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2018考研數(shù)學(xué)之線性代數(shù)復(fù)習(xí)規(guī)劃

2017年考研已經(jīng)結(jié)束,考研數(shù)學(xué)又進(jìn)入新一輪復(fù)習(xí)。參加2018年考研的考生現(xiàn)在已經(jīng)全面進(jìn)入備考復(fù)習(xí)階段。但是有很多考生的考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)規(guī)劃并不科學(xué),都是想當(dāng)然的認(rèn)為自己的方法正確,然而事實(shí)證明,很多考生的復(fù)習(xí)方法效果不佳。下面我們分析線性代數(shù)。
 
線性代數(shù)是考研數(shù)學(xué)中數(shù)一數(shù)二數(shù)三都要考查的一個(gè)科目。它的分值為34分,兩道選擇題,一道填空題,兩道解答題。線性代數(shù)考試要求較高等數(shù)學(xué)低,但是要想得滿分還是需要下功夫,因?yàn)樗闹R(shí)結(jié)構(gòu)成網(wǎng)狀,知識(shí)點(diǎn)之間互相聯(lián)系,可由此及彼,因此常考察綜合性題目。為此科學(xué)的復(fù)習(xí)方法尤為重要,科學(xué)的復(fù)習(xí)規(guī)劃,應(yīng)該循序漸進(jìn),由淺入深,可按如下四個(gè)階段去復(fù)習(xí)。
 
基礎(chǔ)階段,時(shí)間為4月底至5月底。基礎(chǔ)階段,主要是打基礎(chǔ),掌握考研數(shù)學(xué)的基本概念、基本理論和基本方法。需要用的書為考研數(shù)學(xué)大綱、教材。復(fù)習(xí)要以大綱為本,把大綱內(nèi)的考試內(nèi)容進(jìn)行地毯式復(fù)習(xí),不留任何死角和盲點(diǎn)。復(fù)習(xí)用書就是教材,推薦用同濟(jì)大學(xué)編寫的線性代數(shù)或清華大學(xué)出版社出版居余馬編寫的線性代數(shù),把大綱要求的所有考點(diǎn)在教材上都畫出來,例題認(rèn)真看,要理解,課后習(xí)題逐一做完?;A(chǔ)階段尤為重要,在四階中一階是最重要的,因?yàn)橐浑A是打地基階段,基礎(chǔ)不牢,蓋起來的知識(shí)大樓,遇點(diǎn)小風(fēng)小浪就容易出事故?;A(chǔ)階段如果達(dá)標(biāo),線性代數(shù)拿滿分不在話下。
 
強(qiáng)化階段,時(shí)間為8月中旬之前。這個(gè)階段是對(duì)基礎(chǔ)階段的再強(qiáng)化,要注重知識(shí)點(diǎn)的橫向聯(lián)系,從而能應(yīng)對(duì)考研題目的綜合性強(qiáng)這個(gè)特點(diǎn)。這個(gè)階段考生可以練習(xí)一些綜合性較強(qiáng)的題目,可以在市面上選取合適的參考書如:跨考的講義(報(bào)班的時(shí)候會(huì)發(fā)),李永樂的《線性代數(shù)輔導(dǎo)講義》等。
 
沖刺階段,三科復(fù)習(xí)時(shí)間為9月到11月,這個(gè)階段主要是做真題,了解真題的前世今生,來龍去脈。我們要通過做真題了解出題人的命題特點(diǎn),出題思路以及側(cè)重點(diǎn)。在此階段可先把高數(shù)復(fù)習(xí)完,再做線代,具體每科復(fù)習(xí)時(shí)間根據(jù)自己情況進(jìn)行分配,主要是做套題??忌龃罅康恼骖},考研至今已有30余載,數(shù)一數(shù)二數(shù)三加起來真題多大百套,所以可練習(xí)的題目是非常充裕的。要做真題,鞏固熟練知識(shí)點(diǎn),查漏補(bǔ)缺。要研究真題,體會(huì)考研的出題思路,常見題型,梳理常考點(diǎn)在歷年真題中以什么方式登場。研究透真題,就像我們對(duì)研究透我們的敵人一樣,這樣我們才能做到胸有成竹,見招拆招!
 
??茧A段,時(shí)間為12月份。這個(gè)月要做模擬題,休養(yǎng)生息、查漏補(bǔ)缺,調(diào)整好心態(tài),準(zhǔn)備考上戰(zhàn)場。
 
這個(gè)階段考生通過做模擬題,再次查漏補(bǔ)缺。同時(shí)通過??寂R摹考試現(xiàn)場,就把??籍?dāng)成真實(shí)考試,多練幾次,可以減少考場上可能會(huì)出現(xiàn)的緊張情緒。總之,既來之,則安之,榮辱不驚,淡然的心態(tài)看待考試,把考研當(dāng)成人生的一步,只要努力過,便問心無悔!
 
以上是考研數(shù)學(xué)線性代數(shù)的復(fù)習(xí)規(guī)劃,希望考生耐下心來,按照以上規(guī)劃去復(fù)習(xí),持之以恒,定能取勝!
 
 

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