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2020考研常識(shí):如何高效解決背誦問(wèn)題

       作為一枚考研新手,在復(fù)習(xí)前你是否了解以下的幾件事了呢?建議同學(xué)們?cè)诳佳星耙私膺@些考研常識(shí),對(duì)整年的復(fù)習(xí)做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃哦——以下是2020考研常識(shí):如何高效解決背誦問(wèn)題",希望對(duì)大家有幫助。

一、背誦時(shí)非常容易遇到的雷區(qū)

  雷區(qū)一:看書不看目錄

  背誦的關(guān)鍵絕不是翻開書的第一頁(yè)進(jìn)行朗讀與背誦,而是先看目錄,目錄是建立起背誦結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵。

  很多考生都覺(jué)得目錄只有短短的幾個(gè)字,并不包括什么實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,所以并不重要。實(shí)則不然,因?yàn)槟夸浭且槐緯拿}絡(luò),是在考試時(shí)進(jìn)行知識(shí)搜索的地圖。

  很多考生都有這樣的經(jīng)歷:“明明整本書都背了很多遍,但是當(dāng)被問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題時(shí),卻沒(méi)有辦法迅速而準(zhǔn)確的在腦海中尋那找出對(duì)應(yīng)的答案。”

  這就是因?yàn)閷?duì)于書的整體結(jié)構(gòu)掌握的不夠清晰,沒(méi)有辦法將問(wèn)題在書中進(jìn)行定位,從而找出答案。

  所謂磨刀不誤砍柴工,對(duì)于書中的內(nèi)容整理出整體的構(gòu)架不僅可以縮短背誦的時(shí)間,提高效率,在考試的時(shí)候更是能夠保證考生有著清晰的分析和判斷能力,迅速分析出老師的考試意圖,并結(jié)合書本內(nèi)容進(jìn)行作答。

  那么如何進(jìn)行知識(shí)架構(gòu)的梳理呢?

  首先時(shí)間充足的同學(xué)可以先通讀一遍課本,對(duì)于課本的內(nèi)容進(jìn)行大致的了解。

  然后結(jié)合書中的“章”的目錄,分析每一章與每一章之間的邏輯結(jié)構(gòu),再根據(jù)每一章“節(jié)”的標(biāo)題,分析節(jié)與節(jié)之間的邏輯關(guān)系,同時(shí)對(duì)于每一節(jié)中的小標(biāo)題也可以進(jìn)行這樣的分析處理。

  一般各個(gè)部分內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系可能有如下幾種:"從抽象到具體","從古至今","從內(nèi)部到整體","從特別到一般","從根本到普遍"等。這樣的整理方式可以使背誦的內(nèi)容在腦海中形成一張網(wǎng),彼此與彼此之間既有區(qū)別又有聯(lián)系,找到規(guī)律以后,再看書上的知識(shí)便不再是一個(gè)個(gè)散亂無(wú)章的點(diǎn)了。

  雷區(qū)二:力求背的準(zhǔn)確

  一字不差的復(fù)述書中的內(nèi)容是很多學(xué)子從高中時(shí)留下的習(xí)慣,實(shí)際上,考研的內(nèi)容與高考不同,他并不要求一字不差的復(fù)制,而要求的是考生們理解核心意思以后的復(fù)述能力。

  只要原則性的問(wèn)題沒(méi)有差錯(cuò),那么并沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)校會(huì)要求你的答案和書上的原話一模一樣。為了避免這個(gè)雷區(qū),考生們應(yīng)該做到的是注重理解。

  如何在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦呢?

  這里推薦一種“概括中心句的方法”,就像小學(xué)時(shí)總結(jié)課文每一段的中心思想一樣。課本中某一大段的描述可能只是針對(duì)該段的一個(gè)論點(diǎn)進(jìn)行論述,找到或者總結(jié)出這個(gè)論點(diǎn)就掌握了這段話的主要內(nèi)容。此時(shí),對(duì)于這段文字就不用再進(jìn)行逐字逐句的記憶,只要理解作者論述“中心句”的思路就可以了,這樣的方法可以省去大量的機(jī)械性重復(fù)的時(shí)間。

  雷區(qū)三:機(jī)械性背誦

  考研背誦最忌諱的就是沒(méi)有意義的機(jī)械重復(fù),不僅記憶速度較慢,遺忘速度也很快。經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)花了很長(zhǎng)的時(shí)間才記住,但是到第二遍背誦時(shí)發(fā)現(xiàn)又忘記了的情形。

  為了避免這種雷區(qū),除了前面所說(shuō)的在理解的基礎(chǔ)上記憶以外,還有一些其他方法。

  比如嘗試以大段記憶替代逐句記憶,以及用默背的方式替代出聲背誦的方式。比如用15到20分鐘的時(shí)間反復(fù)瀏覽這一頁(yè)的內(nèi)容,思考并記憶其中的關(guān)鍵點(diǎn)和邏輯聯(lián)系。

