數(shù)學基礎部分：
根據(jù)歷年管綜初數(shù)考查題型分析，自1997年開始，管綜初數(shù)考查題型從未改變，只是前些年在考題數(shù)量上有所變動，但是后面逐步統(tǒng)一，因此2018年考研管綜初數(shù)題型也不會有任何變化，還是以問題求解及條件充分性判斷的形式進行考查，整個數(shù)學部分共75分，其中問題求解15個小題，每題3分，共45分，條件充分性判斷10個小題，每題3分，共30分。其考查目標是具有運用數(shù)學基礎知識、基本方法分析和解決問題的能力。
所以對于問題求解，各位考生必須嚴格把控計算能力和挑答案的能力，尤其是對于解析幾何題目，有時結(jié)合選項挑答案比按部就班的處理要更高效，還應注意對其他基礎知識的學習與掌握，考試更加趨于對基礎知識的考查，只不過題型更加靈活多變，因此跨考教育程龍娜老師提醒考生需要多加鍛煉自己靈活解決問題的能力。通常情況下，平常注意計算能力解題速度的訓練，問題求解是可以在規(guī)定時間內(nèi)全部答對的，因此，基礎知識扎實與否直接決定了問題求解的正確率。
而在數(shù)學基礎部分，比較難得分的便是條件充分性判斷，其難在很多同學對推理的方向性容易混淆，對充分性的概念把握不夠，對解題思路不夠清晰，因此跨考教育初數(shù)教研室程龍娜老師告訴大家，該部分題目才是真正拉開管綜初數(shù)分數(shù)的部分，建議各位考生課下多鍛煉自己舉反例的能力，鍛煉自己推理能力，只有經(jīng)過課下反復訓練，才能在考場上應對自如。
邏輯推理部分：
邏輯推理部分共計30個小題，每小題2分，共60分，其考查目標是具有較強的分析、推理、論證等邏輯思維能力。其考查的是考生對各種信息的理解、分析和綜合，以及相應的判斷、推理、論證等邏輯思維能力，不考查邏輯學的專業(yè)知識，試題題材涉及自然、社會、和人文等各個領域，但不考查相關領域的專業(yè)知識。其涉及到的內(nèi)容主要包括：概念、判斷、推理、論證、謬誤識別。
其中在邏輯推理中考生必須掌握9大常考的題型，跨考教育程龍娜老師為大家總結(jié)如下：翻譯推理，真假推理，分析推理，加強支持，削弱質(zhì)疑，相似比較，原因解釋，概括結(jié)論，論證評價。
1 翻譯推理，題干或選項中有邏輯關聯(lián)詞，需要掌握的知識點有兩個假言翻譯、四個直言翻譯、三個推理規(guī)則、五個等價定理、二難推理;
2 真假推理，提問中涉及真假，需要掌握的知識點有矛盾關系、反對關系、充分條件關系;
3 分析推理，題干給出一組主體和主體信息，需要做主體與主體信息的一一對應，需要掌握的知識點有選項信息充分一一優(yōu)先考慮排除法;題干信息充分——關鍵找到切入點。找切入點的方法：最大信息法、特殊信息法;解題方法：分行列表、列二維表、連線、畫實物圖、假設法;
4 加強支持，根據(jù)提問方式：以下哪項是上述論證的前提假設/以下哪項能加強上述論證來判斷，需要掌握的知識點有論證結(jié)構(gòu)、加強方式;
5 削弱質(zhì)疑，根據(jù)提問方式：以下哪項能削弱上述論證來判斷，需要掌握的知識點有論證結(jié)構(gòu)、削弱方式;
6 相似比較，根據(jù)提問方式：以下哪項的論證方式與題干論證方式/謬誤/結(jié)構(gòu)類似來判斷，需要掌握知識點：梳理論證結(jié)構(gòu)、論證方法、常見謬誤;
7 原因解釋，根據(jù)提問方式：以下哪項最能解釋上述現(xiàn)象/看似矛盾現(xiàn)象來判斷，需要掌握知識點：解釋單一事實和解釋矛盾事實的方法;
8 概括結(jié)論，根據(jù)提問方式：根據(jù)上述斷定可以推出下列哪項/以下哪項作為上述斷定的結(jié)論最為恰當來判斷，需要掌握的知識點：三大原則、三個錯誤;
9 論證評價，根據(jù)以下哪項指出了上述論證的方法/漏洞/爭論的焦點?或為了評價上述論證，回答下列哪個問題較為重要?來判讀，需要掌握的知識點有論證方法、論證漏洞、論證焦點、論證有效性。
寫作部分：
寫作部分包括2個小題，其中論證有效性分析30分，論說文35分，共65分。考查目標是具有較強的文字材料理解能力、分析能力以及書面表達能力。其中論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的問題，選擇若干要點，評論該論證的有效性。本試題的分析要點是論證中的概念是否明確，判斷是否準確，推理是否嚴密，論證是否充分等。文章要求分析得當，理由充分，結(jié)構(gòu)嚴謹，言語得體。
論說文的考試形式由兩種：命題作文、基于文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種材料。要求考生在準確、全面地理解題意的基礎上，對命題或材料所給觀點進行分析，表明自己的觀點并加以論證。文章要求思想健康，觀點明確，論據(jù)充足，論證嚴密，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。
