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2020考研數(shù)學(xué)沖刺期做到這九條 離上岸又進(jìn)了一步!

  作為考研課程中的公共課程,考研數(shù)學(xué)在其中起著至關(guān)重要的作用。如今考研復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了關(guān)鍵的階段,大家正在接受重大的考驗,其實數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)進(jìn)入瓶頸期,說明你有可能“踩雷”了。下面給大家整理了2020考研數(shù)學(xué)沖刺期應(yīng)該做到的九大內(nèi)容,希望對大家有所幫助。

  1、鉆研精神

  看書做題必須明白每一步是為什么,不懂得問題可以請教大神研友,實在不明白可以在旁邊標(biāo)注,也許下一輪復(fù)習(xí)再看時就想通了。這樣看書的確會很慢,但是學(xué)得很扎實。后期做題時必會感激自己前期這樣扎實的學(xué)習(xí)。

  2、盡量獨立做題

  包括第一輪看教材時,書上的例題也先蓋住答案自己做。包括教材的章節(jié)習(xí)題和復(fù)習(xí)全書的例題等等,切勿看完題目就看答案,給自己留時間思考。

  拿出做不出來誓死不看答案的決心,和一些數(shù)學(xué)大神交流后我發(fā)現(xiàn)這是他們的共性,既然是大神們的共性,那必然有可取之處,就像我發(fā)現(xiàn)身邊諸多英語口語很棒的大神都愛看美劇,于是想練口語的我自然就要多看美劇。

  一些小伙伴像看小說一樣全書,掃過題目和答案一頁頁翻過,貌似效率很高。但看完之后把書拿開,會做的題目又有幾道呢?

  不排除個別大神有特立獨行的學(xué)習(xí)方式,但我認(rèn)為對大多數(shù)人來說,拿出筆和紙,蓋住答案先自己做題,做完拿自己的答案和例題答案比對,雖說看似低效,但做一道題就掌握一道題目其實是高效的。

  3、在做題過程中不要眼高手低

  除非特別簡單兩步出結(jié)果的題目,我都會在稿紙上一步一步寫出答題步驟。首先因為只有你自己做了才能真正的發(fā)現(xiàn)問題,發(fā)現(xiàn)自己的薄弱之處,其次這也是個練習(xí)的過程,比如一些常用的求導(dǎo)、積分、解微分方程、級數(shù)求和等,要像高考那樣經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練,直到不用過大腦就可以寫出下一步,考場下的扎實訓(xùn)練才能保證考場上的高效準(zhǔn)確。

  4、注重反思

  在自己做完一道題目后核對答案的過程中,不能核對最終結(jié)果正確了就萬事大吉了,畢竟每本書里答案部分占了一半甚至大半,即使這道題做對了也應(yīng)該仔細(xì)研讀書里的答案。

  很多技巧與新知識就是這么學(xué)來的,比如求積分那一章教材的課后題目,我的積分方法和答案的積分方法大多數(shù)題目都不一樣,做完一道題目查看答案的過程中常常有"哦!原來還可以這么做,真是天才!"的感覺。如果只核對積分結(jié)果的正確與否而對精彩的解答棄之不顧了豈不可惜。

  5、注意復(fù)習(xí)

  一道題目不能做了一遍就不管了,有條件的話盡量安排反復(fù)復(fù)習(xí)。我認(rèn)為數(shù)學(xué)并不一定刷多少套試卷,多少習(xí)題冊,但是一定要做透。

  上面列出的參考書的題目能全部做了的話,題量已經(jīng)不小了,后期的一些時間我認(rèn)為復(fù)習(xí)舊題目比刷新試卷的收益要大??催^的知識是會遺忘的,尤其是復(fù)習(xí)全書上很多的變態(tài)題目。在準(zhǔn)備考研期間,短時間內(nèi)要接觸大量的知識,學(xué)得快忘得也快。跟幾個小伙伴交流發(fā)現(xiàn)大家有一種共同的感覺,明明十幾天前才看過的題目,回頭復(fù)習(xí)完全沒印象,"哦?我真的有看到過這里么,這個符號是我自己標(biāo)注的嗎?"自己都不相信會遺忘的如此之快。所以盡量安排復(fù)習(xí),重要的題目標(biāo)記星號反復(fù)重復(fù)。

  6、找關(guān)鍵詞

  高數(shù)、線代和概率中有很多概念、性質(zhì)和定理。其中一些很長,使考生難以把握關(guān)鍵點。這時考生可以試著找找關(guān)鍵詞。一旦找到合適的關(guān)鍵詞,長長的知識點的核心信息就濃縮在幾個關(guān)鍵詞中。

  以二次型為例,定義比較長,且字母較多。如果我們用“二次齊次多項式”作為關(guān)鍵詞,那掌握起來就方便多了。

  7、梳理知識結(jié)構(gòu)

  梳理知識結(jié)構(gòu)有助于考生在頭腦中形成知識體系,進(jìn)而把書變薄。

  以高數(shù)第一章為例,第一章內(nèi)容為函數(shù)、極限與連續(xù),函數(shù)包括定義、運算、性質(zhì)和分類;極限包括定義、性質(zhì)和計算;連續(xù)包括連續(xù)、間斷點和閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)。每一部分內(nèi)容還可以展開。

  8、對照考綱做題

  教材的內(nèi)容要用考綱篩選,習(xí)題也有必要用考綱篩選,以使復(fù)習(xí)更有針對性,也順帶把任務(wù)變少,把書變薄了。

  9、舍得的智慧

  有考生抱著“全面復(fù)習(xí)”的理念,堅持把每個考點、每道課后習(xí)題都搞定。

  精神可嘉,但并不可行:有一些考點偏理論,且相對獨立(如大數(shù)定律和中心極限定理),想在基礎(chǔ)階段理解得很透徹有一定難度,與其花大量時間與其較勁。不如把精力用在其它重要考點上,畢竟最后沖刺階段了,時間太緊迫,一定要優(yōu)先考慮最有可能抓住的分?jǐn)?shù)。

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