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2016考研數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)三大誤區(qū)

在考研數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)階段,考研學(xué)生最害怕的事情就是進(jìn)入學(xué)習(xí)誤區(qū)了。如果你想要在學(xué)習(xí)中記憶更多知識(shí),就好好利用我們的總結(jié)吧。
 
?復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)必須避免的錯(cuò)誤做法
 
1、以眼代手,以看代練。這個(gè)問(wèn)題可能文科生更為普遍一點(diǎn),簡(jiǎn)單的說(shuō),就是習(xí)慣以看輔導(dǎo)書(shū)和視頻的講解和解題過(guò)程作為數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的主要手段,自己很少動(dòng)筆練習(xí)。不否認(rèn),看書(shū)和視頻時(shí)有時(shí)也能獲得很清晰的”懂了”的感覺(jué),可只要上了考場(chǎng)動(dòng)筆就會(huì)發(fā)現(xiàn),實(shí)在做不到啊。因?yàn)樽约鹤龅臅r(shí)候,計(jì)算上會(huì)遇到怎樣的阻礙,某些細(xì)微之處如何變形處理,不是簡(jiǎn)單的看看就能掌握的,所以,數(shù)學(xué)必須看練結(jié)合,以練習(xí)鞏固。
 
可能也有人把對(duì)著輔導(dǎo)書(shū)上的過(guò)程邊看邊照著推算當(dāng)成練習(xí),也常自稱為”今天我做了某書(shū)多少頁(yè)”,這么做比不練習(xí)好,然而還不夠。一道題目在已知思路,方法的情形下,參與某些環(huán)節(jié)的推算畢竟是避實(shí)就虛的做法,也并不難,因?yàn)槲覀儼炎铍y的思考過(guò)程略去了。這些題看過(guò)幾周后,單獨(dú)擺在紙上,能否立即想出合適的思路,并規(guī)范寫出解答呢?如果不能,這就是你要做的了。把看過(guò)的典型題抄在白紙上,間隔一段時(shí)間獨(dú)立推導(dǎo)演算看看。有些學(xué)霸直接采取的是先獨(dú)立做題,在看講解的方法,這當(dāng)然更好,前提是需要更好的實(shí)力。總之,獨(dú)立做題的環(huán)節(jié)必須要有,視個(gè)人情況選擇前置或后置。
 
對(duì)于學(xué)渣而言,這就有點(diǎn)像學(xué)寫毛筆字,剛開(kāi)始肯定是沒(méi)有自信直接揮毫的,所以只能臨摹,對(duì)于數(shù)學(xué),就是邊看過(guò)程邊跟著推導(dǎo);然而想學(xué)會(huì)寫毛筆字,最終一定是要丟掉臨摹貼,在紙上獨(dú)立寫,對(duì)于數(shù)學(xué),就是完整的獨(dú)立推算。
 
2、想當(dāng)然,粗心大意。粗心像是一種無(wú)藥可救的病,從小學(xué)那會(huì)我們就開(kāi)始丟符號(hào)看錯(cuò)數(shù)了,可見(jiàn)歷史悠久。其實(shí)直到本次考研,我數(shù)學(xué)上丟的4分也源自于看見(jiàn)一道選擇題想當(dāng)然認(rèn)為是做過(guò)的原題,直接選了印象中的答案。其實(shí)只要?jiǎng)庸P算下兩分鐘就能發(fā)現(xiàn)實(shí)際該選哪項(xiàng)了??佳忻}人也時(shí)常會(huì)利用想當(dāng)然的人性弱點(diǎn)去命制一些客觀題。所以,數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)當(dāng)中的想當(dāng)然是絕對(duì)要不得的,無(wú)論你看一個(gè)結(jié)論多么理所當(dāng)然,都盡量動(dòng)筆推一推。且平常要養(yǎng)成良好的草稿習(xí)慣,最基本的要求:回頭檢查時(shí),要能看的懂自己的過(guò)程。據(jù)我所知很多人的草稿回頭自己都找不著某步結(jié)果在哪。不求像藝術(shù)品,只求可回溯??酥葡氘?dāng)然和良好的草稿習(xí)慣在一定程度上可以減少粗心丟分。
 
3、被學(xué)霸和曬進(jìn)度狂魔帶亂節(jié)奏。常逛論壇的人都知道,在各個(gè)時(shí)段總有人會(huì)曬書(shū)已看幾遍,題做了多少,模擬多少分??鋸埖氖牵胰ツ?月剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候,同校某研友就號(hào)稱“全書(shū)已看兩遍,真題兩遍,接下來(lái)不知該做什么了”,這夠牛吧。最后此人考了122,顯然不是一個(gè)閃瞎人眼的分?jǐn)?shù)。記得壇子里有位前輩說(shuō)過(guò),出來(lái)曬說(shuō)明浮躁,真的大牛只會(huì)扎實(shí)復(fù)習(xí),不會(huì)出來(lái)說(shuō)自己復(fù)習(xí)的多好的,最后的分?jǐn)?shù)是他們的表達(dá)方式。

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