2017年考研分?jǐn)?shù)基本已經(jīng)出完了，說實(shí)話，今年MPAcc/MBA的分?jǐn)?shù)給大家的一個(gè)感覺就是：凌亂。亂到了什么程度呢?今年北京、上海以外的部分地區(qū)先出的分?jǐn)?shù)，考生剛剛看到230分時(shí)，還是非常高興的，這一分?jǐn)?shù)已經(jīng)大大超出了自己的估分。但隨著報(bào)分的考生越來越多，分?jǐn)?shù)就成了一種恐慌：大家的分?jǐn)?shù)都非常高!甚至出現(xiàn)的270+的情況!!到了最后，240分的同學(xué)，都已經(jīng)不敢確定自己是不是能夠進(jìn)行某個(gè)一般本科的復(fù)試了。而當(dāng)北京的學(xué)校陸續(xù)出分時(shí)，超低的分?jǐn)?shù)(中國(guó)人民大學(xué)MPAcc的復(fù)試線為230。)，巨大的差異，更是直接使報(bào)考北京的考生蒙圈了。這一現(xiàn)象跨考教育邏輯與寫作教研室王曉東老師簡(jiǎn)單地概括為：農(nóng)村包圍城市，即北京、上海的分?jǐn)?shù)，低于其它區(qū)域的分?jǐn)?shù)。
產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因什么呢?
經(jīng)過確認(rèn)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是閱卷標(biāo)準(zhǔn)的不同。那到底是怎么閱卷，又怎么產(chǎn)生這種巨大差異的呢?事實(shí)上，無論考生是在哪里考試，他的試卷都要分到其報(bào)考學(xué)校所在區(qū)域進(jìn)行統(tǒng)一閱卷。也就是說，A生和B生都報(bào)考北京的院校，而A在北京考試，B在天津考試，那么A和B的試卷是在同一區(qū)域閱卷的。C生和D生都在內(nèi)蒙考試，而C報(bào)考的是上海的院校，D報(bào)考的是云南的院校，那么C生和D生的卷將分別集中到兩個(gè)不同的區(qū)域閱卷。在這種閱卷規(guī)則下，主觀題的批閱就可能存在差異，而這一差異，在之前并不是特別明顯，而2017年這一差異卻被戲劇化的擴(kuò)大了(以中文寫作為例，這一差距估測(cè)為20分。)，因此就造成了今天“農(nóng)村包圍城市”的怪異現(xiàn)象。
這種情況對(duì)考生的影響是什么呢?
實(shí)際這一現(xiàn)象除了初期對(duì)考生造成的困惑，實(shí)際上影響并不是很大。其一，由于分區(qū)閱卷，所以對(duì)一處在同一閱卷區(qū)域內(nèi)的考生來說，高都高，低都低了，并不影響實(shí)際的排名;其二，對(duì)于報(bào)考會(huì)計(jì)專碩的考生來說，調(diào)劑本來就不是一個(gè)好選項(xiàng)，調(diào)劑的機(jī)會(huì)本來就不大，因此這一現(xiàn)象對(duì)調(diào)劑來說也基本上沒什么影響。如果說這次考試對(duì)2017考生有什么影響的話，倒是今年的題目偏簡(jiǎn)單，對(duì)那些努力復(fù)習(xí)的同學(xué)來說，有些不公平了。
2018的考生該如何應(yīng)對(duì)這種情況呢?
分析完上面的現(xiàn)象與緣由，我再給2018的考生一些應(yīng)對(duì)的建議。
建議一：任風(fēng)云如何變幻，我自巋然不動(dòng)。
在每所學(xué)校報(bào)考的考生中，其分?jǐn)?shù)基本是成正太分布的。一個(gè)的功力和漢水的付出，決定了一個(gè)人在所有考生中的位置，而這個(gè)位置者是重要的。因此，對(duì)于2018的考生來說，不妨從了解目標(biāo)學(xué)校的報(bào)考考生的情況來找一找自己的位置。如果找呢?可以參考如下因素：本科院校、目標(biāo)院校、高考生成績(jī)、英語6級(jí)成績(jī)、考研的決心、能付出的精力與時(shí)間。前兩項(xiàng)差距越小越好，后四項(xiàng)分會(huì)越高越好。當(dāng)然，這只是參考，而不是絕對(duì)的，我們不能排除高考失利，而考研時(shí)越龍門的情況。
建議二：理性看待分?jǐn)?shù)，精確報(bào)考院校。
由于2017混亂的分?jǐn)?shù)，可能會(huì)給2018的考生在報(bào)考院校時(shí)，造成一定的混亂。我給大家的建議是：京滬看趨勢(shì)，外埠須折算。即報(bào)考京滬兩地的考生，直接研究這兩個(gè)地區(qū)的歷年分?jǐn)?shù)，并以此作為考試的目標(biāo);而外埠的，可以參考如下公式折算：2017實(shí)際分?jǐn)?shù)線=目標(biāo)院校2016分?jǐn)?shù)線*230/240-20。
