閱讀高效解題的8個(gè)思維方式
?作答思路：
首先，掃描題干劃關(guān)鍵詞，明確大致考點(diǎn)，并利用關(guān)鍵詞推斷文章主題;
其次，通讀全文，通過(guò)路標(biāo)詞匯，進(jìn)一步明確文章主題和各方態(tài)度;
再次，返回原文，明確考點(diǎn);
a.定位到段：題干已知關(guān)鍵詞定位、出題順序原則定位。
b.定位到句：答案來(lái)源句(重點(diǎn)信息)→段落意群劃分(段主旨)。
最后，拆分選項(xiàng)，逐一比對(duì)。
a.將各個(gè)選項(xiàng)中的實(shí)詞或虛詞都逐一拆分，然后再將這些單個(gè)詞匯與原文進(jìn)行比對(duì)，著重關(guān)注在原文中沒(méi)有找到來(lái)源的單詞，進(jìn)而判斷該詞的意義在原文中是沒(méi)有涉及(無(wú))還是與原文相矛盾(反)、混淆了原文概念(混)。
如果是后兩者則直接排除;如果最后剩余兩個(gè)選項(xiàng)，但其中一個(gè)雖然原文沒(méi)有找到但排除的依據(jù)又不甚足夠，則進(jìn)行逆向推導(dǎo)，假設(shè)該選項(xiàng)正確，推斷行文模式，然后與原文脈絡(luò)比對(duì)。
b.最后剩余一個(gè)選項(xiàng)，選項(xiàng)的各個(gè)部分的詞匯與定位句表達(dá)方式不同但意思最為接近，雖然基本確定其正確性，但還需要做一步驗(yàn)證，即將其與定位句周邊內(nèi)容、段落主題、文章主旨、作者態(tài)度相聯(lián)系，進(jìn)一步判斷是否具有內(nèi)在的一致性。
?8個(gè)思維方式：
?、僬w統(tǒng)率部分，部分服從和服務(wù)于整體。即選項(xiàng)細(xì)節(jié)服從和服務(wù)于段落主題、文章主旨。原文中每一句話、每一段落都不是孤立的，任何一個(gè)觀點(diǎn)的出現(xiàn)都不是突兀的，文章發(fā)展模式總是會(huì)從總→分，即觀點(diǎn)→例證、抽象→詳述、觀點(diǎn)句→支持句的脈絡(luò)展開(kāi)。
因此，從宏觀上做題，不刻意追求每個(gè)句子的具體含義，根據(jù)文章主旨的大方向以及作者態(tài)度的傾向性，即事物的好或壞、重要不重要、影響不影響論證選擇正誤。
②逆向思維。閱讀的文章都是經(jīng)過(guò)刪改才出現(xiàn)在試卷上的，段落中每一處都是牽一發(fā)而動(dòng)全身。
如果將你不能排除的那個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容放在段落中，則根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容，按照一般邏輯，反推其周邊上下文應(yīng)該有什么內(nèi)容、段落主題是否會(huì)有改變，進(jìn)而比對(duì)構(gòu)思的內(nèi)容是否符合原文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。
?、墼谖⒂^比對(duì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行逆向反推和宏觀驗(yàn)證，三者結(jié)合多角度發(fā)力，不僅知道正確選項(xiàng)的正確之處和錯(cuò)誤選項(xiàng)設(shè)置干擾的地方，而且從多個(gè)角度(定位句周邊內(nèi)容、段落主旨、文章主旨、作者態(tài)度)去論證一個(gè)選項(xiàng)的合理性。
?、芤羞x一個(gè)答案的根據(jù)和其余三個(gè)不選的理由，每一個(gè)選項(xiàng)都要回到原文中某一處定位，每個(gè)題目的正確選項(xiàng)和干擾項(xiàng)都可以從原文中找到“根據(jù)”。
?、萑f(wàn)無(wú)一失的答題方法：從正面解題，抓住文章的中心思想，掌握文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，明查文章的細(xì)枝末節(jié);從反面驗(yàn)證解的合理性及命題的合理性，避開(kāi)陷阱，排除隱患;不但要知道哪一個(gè)是解，解對(duì)在哪里，而且還要知道其余三個(gè)非解選項(xiàng)(即干擾項(xiàng))錯(cuò)在什么地方。
?、迌蓚€(gè)增強(qiáng)辨識(shí)度的方法：掃描題干后，通讀全文前，首先給各段標(biāo)上序號(hào);拆分選項(xiàng)，逐一比對(duì)，在各個(gè)部分下方劃?rùn)M線，不正確的畫(huà)叉號(hào)，不劃對(duì)號(hào)和斜線。
?、呒?xì)節(jié)題四種干擾項(xiàng)：無(wú)、反、混、偏(推理題實(shí)質(zhì)屬于細(xì)節(jié)題)。
?、嘀髦碱}三種干擾項(xiàng)：過(guò)大、過(guò)小、無(wú)。
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