  20分鐘過(guò)后用10分鐘左右的時(shí)間合上書回憶這一頁(yè)的內(nèi)容,或者是在紙上畫出這一頁(yè)的邏輯框架,如果有記不起來(lái)的地方可以用其他顏色的筆進(jìn)行補(bǔ)充標(biāo)示。這樣的資料留下來(lái),可以在考試后期省去翻書的時(shí)間,而之間用這樣的筆記作為背誦依據(jù)。

  二、前輩的背書方法

  @你不知道的事

  先理解再記憶。不斷重復(fù)這個(gè)過(guò)程。

  具體而言,從宏觀看到微觀,再跳出來(lái)看宏觀。我是通過(guò)看視頻聽了老師講解或者自己做題來(lái)加深理解。

  @胡兒嘿

  早晚背反復(fù)背先框架再詳細(xì)理解了就好背了盡量杜絕電子產(chǎn)品。

  @鴆離

  只看不背,看完一章以后合上書自己總結(jié)一張紙樹圖,不記得的地方空著,然后翻開書,用彩色筆把空著的地方填上,一輪復(fù)習(xí)結(jié)束把紙訂一個(gè)本,背里面彩色的部分。二輪結(jié)束拿一疊紙,默寫之前的樹圖,再重復(fù)。。。純文科路過(guò)。

  @白小玩

  有些很長(zhǎng)的句子可以理解成一個(gè)小圖,把各個(gè)詞形象化地作為圖中的一部分,例如…有序的相互關(guān)聯(lián)的…,就給幾個(gè)小方塊加上序號(hào)并在之間畫上交叉箭頭。

  @我想喝可樂(lè)

  你得理解著背??偨Y(jié)成自己的語(yǔ)言。硬背不容易記住?;蛘哂涥P(guān)鍵詞,別的話自己編。你可以早上背一遍,早上睡前背一遍。

  理解著背的,都背誦內(nèi)容換成了自己的,但是專業(yè)術(shù)語(yǔ)什么的還是要用原文表述的。

  @喬治小姐姐

  一道論述畫一個(gè)思維導(dǎo)圖,文字外輪廓圖形按聯(lián)想畫,非常有幫助(這招是我的小秘密)跟圖形結(jié)合,加油,別只嘴背,邊畫思維導(dǎo)圖邊抄寫,動(dòng)手。

  @陽(yáng)光的分吻

  分開背啊,哪些是大題和哪些選擇題,背那些大題的,第一句就夠了,后面的能夠用自己的話寫出個(gè)大概就OK了。選澤題多看熟悉就夠了。

  四、推薦背書步驟

  1、大聲讀出來(lái)

  當(dāng)我們確定某個(gè)知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)后,我們首先要做的事就是,把這部分的文字清晰的讀一便。這樣的閱讀,可以稱之為“瀏覽閱讀”。

  2、分析語(yǔ)義邏輯,找關(guān)鍵詞

  經(jīng)過(guò)瀏覽閱讀之后,我們需要靜下來(lái)仔細(xì)分析這段預(yù)料的邏輯順序。弄懂該預(yù)料到底是在表達(dá)什么含義。隨后,我們應(yīng)該在每一層含義中找到一個(gè)關(guān)鍵詞,有意識(shí)地去記憶該關(guān)鍵詞。

  3、慢讀研讀

  隨后,我們進(jìn)入了記憶背誦階段。通過(guò)語(yǔ)義邏輯和關(guān)鍵詞的順序,仔細(xì)去研讀這個(gè)預(yù)料的含義,如何才能把這些材料記住。

  雖然不要求原模原樣記憶,但是至少把材料內(nèi)化為自己可以寫到答題卡上的語(yǔ)言。

  4、合上書復(fù)述

  經(jīng)過(guò)一番慢讀研讀之后,最有效的方式是,合上書,把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)講出來(lái)。

  假設(shè)你面前做了很多小伙伴,你要把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)講給大家聽,你會(huì)怎么講。這樣的講解,最后就是我們寫在答題卡上的答案。

  5、打開書記憶

  在復(fù)述的過(guò)程中,必然會(huì)有一些信息的遺漏和誤解。這時(shí)候,打開書檢查自己剛剛復(fù)述的情況,很有必要。

  重點(diǎn)標(biāo)注出自己遺漏的信息和曲解的信息,加深記憶。

  五、背誦小技巧

  1、聚精會(huì)神,排除干擾

  記憶時(shí)如果聚精會(huì)神、專心致志,排除雜念和外界干擾,大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。

  如果精神渙散,一心二用,就會(huì)大大降低記憶效率。比如大家可以在早上在校園處找一處安靜的場(chǎng)所背誦需要記憶的內(nèi)容,記憶的效果會(huì)好很多。

