(shè)問方式：“給我們什么啟示”
解題方法：回答這種設(shè)問型題目時，應(yīng)在對所給的材料進(jìn)行認(rèn)真的分析、提煉的基礎(chǔ)上，從中先歸納出材料所反映的知識和道理，然后再推論出我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做。答案要做到觀點與材料相結(jié)合。
“評析”型
設(shè)問方式：一般是運用所學(xué)知識對某一觀點或某一行為做評析
解題方法：回答此類題目一般是先判斷，給出正確觀點;其次用教材的某些理論觀點來列出相應(yīng)依據(jù);接著就材料中的觀點或行為進(jìn)行分析;最后更正錯誤觀點或行為。
“圖表”型
解題方法：首先看圖表標(biāo)題，一般來說它都能直接反映了圖表的內(nèi)容;其次做到“三比”：橫向比、縱向比、綜合比，將橫向和縱向顯示出來的規(guī)律綜合起來比較、考慮，概括出整個圖表所反映出的中心內(nèi)容;最后，注意圖表下的注釋。
“為什么”型
解題方法：一般情況下要回答“這樣說”、“這樣做”的依據(jù)、意義和必要性等，有時候也要回答不這樣做的危害性。在解答中，一般應(yīng)由近及遠(yuǎn)、由大到小、由直接到間接、有條理地展開說明。
“怎么辦”型
設(shè)問方式：一般以“如何”或“怎樣”等來設(shè)問，有時也會以提建議的形式出現(xiàn)。
解題方法：一般來講都是給定主體看到底誰應(yīng)該怎么辦，如黨、國家、政府、公民、企業(yè)、消費者、個人等，并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容，有時不告訴確定的主體，需要自己多角度地去思考回答。
“意義”型
設(shè)問方式：有“積極影響”意義等
解題方法：回答這種設(shè)問的題目時，首先要明確有經(jīng)濟(jì)意義、政治意義、社會意義。還有對個人、社會、國家的意義。答案要點要緊緊結(jié)合所學(xué)的知識和題目所提供的材料，有些題目作答時還必須結(jié)合黨和國家提出的最新精神。
