真題是考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的重要資料，如何利用好真題是考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的一大關(guān)鍵，下面跨考教育英語(yǔ)教研室劉興歡老師就如何高效地利用好這第一手的黃金資料給大家的一些建議，小伙伴們可以根據(jù)自身情況進(jìn)行參考。
第一步：做真題、對(duì)答案
初步接觸考研英語(yǔ)閱讀真題時(shí)，大家可以拋開(kāi)時(shí)間觀念，別卡時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真地做完即可。做完之后，要對(duì)照真題給出的答案解析，理解對(duì)錯(cuò)的具體原因，在原文中找到解題域和關(guān)鍵詞。按照這個(gè)步伐做完5套真題之后，建議大家為自己規(guī)定一個(gè)做題時(shí)間，比如按照考試時(shí)間來(lái)做，即70-80分鐘之內(nèi)搞定4篇閱讀理解，因?yàn)檎嬲荚嚂r(shí)做題速度非常關(guān)鍵。
第二步：整理生詞、詞組
大家可以利用詞典將自己做題過(guò)程中遇到的生詞、詞組查出來(lái)，然后整理到筆記本上，這個(gè)詞匯本是后期要反復(fù)看的，目的是維持并增加詞匯量。
真題中有大量的固定搭配，這些大家也是需要記憶的，后期大家還可以將生詞和詞組進(jìn)行歸類，分為經(jīng)濟(jì)詞匯、法律詞匯、科技詞匯等，閃光的詞組還可以運(yùn)用到寫(xiě)作當(dāng)中，詞組的掌握還能搞定為翻譯題目?jī)?chǔ)備足夠多的知識(shí)。
第三步：翻譯真題，整理長(zhǎng)難句
做完題目之后要對(duì)原文進(jìn)行翻譯，翻譯時(shí)無(wú)需逐字逐句，但要將“解題域”部分的長(zhǎng)難句準(zhǔn)確無(wú)誤地翻譯出來(lái)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程糾正自己的翻譯思維，提高翻譯能力。如果翻譯的不正確，別氣餒，努力找出原因并加以改正。
如果是單詞中的“一詞多義”造成的翻譯障礙，詞典可以幫助同學(xué)們;如果這個(gè)句子是長(zhǎng)難句，同學(xué)們更需要花大量的時(shí)間來(lái)理解，找出各個(gè)句子成分，并掌握句式原理。提醒大家，真題中的經(jīng)典長(zhǎng)難句要盡量整理到筆記本中，便于作為后期的寫(xiě)作素材。
第四步：標(biāo)記題目、選項(xiàng)位置
這個(gè)工作可以讓大家清楚看到命題人喜歡在文中什么位置、用什么特點(diǎn)的句子、采用什么樣的角度來(lái)出題，看清楚最佳選項(xiàng)和原句是什么關(guān)系、看清楚錯(cuò)誤選項(xiàng)的陷阱是如何設(shè)置的等。在原文中標(biāo)注A、B、C、D和題號(hào)，做的多了，就能培養(yǎng)出手感、題感，提高正確率，有些同學(xué)對(duì)真題做的特別透徹，到最后能達(dá)到只看選項(xiàng)就能判斷出哪些是陷阱。
只有做好了以上這幾個(gè)方面，才能算是對(duì)真題的真正做透，同時(shí)，可以培養(yǎng)晨讀或者背誦的習(xí)慣，背誦真題材料。“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”的道理同樣適用于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，背的多了自然能培養(yǎng)出于語(yǔ)感。
最后，跨考教育劉興歡老師要提醒大家，真題數(shù)量有限，一定要結(jié)合自己的實(shí)際情況，參考以上步驟，讓真題的利用率發(fā)揮到最大。在此祝大家早日搞定搞透真題，沖擊考研英語(yǔ)分?jǐn)?shù)的最高峰。
