現(xiàn)在仍舊屬于考研備考的初級(jí)階段,同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中一定會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。為了幫助2018年考研的同學(xué)打消掉種種憂慮,對(duì)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),總結(jié)了基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中容易出現(xiàn)的八大復(fù)習(xí)誤區(qū),希望能引起考生的重視,在萌芽期就予以消滅!
誤區(qū)之一:消極迎戰(zhàn)、目標(biāo)不明確、復(fù)習(xí)效率不高
“考研難,考研數(shù)學(xué)更難”,這種說(shuō)法在考研人中間經(jīng)常聽到。不少考生尚未了解考試內(nèi)容和題型時(shí),就已經(jīng)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒,這對(duì)于報(bào)考專業(yè)需要考數(shù)學(xué)的同學(xué)來(lái)講,是很不利于復(fù)習(xí)的。更有甚者,可能直接導(dǎo)致在復(fù)習(xí)中消極應(yīng)付,而非積極準(zhǔn)備,“過(guò)線就行”成為普遍的目標(biāo)。
因此,要想學(xué)好數(shù)學(xué),首先要克服懼怕心理,樹立必勝的信心,化消極被動(dòng)為主動(dòng),才可以在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和解題中體會(huì)到真正的樂趣。
誤區(qū)之二:只重方法和技巧,卻未能理解解題的本質(zhì)
考研數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一件很艱苦的工作,很多學(xué)生片面追求一些現(xiàn)成的方法和技巧,殊不知方法和技巧是建立在自己對(duì)基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)深入理解的基礎(chǔ)上的,每一種方法和技巧都有它特定的適用范圍和使用前提。有些復(fù)習(xí)參考書上提供的技巧可以用,但不要完全產(chǎn)生依賴想法,避免最好“知其然,不知其所以然”。
誤區(qū)之三:背誦或?qū)iT抽出時(shí)間去記公式概念
前期不注重記憶公式、定理的考生,最后的數(shù)學(xué)成績(jī)都不很理想,要么在及格分?jǐn)?shù)線之間游走,要么對(duì)后面強(qiáng)化復(fù)習(xí)的信心有消極的影響??佳薪逃W(wǎng)建議大學(xué),前期復(fù)習(xí)一定要從最基礎(chǔ)的公式、定理進(jìn)行,從教材上熟悉他們的使用范圍,但絕對(duì)不要專門抽出時(shí)間去背誦記憶公式概念,要放到教材與復(fù)習(xí)大全等參考書學(xué)習(xí)過(guò)程中記牢。
誤區(qū)之四:把看題等同于做題
由于時(shí)間原因,很多人買了資料后只是匆匆茫茫的看書而不動(dòng)手練習(xí),造成眼高手低。在我們還沒有建立起來(lái)完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)之前,一帶而過(guò)的復(fù)習(xí)必然會(huì)難以把握題目中的重點(diǎn),忽略精妙之處。況且,通過(guò)動(dòng)手練習(xí),我們還能規(guī)范答題模式,提高解題和運(yùn)算的熟練程度,要知道三個(gè)小時(shí)那么大的題量,本身就是對(duì)計(jì)算能力和熟練程度的考察,而且現(xiàn)在的閱卷都是分步給分的,怎么作答有效果,這些都要通過(guò)自己不斷的摸索去體會(huì)把握。
誤區(qū)之五:只追求難度,不重基礎(chǔ)
萬(wàn)丈高樓平地起,基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)于任何一門學(xué)科都不例外??佳袛?shù)學(xué)中大部分是中擋題和容易題,難度比較大的題目只站 20% 左右,而且難題不過(guò)是簡(jiǎn)單題目的進(jìn)一步綜合,如果你在某個(gè)問(wèn)題卡住了,必定是因?yàn)閷?duì)于某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解不夠,或者是對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題的思路模糊。 這就需要大家在基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要牢牢吃透課本,勤動(dòng)筆不要放過(guò)任何
誤區(qū)之六:題海戰(zhàn)術(shù),不歸納總結(jié)
我們作題,是要把整個(gè)知識(shí)通過(guò)題目加深理解并有機(jī)的串聯(lián)起來(lái)。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)離不開作題,但從來(lái)不等于作題,抽象性是數(shù)學(xué)的重要特征之一,在復(fù)習(xí)過(guò)程中,我們通過(guò)作題,發(fā)散開來(lái)對(duì)抽象知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和外延進(jìn)行深入理解,這是非常必要的。但是時(shí)刻不要忘了我恩最根本的目的是要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行理解進(jìn)而形成我們自己有機(jī)聯(lián)系的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
因此我作題的思路,必然應(yīng)該是從理解到作題歸納再回到理解。在此之外,再做一些題目增加熟練度是有必要的,單如果超出了這個(gè)限度。讓作題成為一種機(jī)械化的勞動(dòng),就沒必要了。要記住,時(shí)刻目標(biāo)明確、深入思考才識(shí)提高數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)能力的關(guān)鍵。
誤區(qū)之七:邊做題邊翻書,公式概念記得不牢
有許多人還有這樣的習(xí)慣,公式?jīng)]記牢,作題的時(shí)候看書,查完了作完了也就完了。數(shù)學(xué)的邏輯性很強(qiáng),公式和公式、定理和定理之間有著必然的內(nèi)在聯(lián)系,我們應(yīng)該在平時(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中有理解的加以記憶,而不是單純的背誦。
機(jī)械的記憶容易遺忘和產(chǎn)生差錯(cuò),這樣的話到時(shí)候我們用錯(cuò)了都全然不知,如此造成失分豈不冤枉?但公式概念不要單純地去背誦,而是要在做教材上的題目時(shí)就記牢。
誤區(qū)八:春季就開始拿出考研數(shù)學(xué)真題做
合理的春季數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃安排,都是以基礎(chǔ)為重點(diǎn),而將數(shù)學(xué)真題的復(fù)習(xí)放在沖刺階段。春季復(fù)習(xí)最好是圍繞在基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,考研數(shù)學(xué)真題在基礎(chǔ)知識(shí)上又有所提高,這時(shí)候做題可能會(huì)錯(cuò)不少,會(huì)給自己的信心帶來(lái)很大的打擊。因此,基礎(chǔ)階段的練習(xí)題可以使用教材上的練習(xí)題。
避免上述八大誤區(qū),將幫助各位同學(xué)節(jié)省不少時(shí)間,希望各位考生能遵循正確有效的復(fù)習(xí)方式,打牢基礎(chǔ)考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)。
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