本次《QS世界大學(xué)排名》顯示，中國大陸清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科技大學(xué)6所大學(xué)名列世界百強(qiáng)。
而在幾天前，世界大學(xué)排名中心（Center for World University Rankings，CWUR）發(fā)布的2018-2019世界大學(xué)排名中，中國大學(xué)出人意料地出現(xiàn)跳水現(xiàn)象，北大、清華分列第92、98位。
兩份榜單排名不同，是由評估指標(biāo)不同造成的。2019 QS世界大學(xué)排名強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)聲譽(yù)，其次是學(xué)術(shù)教員學(xué)生比和單位教員論文引用數(shù)；CWUR世界大學(xué)排名則強(qiáng)調(diào)教育質(zhì)量、就業(yè)情況、研究成果和出版數(shù)量等。
“國外大學(xué)個性相對比較鮮明，國內(nèi)的大學(xué)在這方面確實是不太明顯，各個重點大學(xué)之間有差異但不明顯。”赴美留學(xué)數(shù)據(jù)分析和咨詢機(jī)構(gòu)宜校創(chuàng)始人肖經(jīng)棟說。
一流M校認(rèn)可度高
2019 QS世界大學(xué)排名中，麻省理工學(xué)院連續(xù)7年穩(wěn)坐QS綜排第一，斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)、加州理工學(xué)院、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院、帝國理工學(xué)院、芝加哥大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院分列二到十名。
而在CWUR世界大學(xué)排名中，前10名的大學(xué)分別為哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、麻省理工學(xué)院、劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、普林斯頓大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、加州理工學(xué)院、芝加哥大學(xué)。
盡管兩個排行榜前10名座次中，只有斯坦福大學(xué)和牛津大學(xué)都位列第2和第5，其余全不相同，但上榜高校的重合度仍很高，7所大學(xué)同時出現(xiàn)在兩個榜單中。
值得注意的是中國大學(xué)的排名，2019 QS世界大學(xué)排名中，清華大學(xué)全球排名第17（去年25名），是中國排名最高的學(xué)府，北京大學(xué)排名全球30名，比去年提高8名。復(fù)旦大學(xué)、上海交大、浙江大學(xué)、中國科技大學(xué)也都進(jìn)入了前100名。
但在CWUR世界大學(xué)排名中，只有北大、清華進(jìn)入前100名，分列第92、98名，復(fù)旦大學(xué)、上海交大、浙江大學(xué)、中國科技大學(xué)的排名則在136至189名之間。
但在兩個榜單中，世界一流M校和國內(nèi)一流M校的座位都是明晰的，這也都是優(yōu)秀學(xué)生的明確目標(biāo)。
北師大實驗中學(xué)國際部2018屆畢業(yè)生中，常春藤大學(xué)共計錄取了20人，其中2人被耶魯大學(xué)錄取，1人被斯坦福大學(xué)錄取，5人被芝加哥大學(xué)錄取，3人被哥倫比亞大學(xué)錄取，4人被賓夕法尼亞大學(xué)錄取，6人被康奈爾大學(xué)錄取。
另外，還有24人進(jìn)入加州大學(xué)伯克利分校，34人進(jìn)入加州大學(xué)洛杉磯分校，12人進(jìn)入卡耐基梅隆大學(xué)，23人進(jìn)入紐約大學(xué)等M校。
南京外國語學(xué)校的成績同樣亮眼。南京外國語學(xué)校中加國際高中2018屆畢業(yè)生有13人被全美排名前30的頂尖院校錄?。òňC合類大學(xué)和文理學(xué)院），占申請人數(shù)的39%；南京外國語學(xué)校劍橋國際高中課程實驗班有17人被全美排名前30的頂尖院校錄取；IB國際文憑課程實驗班有49人被全美排名前50的院校錄取，其中26人被全美排名前30的頂尖院校錄?。òňC合類大學(xué)和文理學(xué)院），占到了申請人數(shù)的48%。
近些年來，中國的國際教育快速發(fā)展，新的國際學(xué)校不斷增加。截至5月份，宜校統(tǒng)計出全國總共有1010所國際學(xué)校/國際部，其中一些公立高中國際部的中考錄取分?jǐn)?shù)已經(jīng)超過了本部普高分?jǐn)?shù)線。
南京外國語學(xué)校還是全國2018年保送北大、清華學(xué)生人數(shù)最多的高中，達(dá)到30人。而北大、清華今年在全國錄取的保送生一共也只有372人。
育人質(zhì)量導(dǎo)向意義重大
肖經(jīng)棟認(rèn)為，美國的哈佛、耶魯、MIT、斯坦福這些M校均有不同的個性，集中資源在某些方面獲得競爭優(yōu)勢，形成辦學(xué)特色。
“我們在調(diào)研時，在了解到學(xué)生的情況后，基本上可以判斷出會被哪些大學(xué)錄取。這主要是因為國外大學(xué)個性相對比較鮮明，對學(xué)生的要求比較統(tǒng)一。”肖經(jīng)棟說。
比如洛克菲勒大學(xué)成立于1901年，在過去117年的歷史中，產(chǎn)生了25位諾貝爾獎獲得者，該校師資規(guī)模從來沒有超過100位教師，現(xiàn)在的教師規(guī)模穩(wěn)定在75位左右，主要以生物醫(yī)藥為主。
“相對而言，國內(nèi)的大學(xué)在這方面確實是不太明顯，各個重點大學(xué)之間有差異但不明顯。”他說。
這種情況如今也在改變。在近日舉行的第20屆中國科協(xié)年會上，西湖大學(xué)校長施一公介紹，作為國內(nèi)第一所民辦研究型大學(xué)，西湖大學(xué)將堅持“高起點、小而精、有限學(xué)科”的定位，10年內(nèi)只設(shè)理學(xué)院、工學(xué)院、生命學(xué)院三個學(xué)院。
如果形成了鮮明的辦學(xué)特色，那么國內(nèi)的知名高校也將不再是北大、清華之后的“次一流大學(xué)”。西交利物浦大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與教育前沿研究院不久前發(fā)布了“雙一流”建設(shè)高校育人質(zhì)量排名（2018年），這份采用全新指標(biāo)的排行榜中，前三名分別是上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)和中國人民大學(xué)。
華東師范大學(xué)國家教育宏觀政策研究院副院長朱益明對21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報道記者表示，育人質(zhì)量排行榜的出現(xiàn)，體現(xiàn)了對高校育人的關(guān)注和重視，這種導(dǎo)向性價值意義十分重要。但排行榜還是反映出高校的育人目標(biāo)尚未形成特色。其中，同濟(jì)大學(xué)、中南大學(xué)該項分?jǐn)?shù)最高。這似乎也讓國內(nèi)知名大學(xué)看到了變軌超車的新路徑。