  2、興趣與內(nèi)容建立聯(lián)系

  興趣濃厚比較重要。如果對(duì)學(xué)習(xí)材料、知識(shí)對(duì)象索然無(wú)味,即使花再多時(shí)間,也難以記住。嘗試著把需要記憶的內(nèi)容想得有意思點(diǎn),找到興趣點(diǎn),效果會(huì)更好一些。

  比如政治史綱的一些重大事件我們可以嘗試用順口溜的形式去記憶,效果會(huì)大大提升。

  3、理解是基礎(chǔ)

  理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背,不容易記得住;即使記住,過(guò)幾天也會(huì)忘記絕大部分。

  比如政治馬哲里面唯物論和辯證法部分有很多抽象的概念,我們?nèi)绻皇撬烙浻脖?,碰到題目時(shí)會(huì)經(jīng)常出錯(cuò),如果你真正理解了,答題的準(zhǔn)確率會(huì)大大提升的。

  4、重復(fù)記憶

  即對(duì)學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上,多記幾遍,達(dá)到熟記、牢記的程度。

  重復(fù)記憶是對(duì)于鞏固記憶效果絕對(duì)是不可或缺的。

  5、溫故知新

  根據(jù)“艾賓浩斯遺忘曲線”,我們知道遺忘的速度是先快后慢的。

  對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí),趁熱打鐵,及時(shí)溫習(xí)鞏固,是強(qiáng)化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。

  6、回憶

  我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí),不斷進(jìn)行嘗試回憶,可使記憶有錯(cuò)誤得到糾正,遺漏得到彌補(bǔ),使重難點(diǎn)記得更牢。閑暇時(shí)經(jīng)?;貞涍^(guò)去識(shí)記的對(duì)內(nèi)容,也能避免遺忘。

  比如在晚上入睡前想一下我今天學(xué)了哪些內(nèi)容,背誦了哪些知識(shí)點(diǎn),并去回憶知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)記憶不清晰的內(nèi)容及時(shí)補(bǔ)漏。

  7、視聽結(jié)合

  我們?cè)谟洃浿R(shí)點(diǎn)的時(shí)候可以同時(shí)利用語(yǔ)言功能和視覺(jué)、聽覺(jué)器官的功能,來(lái)強(qiáng)化記憶,提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。比如邊讀邊記的方法。

  研究表明,朗讀時(shí)“發(fā)聲”這個(gè)能動(dòng)因素和“耳聽”這個(gè)被動(dòng)因素同時(shí)作用,對(duì)大腦的刺激比單純默讀強(qiáng)得多。

  特別是當(dāng)頭腦不夠清醒時(shí),朗讀可以使精神集中,讓記憶效果更好。

  8、工具配合

  我們可以根據(jù)記憶內(nèi)容的情況,靈活運(yùn)用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法,這些輔助工具的配合使用可以大大增強(qiáng)記憶的效果。

  9、科學(xué)記憶

  在保證營(yíng)養(yǎng)、積極休息、進(jìn)行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上,科學(xué)用腦,防止過(guò)度疲勞,保持積極樂(lè)觀的情緒,能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關(guān)鍵。

  當(dāng)然了大家在備考的這段時(shí)間也可以多吃一些核桃之類補(bǔ)腦的食物。

  10、記憶時(shí)間

  記憶的時(shí)間節(jié)點(diǎn)很重要。我相信,很多同學(xué)每天睜眼后的第一件事和閉眼前的最后一件事都是玩手機(jī)。

  但事實(shí)上,你浪費(fèi)了記憶黃金時(shí)間去做了一件最休閑的事情。每天睡各種回籠覺(jué)的前后以及復(fù)習(xí)不同的學(xué)科轉(zhuǎn)換思維的節(jié)點(diǎn)都是記憶的黃金時(shí)段。

  比如,午睡前,大家快速的背誦一篇英語(yǔ)作文或者某個(gè)政治知識(shí)點(diǎn),然后再爬下睡覺(jué),睡醒后火速再翻一遍。

  再比如,你每天晚上睡覺(jué)前,可以躺在床上,在腦子中過(guò)一遍今天背過(guò)的知識(shí)點(diǎn),第二天早起再過(guò)一遍,這樣你相當(dāng)于一天記憶了三次,效果一定會(huì)比記憶一次好。

  即將進(jìn)入暑假?gòu)?qiáng)化階段,又有了政治這個(gè)需要大量記憶的科目,面對(duì)眾多需要記憶的內(nèi)容,大家千萬(wàn)不要著急,要注意記憶的技巧,合理利用時(shí)間,提高記憶效率。

  以上是研線網(wǎng)小編整理的2020考研常識(shí):如何高效解決背誦問(wèn)題"相關(guān)內(nèi)容,想了解更多考研常識(shí),盡在研線網(wǎng)“報(bào)考指南”欄目。

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